客戶服務(wù)
培訓搜索引擎
星服務(wù)、心動力 服務(wù)意識與關(guān)鍵態(tài)度
星服務(wù)、心動力 服務(wù)意識與關(guān)鍵態(tài)度內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
星服務(wù)、心動力
服務(wù)意識與關(guān)鍵態(tài)度
【課程時間】1天
【主講老師】胡爽姿
【培訓對象】企事業(yè)單位人員
【培訓人數(shù)】40-50人
【培訓形式】理論知識、引導技術(shù)、實戰(zhàn)演練、案例分析、分組討論
【課程背景】
隨著社會的發(fā)展和進步,客戶對企業(yè)的服務(wù)水平越來越重視,要求也越來越高,而客戶服務(wù)是管理公司中最直接與客戶接觸,最直接與客戶服務(wù)的一個部門。由于經(jīng)常與客戶接觸,在客戶心目中,他們的一舉一動都代表著公司的形象。
好的客戶服務(wù),就像是客戶與管理公司之間的潤滑劑,能最大程度的緩解客戶與公司之間的矛盾與摩擦??蛻舴?wù)人員訓練有素的服務(wù)技巧,熱情的服務(wù)態(tài)度,禮貌的談吐舉止,也像一面鏡子折射出公司管理的專業(yè)性和規(guī)范性,使客戶產(chǎn)生信賴感。
【培訓目標】
1. 以心換心:通過對“服務(wù)”的深度剖析,讓員工重新認識服務(wù),從而提高服務(wù)意識,增強服務(wù)理念,調(diào)整服務(wù)心態(tài)。
2. 情感動心:學會自我情緒管理的方法,知己解彼,深刻理解服務(wù)首先是服務(wù)自己,服務(wù)不僅僅是一項行為能力和技巧,更是人際關(guān)系的核心價值。
3. 源于內(nèi)心:服務(wù)心態(tài)不是一句口號,而是源于內(nèi)行于外的有效結(jié)合。此課程,將結(jié)合學員實際工作情況萃取案例,通過分析和討論,有效引導學員將良好心態(tài)實踐應(yīng)用到服務(wù)工作中,而非僅僅停留在表面。
【課程大綱】
模塊一:以心換心——提升服務(wù)意識的心智模式
一、服務(wù)意識的建立
1、服務(wù)意識決定服務(wù)行為,決定服務(wù)意識的是什么?
2、我們的客戶要的是什么?
3、服務(wù)中的角色認知與定位
4、站在客戶的角度做服務(wù)
5、降低客戶費力度,提升客戶滿意度
二、服務(wù)意識現(xiàn)場訓練
1.“五心”服務(wù)--用心留客客心留
2. 服務(wù)中的角色定位--服務(wù),利己則生、利他則久。
1. 用真心去主動服務(wù),是我們的企業(yè)靈魂
2. 以工作為傲,然后收起你的傲氣—把自己訓練成為優(yōu)秀的客服人員
案例分析
模塊二:情感動心——積極情商服務(wù)“心”思維
一、知己解彼,做好服務(wù)從了解自己開始
思考:你快樂則客戶快樂
1. 我們有哪些客戶類型
性格測試與分析
2. 不同類型客戶的需求
3. 不同類型的不同心理需求
4. 如何滿足客戶的心理需求
二、情感智商是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要保障
1. 服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)人員的情商之間的關(guān)系
2. 情緒在服務(wù)工作中的運用
心理畫外音:學員現(xiàn)場畫圖覺察自我壓力源
3. 修煉積極情緒,轉(zhuǎn)化不良情緒
4. 自我調(diào)節(jié)工作中負面情緒的有效方法
5. 如何尋找心理平衡
6. 理性做事、感性做人的情緒行為塑造
7. 緩解心理疲勞、破解壞情緒
工具:情緒管理ABC法則
模塊三:源于內(nèi)心——優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度的具體表現(xiàn)
一、 影響服務(wù)態(tài)度的因素
1. 缺乏服務(wù)精神
2. 缺乏積極工作心態(tài)的表現(xiàn)
3. 服務(wù)工作態(tài)度中存在的共性表現(xiàn)
二、 良好服務(wù)態(tài)度的有形表現(xiàn)
1. 打造專業(yè)的職業(yè)化服務(wù)影響力
2. 服務(wù)人員專業(yè)能力訓練---親和力的打造
1) 表情——讓人第一眼就看到友善
2) 望——處處留心皆服務(wù)
3) 聽——用心聆聽客戶的真實聲音
4) 行——用行動向客戶表達你的專業(yè)態(tài)度
5) 說——會說話是服務(wù)的重要能力
多樣化案例貫穿心態(tài)行為表現(xiàn)全過程
