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內(nèi)訓(xùn)講師:李聲華 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
MTP內(nèi)訓(xùn)基本信息:
李聲華
李聲華
(擅長:人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講:管理角色與原則
一、組織管理的五種權(quán)力
1.強制性權(quán)力
2.法定性權(quán)力
3.獎賞性權(quán)力
4.專長性權(quán)力
5.參照性權(quán)力
情景游戲:領(lǐng)導(dǎo)力的“西學(xué)中用”

二、管理面臨的新挑戰(zhàn)
1.外部挑戰(zhàn)
2.內(nèi)部挑戰(zhàn)
3.自我挑戰(zhàn)
案例分析:東莞離職潮

三、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展
1.個人英雄VS團隊領(lǐng)袖
2.管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者
3.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力VS非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力
案例分析:楚漢相爭

四、領(lǐng)取你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
1.領(lǐng)導(dǎo)力的烏托邦
2.4種領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格解讀
測評工具:領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測評
 
第二講:工作管理
一、計劃與執(zhí)行
1.目標(biāo)管理的SMART原則
2.計劃制定的七個因素及實施

二、時間都去哪兒了
1.測試你的時間管理能力
2.時間的九大殺手
案例分析:馬經(jīng)理的一天

三、堵住時間漏洞
1.區(qū)分輕重緩急
2.提高效率
3.抗拒干擾
模型工具:帕累托效能矩陣
案例分析:華為韻律法則

四、發(fā)現(xiàn)問題
1.發(fā)現(xiàn)當(dāng)下問題
2.找出潛在問題
模型工具:麥肯錫質(zhì)疑法
模型工具:雙因子冰山模型

五、分析問題
1.分析問題的原因
2.復(fù)雜問題的深層剖析
模型工具:3Y分析法
模型工具:金字塔分析法

六、解決問題
1.找出解決方案
2.決策方案
模型工具:頭腦風(fēng)暴法
模型工具:加權(quán)評估法
 
第三講:人員管理
一、移情技術(shù)——營造互信氛圍
1.互信是非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的核心與前提
2.營造互信氛圍四要素
案例分析:銷售活動的“轉(zhuǎn)介紹”法門

二、個人品牌塑造
1.認識你的品牌特征
2.決定個人品牌的六個基本要點
3.建立恩惠銀行

三、高效溝通五部法
1.營造氛圍
2.探尋觀點
3.構(gòu)建共鳴
4.處理沖突
5.達成一致

四、沖突處理
1.正確認識沖突
2.沖突處理六部曲
3.沖突處理的五大策略

五、攻心說服力
1.準(zhǔn)備工作
2.切入突破
3.展示證據(jù)
4.提出方案
5.達成共識
視頻案例:被解雇的鮑勃

六、影響激勵
1.行為驅(qū)動的三駕馬車
2.激勵體系的搭建和運用

七、指導(dǎo)與培育
1.工作布置六部曲
2.有效授權(quán)
3.培訓(xùn)的時機與步驟
 
第四講:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
一、管理邁向領(lǐng)導(dǎo)
二、我的行動計劃

講師 李聲華 介紹
培訓(xùn)體系建設(shè)專家
專注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)
10年百億級集團培訓(xùn)管理及中高層培養(yǎng)經(jīng)驗
曾任:日立系統(tǒng)大學(xué)  副校長
ATD(美國人才發(fā)展協(xié)會)認證培訓(xùn)大師
AACTP(美國培訓(xùn)認證協(xié)會)認證國際注冊培訓(xùn)師
廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會理事
武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)EMBA特邀講師
國家電網(wǎng)、中國煙草、阿里巴巴、豐田汽車、萬科地產(chǎn)、中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、索尼電子、三星電子、美贊臣、恒大集團、南方航空等上百家知名企業(yè)特聘導(dǎo)師
 
