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《令顧客驚嘆的顧客服務(wù)》
《令顧客驚嘆的顧客服務(wù)》內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
《令顧客驚嘆的顧客服務(wù)》
【課程背景】
顧客對服務(wù)的評價就是“感覺”!現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)理念告訴我們:經(jīng)濟越發(fā)達,顧客對服務(wù)的要求就會越高,維權(quán)意識就會越強。服務(wù)行業(yè)之間的競爭已不僅僅是人才的競爭、商品的競爭,更是服務(wù)的競爭、細節(jié)的競爭! “向細節(jié)服務(wù)要效益”成為企業(yè)突破服務(wù)瓶頸的重圍尋求發(fā)展壯大的途徑之一。銷售與服務(wù)就像一枚硬幣的兩面,無法分割,好的銷售本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是達到或超越顧客的期望!誰能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),誰能巧妙處理顧客的投訴抱怨,誰能提高顧客的滿意度,誰就能贏得顧客、贏得市場。
因此,企業(yè)員工只有真正提高對優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念認識,增強主動服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)行為,提升服務(wù)技能,才能真正地促進行風建設(shè),迎接市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn),樹立企業(yè)良好形象。服務(wù)是最能夠創(chuàng)造價值的利器,而服務(wù)意識的植入、服務(wù)心態(tài)的端正、服務(wù)質(zhì)量的提升、員工服務(wù)形象及企業(yè)形象的塑造無不需要令顧客驚嘆的服務(wù)體驗細節(jié)與感覺來評定。從而達到讓員工在和顧客交往中贏得理解、好感及信任!從而能更好的傳達企業(yè)的經(jīng)營理念、文化內(nèi)涵,樹立更加良好的企業(yè)形象,讓企業(yè)獲得經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收!
【課程收益】
塑造職業(yè)服務(wù)形象、規(guī)范行業(yè)服務(wù)行為、傳遞企業(yè)美譽度、提升顧客滿意度;
【培訓對象】珠寶企業(yè)店長、銷售主管、優(yōu)秀銷售人員
【課程時間】1-2天
【培訓講師】李培英
【授課方式】現(xiàn)場講授、圖片示例、小組討論、案例分析、角色模擬、演練互動。
【課程大綱】
第一模塊:珠寶與高端顧客及令顧客驚嘆的服務(wù)的內(nèi)涵
第二模塊:服務(wù)動態(tài)形象與靜態(tài)形象----------這是一個兩分鐘的世界
第三模塊:服務(wù)行為禮儀----------修練得體舉止,傳達專業(yè)形象
第四模塊:待客溝通技巧----------有效溝通信息對稱的秘訣
第五模塊:服務(wù)體驗藝術(shù)----------一招一式體現(xiàn)專業(yè)
第六模塊:客訴處理秘訣-----------大事化了、小事化了的秘訣
【具體內(nèi)容】
第一模塊:珠寶與高端顧客及令顧客驚嘆的服務(wù)的內(nèi)涵
■珠寶與高端顧客的關(guān)系、意義
■高端顧客的服務(wù)期待
■何為令顧客驚嘆的顧客服務(wù)
■認識高端產(chǎn)品、高端顧客與服務(wù)細節(jié)的關(guān)系
本模塊培訓方式:講師講授、分享
第二模塊:服務(wù)動態(tài)形象與靜態(tài)形象
一、職業(yè)形象的構(gòu)成要素
二、職業(yè)形象對企業(yè)形象的影響作用
三、視覺營銷的意義
首輪效應(yīng)——這是一個兩分鐘的世界
■服務(wù)崗位中男士、女士的儀容禮儀
?。?)職業(yè)儀容規(guī)范
?。?)男士、女士發(fā)式的職業(yè)要求
?。?)面容、體味等方面的基本職業(yè)要求