課程總結(jié)
服務(wù)意識與關(guān)鍵態(tài)度
【課程時間】1天
【主講老師】胡爽姿
【培訓對象】企事業(yè)單位人員
【培訓人數(shù)】40-50人
【培訓形式】理論知識、引導技術(shù)、實戰(zhàn)演練、案例分析、分組討論
【課程背景】
隨著社會的發(fā)展和進步,客戶對企業(yè)的服務(wù)水平越來越重視,要求也越來越高,而客戶服務(wù)是管理公司中最直接與客戶接觸,最直接與客戶服務(wù)的一個部門。由于經(jīng)常與客戶接觸,在客戶心目中,他們的一舉一動都代表著公司的形象。
好的客戶服務(wù),就像是客戶與管理公司之間的潤滑劑,能最大程度的緩解客戶與公司之間的矛盾與摩擦??蛻舴?wù)人員訓練有素的服務(wù)技巧,熱情的服務(wù)態(tài)度,禮貌的談吐舉止,也像一面鏡子折射出公司管理的專業(yè)性和規(guī)范性,使客戶產(chǎn)生信賴感。
【培訓目標】
1. 以心換心:通過對“服務(wù)”的深度剖析,讓員工重新認識服務(wù),從而提高服務(wù)意識,增強服務(wù)理念,調(diào)整服務(wù)心態(tài)。
2. 情感動心:學會自我情緒管理的方法,知己解彼,深刻理解服務(wù)首先是服務(wù)自己,服務(wù)不僅僅是一項行為能力和技巧,更是人際關(guān)系的核心價值。
3. 源于內(nèi)心:服務(wù)心態(tài)不是一句口號,而是源于內(nèi)行于外的有效結(jié)合。此課程,將結(jié)合學員實際工作情況萃取案例,通過分析和討論,有效引導學員將良好心態(tài)實踐應(yīng)用到服務(wù)工作中,而非僅僅停留在表面。
【課程大綱】
模塊一:以心換心——提升服務(wù)意識的心智模式
一、服務(wù)意識的建立
1、服務(wù)意識決定服務(wù)行為,決定服務(wù)意識的是什么?
2、我們的客戶要的是什么?
3、服務(wù)中的角色認知與定位
4、站在客戶的角度做服務(wù)
5、降低客戶費力度,提升客戶滿意度
二、服務(wù)意識現(xiàn)場訓練
1.“五心”服務(wù)--用心留客客心留
2. 服務(wù)中的角色定位--服務(wù),利己則生、利他則久。
1. 用真心去主動服務(wù),是我們的企業(yè)靈魂
2. 以工作為傲,然后收起你的傲氣—把自己訓練成為優(yōu)秀的客服人員
案例分析
模塊二:情感動心——積極情商服務(wù)“心”思維
一、知己解彼,做好服務(wù)從了解自己開始
思考:你快樂則客戶快樂
1. 我們有哪些客戶類型
性格測試與分析
2. 不同類型客戶的需求
3. 不同類型的不同心理需求
4. 如何滿足客戶的心理需求
二、情感智商是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要保障
1. 服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)人員的情商之間的關(guān)系
2. 情緒在服務(wù)工作中的運用
心理畫外音:學員現(xiàn)場畫圖覺察自我壓力源
3. 修煉積極情緒,轉(zhuǎn)化不良情緒
4. 自我調(diào)節(jié)工作中負面情緒的有效方法
5. 如何尋找心理平衡
6. 理性做事、感性做人的情緒行為塑造
7. 緩解心理疲勞、破解壞情緒
工具:情緒管理ABC法則
模塊三:源于內(nèi)心——優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度的具體表現(xiàn)
一、 影響服務(wù)態(tài)度的因素
1. 缺乏服務(wù)精神
2. 缺乏積極工作心態(tài)的表現(xiàn)
3. 服務(wù)工作態(tài)度中存在的共性表現(xiàn)
二、 良好服務(wù)態(tài)度的有形表現(xiàn)
1. 打造專業(yè)的職業(yè)化服務(wù)影響力
2. 服務(wù)人員專業(yè)能力訓練---親和力的打造
1) 表情——讓人第一眼就看到友善
2) 望——處處留心皆服務(wù)
3) 聽——用心聆聽客戶的真實聲音
4) 行——用行動向客戶表達你的專業(yè)態(tài)度
5) 說——會說話是服務(wù)的重要能力
多樣化案例貫穿心態(tài)行為表現(xiàn)全過程
課程總結(jié)
講師 胡爽姿 介紹
資深職業(yè)培訓師/ 服務(wù)項目咨詢顧問
第五屆廣東省人力資源卓越培訓師獎
EAP國際一級心理培訓師/ 咨詢師
FIT引導式培訓師培訓國際認證講師
新加坡FNS引導師協(xié)會認證引導師
美國(CHA)高級職業(yè)經(jīng)理人