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
200余家大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團隊組建與輔導(dǎo):國家電網(wǎng)、日立電梯、三星電子等知名企業(yè)指定內(nèi)訓(xùn)師導(dǎo)師,擅長從編、導(dǎo)、演三個方面設(shè)計輔導(dǎo)課程,內(nèi)容全面涵蓋授課技巧、課程開發(fā)、課件制作、微課設(shè)計、培訓(xùn)管理五大領(lǐng)域,共培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師隊伍超過2萬人。并承諾現(xiàn)場產(chǎn)出、優(yōu)化課程,幫助企業(yè)實現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師管理系統(tǒng)化。
100多家大型企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目實施:廣汽豐田連續(xù)6年ICT人才培養(yǎng)項目唯一指定領(lǐng)導(dǎo)力講師、中國電信“種子計劃”項目唯一溝通課程講師,同時為美贊臣、NTT、南方航空等數(shù)十家知名企業(yè)設(shè)計實施“三才計劃”、“藍海計劃”、“115人才發(fā)展計劃”共80多個人才培養(yǎng)項目,共培養(yǎng)中高層干部近1萬人。
20多家大型企業(yè)培訓(xùn)管理顧問:為日立系統(tǒng)、廣之旅、粵海集團等多家企業(yè)提供培訓(xùn)管理顧問服務(wù),協(xié)助客戶搭建完善的培訓(xùn)體系,成功籌建5家企業(yè)大學(xué)、開發(fā)3個E-Learning在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
  李聲華老師擁有10年企業(yè)培訓(xùn)管理及人才發(fā)展經(jīng)驗,在培訓(xùn)師團隊建設(shè)及中高層人才培養(yǎng)領(lǐng)域擁有豐富的實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師及中高層管理干部共計3萬人,主要客戶涉及電力、銀行、通訊、房地產(chǎn)、煙草、IT互聯(lián)網(wǎng)、航空、生產(chǎn)制造、保險、物流、服裝、酒店、餐飲、機械、化工等十?dāng)?shù)個領(lǐng)域。學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上,機構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上!

授課風(fēng)格:
李老師授課最大的特色在邏輯性強、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強。多種短小精悍的實戰(zhàn)互動、內(nèi)容詳實的課程講義、精心編寫的案例、試題、圖文并茂的多媒體演示、生動活潑的案例討論、輕松幽默的體驗式教學(xué),以及其完整的系統(tǒng)性與可操作性,現(xiàn)場就能看到培訓(xùn)效果,達到“學(xué)以致用,學(xué)以致變”,使學(xué)員在最短時間內(nèi)全面掌握與迅速提升管理的實戰(zhàn)技能,現(xiàn)場產(chǎn)出培訓(xùn)成果,被眾多客戶譽為“干貨培訓(xùn)師”。

部分成功案例:
  豐田汽車  AFL非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力
自2010年至今連續(xù)6年為豐田ICT赴日研修人員講授非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力及高級日語課程,是豐田ICT人才培養(yǎng)項目指定導(dǎo)師之一。
  國家電網(wǎng)  “疆電好老師”項目
新疆電網(wǎng)省公司為了提高全體專兼職培訓(xùn)師的授課和微課開發(fā)水平,組織共120名內(nèi)訓(xùn)師參加“疆電好老師”比賽(模仿好聲音的形式),外聘6名專業(yè)講師帶隊。李聲華老師帶領(lǐng)的團隊,包攬了個人一、二、三等獎,微課單項一等獎、團體一等獎,優(yōu)秀導(dǎo)師獎等獎項,被評委公認為最專業(yè)最負責(zé)任的導(dǎo)師,深受學(xué)員愛戴。
  中國煙草“微課大賽”項目
輔導(dǎo)貴州中煙參加全國煙草微課競賽,經(jīng)過為期一周的封閉式訓(xùn)練,畢節(jié)、貴陽地區(qū)學(xué)員取得全國第二、三名的好成績。
  中國移動  影響力
中國移動廣東分公司“影響力”課程唯一講師,課程在佛山移動開講后,深受學(xué)員歡迎,后續(xù)連續(xù)返聘七期!
  中國電信  360全方位溝通技巧
常年為廣州電信客服中心提供“360全方位溝通技巧”培訓(xùn)服務(wù),是該中心“種子計劃”項目唯一溝通課講師。
  中國華電集團  TTM卓越培訓(xùn)經(jīng)理
為全球500強中國華電集團提供咨詢式TTM培訓(xùn),協(xié)助各區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理建立核心崗位能力模型,繪制學(xué)習(xí)地圖,完善培訓(xùn)體系。
  美贊臣  360全方位溝通技巧
為廣州美贊臣設(shè)計講授兩日一夜的“體驗式”360全方位溝通課程,該學(xué)習(xí)項目被美贊臣錄制成視頻,成為美贊臣內(nèi)部教學(xué)案例之一。
  日立電梯  TTA完美呈現(xiàn)
自2011年至今連續(xù)5年為日立電梯共300多名內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計TTT項目,指導(dǎo)產(chǎn)出課程,得到客戶高管高度認可,是日立電梯唯一指定的TTT培訓(xùn)導(dǎo)師。
  三星電子  “我是好講師”訓(xùn)練營
為三星40多名骨干內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計6天的輔導(dǎo)課程和PK賽,每位培訓(xùn)師均現(xiàn)場產(chǎn)出新課程或?qū)σ延姓n程進行優(yōu)化,并設(shè)計出至少一門微課課程,協(xié)助客戶完善了內(nèi)部課程體系。

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