?。?)女式化妝的基本要求及基本步驟
本小節(jié)培訓方式:講師講授、現(xiàn)場演練、學員化妝練習和現(xiàn)場點評)
■服務(wù)崗位中男士、女士的儀表禮儀
?。?)職業(yè)著裝的基本原則:
適宜原則/TPO原則/和諧原則/個性原則
(2)女士儀表禮儀的基本要求
?。?)女士服務(wù)崗位的著裝的TPO原則
(4)女士服務(wù)崗位的配飾選用要點
?。?)飾品的應(yīng)用原則及相關(guān)禁忌
?。?)絲巾的應(yīng)用及系法
■服務(wù)崗位中男士、女士的著裝要求
?。?)女士服務(wù)崗位的著裝禁忌
?。?)男士儀表禮儀的基本要求
?。?)男士服務(wù)崗位專業(yè)形象的基本要求
?。?)襯衣、領(lǐng)帶、鞋襪、內(nèi)搭的選用原則
☆男士品味的展示:配飾的選用技巧
☆整體搭配的三色原則與三一法則
演練:一分鐘形象改進
■珠寶的形象展示與吸引眼球的成列
第三模塊:服務(wù)行為禮儀
■身體語言密碼---如何通過肢體語言讀懂人心
■站、坐、走、蹲的基本要領(lǐng)與禁忌
(1)標準站姿、優(yōu)雅站姿的基本要領(lǐng)與禁忌
(2)標準坐姿、優(yōu)雅坐姿的基本要領(lǐng)與禁忌
(3)俯首拾物時的優(yōu)雅
(4)高低式蹲姿
(5)交叉式蹲姿
■鞠躬禮的分類、應(yīng)對場合、行禮方式和禁忌·
行鞠躬禮時的基本規(guī)范
(1)15度鞠躬禮的應(yīng)用場合
(2)30度鞠躬禮的應(yīng)用場合
(3)45度鞠躬禮的應(yīng)用場合
■行禮時的相關(guān)禁忌
■遞接物品、引導、指引手勢的運用要領(lǐng)示范與訓練
■待人接物時的身體語言應(yīng)用技巧
■眼神的運用技巧
(1)目光注視的方向
(2)目光注視時間長短
(3)目光注視的位置及避視禮節(jié)
■微笑的魅力及訓練
(1)笑不露齒還是笑不露齦?
(2)完美的笑容是如何練成的?
(3)微笑訓練
■不同場合商務(wù)社交距離的實際應(yīng)用
(1)距離產(chǎn)生的美
本模塊培訓方式:講師講授、示范、學習練習,綜合互動
第四模塊:待客溝通技巧
游戲?qū)?體現(xiàn)溝通的過程
■有效溝通的定義
(1)溝通的兩個渠道:有聲語言及無聲語言
(2)語言溝通過程模擬導圖
(3)溝通過程中的三個行為:說的技巧、聽的學問、問的藝術(shù)
(4)說的技巧:語音、語調(diào)、語速、十字禮貌用語、自我表達的技巧
(5)聽的學問:傾聽的重要性及肢體語言
(6)問的藝術(shù):如何有效發(fā)問
(7)日常溝通障礙分析
(8)打電話的技巧
?。?)三三原則
?。?0)幾聲接起方顯完美職業(yè)素養(yǎng)?
?。?1)誰先掛電話?
?。?2)打電話前要做哪些相關(guān)的準備·
?。?3)如何轉(zhuǎn)接電話·
本模塊培訓方式:講師講授、與學員互動、經(jīng)典溝通案例賞析
第五模塊::服務(wù)體驗藝術(shù)
■有效溝通服務(wù)技巧:聲、情、意、行----如何抓住顧客的心
■業(yè)務(wù)受理規(guī)范四步曲---展示專業(yè)服務(wù)形象、運用高效溝通技巧
■迎候顧客的流程技巧
■職業(yè)形象的完美展示
■規(guī)范化的服務(wù)行為
(1)三米六齒的基本要求
?。?)姿態(tài)語言的專業(yè)展示
?。?)專業(yè)、規(guī)范的服務(wù)問候語
本小節(jié)培訓方式:講師講授、經(jīng)典案例分享、學員演練
■受理咨詢的流程
(1)引領(lǐng)、分流顧客的基本技巧
?。?)目光、微笑的應(yīng)用技巧
?。?)關(guān)懷顧客、服務(wù)顧客的專業(yè)技巧
?。?)處理業(yè)務(wù)時的專業(yè)溝通技巧
(5)標準、規(guī)范的問候語
?。?)語音、語調(diào)的應(yīng)用
■主動關(guān)懷等待顧客的技巧
■與顧客溝通的過程中處理異議的技巧
■面部表情及肢體語言的規(guī)范運用
■歡送顧客的流程
?。?)顧客滿意度的確認
?。?)送別顧客時的語言規(guī)范
?。?)面部表情及肢體語言的規(guī)范運用
本模塊培訓方式:講師講授、經(jīng)典案例分享、演練互動
第六模塊:客訴處理秘訣
■為什么時候要平息顧客的不滿?