中國形象禮儀協(xié)會理事、專家導師
國際認證高級禮儀培訓導師
外交部外事接待項目服務(wù)培訓導師
廣州市政府服務(wù)窗口單位合作講師
世界500強企業(yè)常年合作講師
800場以上企業(yè)培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗
【講師資歷與課程特色】
胡爽姿老師畢業(yè)于湖南大學公共關(guān)系、清華大學市場營銷管理專業(yè)。曾擔任華天酒店集團、香格里拉、國賓館等酒店中高管理層,精耕客戶服務(wù)21年,服務(wù)團隊管理10余年,曾擔任前國務(wù)院總理朱镕基先生接待團負責人,接待各級政要人士100余次以上,有非常豐富的客戶關(guān)系與管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
2012年,轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓師,通過國家權(quán)威的企業(yè)培訓師資格認證,多次參加國際課程培訓學習及版權(quán)認證,將國際先進的培訓理念引入課堂,授課風格通俗易懂、耐心熱情,案例豐富、有趣有料。創(chuàng)新引導式、咨詢式客戶關(guān)系培訓系統(tǒng),關(guān)注人的內(nèi)在提升與特質(zhì)發(fā)掘。課程結(jié)合西方管理學、應(yīng)用心理學、人際關(guān)系學、服務(wù)營銷學等,通過啟發(fā)人際關(guān)系動能、提升職業(yè)價值感、創(chuàng)建課堂情景化和引導體驗式的教學模式,理論結(jié)合工具、方法,學員充分參與體驗,讓培訓效果更落地、更有效,深受企業(yè)好評。
【咨詢顧問】
針對服務(wù)型企業(yè),在企業(yè)實際運營情況的基礎(chǔ)上,進行定制化咨詢顧問服務(wù),包括:服務(wù)規(guī)范流程設(shè)計與梳理,服務(wù)團隊建設(shè),服務(wù)人員培養(yǎng),服務(wù)手冊設(shè)計與制作等工作與課程定制。
第五屆廣東省人力資源卓越培訓師獎
EAP國際一級心理培訓師/ 咨詢師
FIT引導式培訓師培訓國際認證講師
新加坡FNS引導師協(xié)會認證引導師
美國(CHA)高級職業(yè)經(jīng)理人
中國形象禮儀協(xié)會理事、專家導師
國際認證高級禮儀培訓導師
外交部外事接待項目服務(wù)培訓導師
廣州市政府服務(wù)窗口單位合作講師
世界500強企業(yè)常年合作講師
800場以上企業(yè)培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗
【講師資歷與課程特色】
胡爽姿老師畢業(yè)于湖南大學公共關(guān)系、清華大學市場營銷管理專業(yè)。曾擔任華天酒店集團、香格里拉、國賓館等酒店中高管理層,精耕客戶服務(wù)21年,服務(wù)團隊管理10余年,曾擔任前國務(wù)院總理朱镕基先生接待團負責人,接待各級政要人士100余次以上,有非常豐富的客戶關(guān)系與管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
2012年,轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓師,通過國家權(quán)威的企業(yè)培訓師資格認證,多次參加國際課程培訓學習及版權(quán)認證,將國際先進的培訓理念引入課堂,授課風格通俗易懂、耐心熱情,案例豐富、有趣有料。創(chuàng)新引導式、咨詢式客戶關(guān)系培訓系統(tǒng),關(guān)注人的內(nèi)在提升與特質(zhì)發(fā)掘。課程結(jié)合西方管理學、應(yīng)用心理學、人際關(guān)系學、服務(wù)營銷學等,通過啟發(fā)人際關(guān)系動能、提升職業(yè)價值感、創(chuàng)建課堂情景化和引導體驗式的教學模式,理論結(jié)合工具、方法,學員充分參與體驗,讓培訓效果更落地、更有效,深受企業(yè)好評。
【咨詢顧問】
針對服務(wù)型企業(yè),在企業(yè)實際運營情況的基礎(chǔ)上,進行定制化咨詢顧問服務(wù),包括:服務(wù)規(guī)范流程設(shè)計與梳理,服務(wù)團隊建設(shè),服務(wù)人員培養(yǎng),服務(wù)手冊設(shè)計與制作等工作與課程定制。
上一篇:“星服務(wù)、心體驗” 餐飲服務(wù)意識與技能訓練
下一篇:客戶服務(wù)親和力溝通
培訓現(xiàn)場
講師培訓公告