■應(yīng)對投訴時陽光心態(tài)的建設(shè)
■投訴給企業(yè)帶來的經(jīng)濟價值及自我改善的機會
■常見投訴的梳理分析
■投訴顧客的心理分析
■經(jīng)典投訴視頻案例分析
■處理投訴的六大原則
?。?)不要反駁顧客
?。?)誠墾表達歉意
(3)了解抱怨原因
?。?)給出解決之道
?。?)滿足顧客要求
?。?)后續(xù)跟蹤服務(wù)
【課程背景】
顧客對服務(wù)的評價就是“感覺”!現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)理念告訴我們:經(jīng)濟越發(fā)達,顧客對服務(wù)的要求就會越高,維權(quán)意識就會越強。服務(wù)行業(yè)之間的競爭已不僅僅是人才的競爭、商品的競爭,更是服務(wù)的競爭、細節(jié)的競爭! “向細節(jié)服務(wù)要效益”成為企業(yè)突破服務(wù)瓶頸的重圍尋求發(fā)展壯大的途徑之一。銷售與服務(wù)就像一枚硬幣的兩面,無法分割,好的銷售本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是達到或超越顧客的期望!誰能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),誰能巧妙處理顧客的投訴抱怨,誰能提高顧客的滿意度,誰就能贏得顧客、贏得市場。
因此,企業(yè)員工只有真正提高對優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念認識,增強主動服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)行為,提升服務(wù)技能,才能真正地促進行風建設(shè),迎接市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn),樹立企業(yè)良好形象。服務(wù)是最能夠創(chuàng)造價值的利器,而服務(wù)意識的植入、服務(wù)心態(tài)的端正、服務(wù)質(zhì)量的提升、員工服務(wù)形象及企業(yè)形象的塑造無不需要令顧客驚嘆的服務(wù)體驗細節(jié)與感覺來評定。從而達到讓員工在和顧客交往中贏得理解、好感及信任!從而能更好的傳達企業(yè)的經(jīng)營理念、文化內(nèi)涵,樹立更加良好的企業(yè)形象,讓企業(yè)獲得經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收!
【課程收益】
塑造職業(yè)服務(wù)形象、規(guī)范行業(yè)服務(wù)行為、傳遞企業(yè)美譽度、提升顧客滿意度;
【培訓對象】珠寶企業(yè)店長、銷售主管、優(yōu)秀銷售人員
【課程時間】1-2天
【培訓講師】李培英
【授課方式】現(xiàn)場講授、圖片示例、小組討論、案例分析、角色模擬、演練互動。
【課程大綱】
第一模塊:珠寶與高端顧客及令顧客驚嘆的服務(wù)的內(nèi)涵
第二模塊:服務(wù)動態(tài)形象與靜態(tài)形象----------這是一個兩分鐘的世界
第三模塊:服務(wù)行為禮儀----------修練得體舉止,傳達專業(yè)形象
第四模塊:待客溝通技巧----------有效溝通信息對稱的秘訣
第五模塊:服務(wù)體驗藝術(shù)----------一招一式體現(xiàn)專業(yè)
第六模塊:客訴處理秘訣-----------大事化了、小事化了的秘訣
【具體內(nèi)容】
第一模塊:珠寶與高端顧客及令顧客驚嘆的服務(wù)的內(nèi)涵
■珠寶與高端顧客的關(guān)系、意義
■高端顧客的服務(wù)期待
■何為令顧客驚嘆的顧客服務(wù)
■認識高端產(chǎn)品、高端顧客與服務(wù)細節(jié)的關(guān)系
本模塊培訓方式:講師講授、分享
第二模塊:服務(wù)動態(tài)形象與靜態(tài)形象
一、職業(yè)形象的構(gòu)成要素
二、職業(yè)形象對企業(yè)形象的影響作用
三、視覺營銷的意義
首輪效應(yīng)——這是一個兩分鐘的世界
■服務(wù)崗位中男士、女士的儀容禮儀
?。?)職業(yè)儀容規(guī)范
?。?)男士、女士發(fā)式的職業(yè)要求
?。?)面容、體味等方面的基本職業(yè)要求
?。?)女式化妝的基本要求及基本步驟
本小節(jié)培訓方式:講師講授、現(xiàn)場演練、學員化妝練習和現(xiàn)場點評)
■服務(wù)崗位中男士、女士的儀表禮儀
?。?)職業(yè)著裝的基本原則:
適宜原則/TPO原則/和諧原則/個性原則
(2)女士儀表禮儀的基本要求
?。?)女士服務(wù)崗位的著裝的TPO原則
(4)女士服務(wù)崗位的配飾選用要點
?。?)飾品的應(yīng)用原則及相關(guān)禁忌
?。?)絲巾的應(yīng)用及系法
■服務(wù)崗位中男士、女士的著裝要求
?。?)女士服務(wù)崗位的著裝禁忌
?。?)男士儀表禮儀的基本要求
?。?)男士服務(wù)崗位專業(yè)形象的基本要求
?。?)襯衣、領(lǐng)帶、鞋襪、內(nèi)搭的選用原則
☆男士品味的展示:配飾的選用技巧
☆整體搭配的三色原則與三一法則
演練:一分鐘形象改進
■珠寶的形象展示與吸引眼球的成列
第三模塊:服務(wù)行為禮儀
■身體語言密碼---如何通過肢體語言讀懂人心
■站、坐、走、蹲的基本要領(lǐng)與禁忌
(1)標準站姿、優(yōu)雅站姿的基本要領(lǐng)與禁忌
(2)標準坐姿、優(yōu)雅坐姿的基本要領(lǐng)與禁忌
(3)俯首拾物時的優(yōu)雅
(4)高低式蹲姿
(5)交叉式蹲姿
■鞠躬禮的分類、應(yīng)對場合、行禮方式和禁忌·
行鞠躬禮時的基本規(guī)范
(1)15度鞠躬禮的應(yīng)用場合
(2)30度鞠躬禮的應(yīng)用場合
(3)45度鞠躬禮的應(yīng)用場合
■行禮時的相關(guān)禁忌
■遞接物品、引導、指引手勢的運用要領(lǐng)示范與訓練
■待人接物時的身體語言應(yīng)用技巧
■眼神的運用技巧
(1)目光注視的方向
(2)目光注視時間長短
(3)目光注視的位置及避視禮節(jié)
■微笑的魅力及訓練
(1)笑不露齒還是笑不露齦?
(2)完美的笑容是如何練成的?
(3)微笑訓練
■不同場合商務(wù)社交距離的實際應(yīng)用
(1)距離產(chǎn)生的美
本模塊培訓方式:講師講授、示范、學習練習,綜合互動
第四模塊:待客溝通技巧
游戲?qū)?體現(xiàn)溝通的過程
■有效溝通的定義
(1)溝通的兩個渠道:有聲語言及無聲語言
(2)語言溝通過程模擬導圖
(3)溝通過程中的三個行為:說的技巧、聽的學問、問的藝術(shù)
(4)說的技巧:語音、語調(diào)、語速、十字禮貌用語、自我表達的技巧
(5)聽的學問:傾聽的重要性及肢體語言
(6)問的藝術(shù):如何有效發(fā)問
(7)日常溝通障礙分析
(8)打電話的技巧
?。?)三三原則
?。?0)幾聲接起方顯完美職業(yè)素養(yǎng)?
?。?1)誰先掛電話?
?。?2)打電話前要做哪些相關(guān)的準備·
?。?3)如何轉(zhuǎn)接電話·
本模塊培訓方式:講師講授、與學員互動、經(jīng)典溝通案例賞析
第五模塊::服務(wù)體驗藝術(shù)
■有效溝通服務(wù)技巧:聲、情、意、行----如何抓住顧客的心
■業(yè)務(wù)受理規(guī)范四步曲---展示專業(yè)服務(wù)形象、運用高效溝通技巧
■迎候顧客的流程技巧
■職業(yè)形象的完美展示
■規(guī)范化的服務(wù)行為
(1)三米六齒的基本要求
?。?)姿態(tài)語言的專業(yè)展示
?。?)專業(yè)、規(guī)范的服務(wù)問候語
本小節(jié)培訓方式:講師講授、經(jīng)典案例分享、學員演練
■受理咨詢的流程
(1)引領(lǐng)、分流顧客的基本技巧
?。?)目光、微笑的應(yīng)用技巧
?。?)關(guān)懷顧客、服務(wù)顧客的專業(yè)技巧
?。?)處理業(yè)務(wù)時的專業(yè)溝通技巧
(5)標準、規(guī)范的問候語
?。?)語音、語調(diào)的應(yīng)用
■主動關(guān)懷等待顧客的技巧
■與顧客溝通的過程中處理異議的技巧
■面部表情及肢體語言的規(guī)范運用
■歡送顧客的流程
?。?)顧客滿意度的確認
?。?)送別顧客時的語言規(guī)范
?。?)面部表情及肢體語言的規(guī)范運用
本模塊培訓方式:講師講授、經(jīng)典案例分享、演練互動
第六模塊:客訴處理秘訣
■為什么時候要平息顧客的不滿?
■應(yīng)對投訴時陽光心態(tài)的建設(shè)
■投訴給企業(yè)帶來的經(jīng)濟價值及自我改善的機會
■常見投訴的梳理分析
■投訴顧客的心理分析
■經(jīng)典投訴視頻案例分析
■處理投訴的六大原則
?。?)不要反駁顧客
?。?)誠墾表達歉意
(3)了解抱怨原因
?。?)給出解決之道
?。?)滿足顧客要求
?。?)后續(xù)跟蹤服務(wù)
講師 李培英 介紹
《標準化行為模式》研發(fā)人
職業(yè)化專業(yè)中國十大最具價值培訓師
清華大學總裁班特約講師
山東人力資源論壇特約專家講師
國際培訓師聯(lián)合會會員
資深服務(wù)管理營銷專家
資深體驗式服務(wù)培訓專家
市場經(jīng)營學會會員
行為科學學會專家組成員
語言溝通技巧研究專家
山東省禮儀文化發(fā)展促進會講師團講師
山東省誠信文化促進會講師團成員
濟南市婦聯(lián)《泉城好家風好家訓巡講團》》特聘講師
個人著作《無須掩飾,我懂潛意識》
【從業(yè)經(jīng)歷】
李培英老師是企業(yè)管理碩士,法學學士。在教育學、心理學和企業(yè)管理方面有深入的研究。曾歷任某外貿(mào)易企業(yè)商務(wù)助理、同聲翻譯,擁有十年的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗與對外關(guān)系交流經(jīng)驗。現(xiàn)為清華大學總裁班特聘講師、山東建筑大學、青島大學研究生學院、亞太管理學院總裁班等高??妥淌凇?br /> 李培英老師還長年擔任國內(nèi)著名品牌國際車展的形象禮儀指導老師,曾培訓過奧迪汽車、廣州本田、東風日產(chǎn)、廣汽豐田、中國一汽、長江三峽集團、海爾集團、寶鋼集團、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、暨南大學等等著名企業(yè)和院校,是全國巡回演講的知名禮儀培訓師。屢次受山東電視臺、家庭期刊集團、南方都市報、國內(nèi)各培訓網(wǎng)站、時尚網(wǎng)站等媒體專訪,及受邀為北京時尚集團擔任主題活動之形象設(shè)計專家評委。
【擅長領(lǐng)域】
應(yīng)用標準化行為模式提升學員服務(wù)能力與職業(yè)素養(yǎng),開發(fā)并提高職業(yè)能力。
【授課風格】
親切自然、生動活潑,理論體系生活化、淺顯易懂,對學員既要求嚴格又有親和力,理論知識、專業(yè)經(jīng)驗與實戰(zhàn)訓練有機結(jié)合,言傳身教,培訓效果良好,深受參訓學員歡迎。
職業(yè)化專業(yè)中國十大最具價值培訓師
清華大學總裁班特約講師
山東人力資源論壇特約專家講師
國際培訓師聯(lián)合會會員
資深服務(wù)管理營銷專家
資深體驗式服務(wù)培訓專家
市場經(jīng)營學會會員
行為科學學會專家組成員
語言溝通技巧研究專家
山東省禮儀文化發(fā)展促進會講師團講師
山東省誠信文化促進會講師團成員
濟南市婦聯(lián)《泉城好家風好家訓巡講團》》特聘講師
個人著作《無須掩飾,我懂潛意識》
【從業(yè)經(jīng)歷】
李培英老師是企業(yè)管理碩士,法學學士。在教育學、心理學和企業(yè)管理方面有深入的研究。曾歷任某外貿(mào)易企業(yè)商務(wù)助理、同聲翻譯,擁有十年的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗與對外關(guān)系交流經(jīng)驗。現(xiàn)為清華大學總裁班特聘講師、山東建筑大學、青島大學研究生學院、亞太管理學院總裁班等高??妥淌凇?br /> 李培英老師還長年擔任國內(nèi)著名品牌國際車展的形象禮儀指導老師,曾培訓過奧迪汽車、廣州本田、東風日產(chǎn)、廣汽豐田、中國一汽、長江三峽集團、海爾集團、寶鋼集團、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、暨南大學等等著名企業(yè)和院校,是全國巡回演講的知名禮儀培訓師。屢次受山東電視臺、家庭期刊集團、南方都市報、國內(nèi)各培訓網(wǎng)站、時尚網(wǎng)站等媒體專訪,及受邀為北京時尚集團擔任主題活動之形象設(shè)計專家評委。
【擅長領(lǐng)域】
應(yīng)用標準化行為模式提升學員服務(wù)能力與職業(yè)素養(yǎng),開發(fā)并提高職業(yè)能力。
【授課風格】
親切自然、生動活潑,理論體系生活化、淺顯易懂,對學員既要求嚴格又有親和力,理論知識、專業(yè)經(jīng)驗與實戰(zhàn)訓練有機結(jié)合,言傳身教,培訓效果良好,深受參訓學員歡迎。
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