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《道德經(jīng)—論語(yǔ)》現(xiàn)代解讀——獻(xiàn)給青少年朋友的禮物
《道德經(jīng)—論語(yǔ)》現(xiàn)代解讀——獻(xiàn)給青少年朋友的禮物內(nèi)訓(xùn)基本信息:
李宗軒
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 傳統(tǒng)文化 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
課堂說(shuō)明
1、需要遵守一般的課堂規(guī)則。手機(jī)靜音,不亂跑動(dòng)。保持肅靜和尊重心。
2、時(shí)間控制:
1)道德經(jīng)一天。主要講解量在“特色”一節(jié)。
2)論語(yǔ)半天,主要講解量在即“學(xué)而第一”上。
3、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):
1)提問(wèn)回答。類似于明心見性式的心理咨詢,叩擊我們的生活現(xiàn)實(shí)和心靈。
2)誦讀經(jīng)典。(15分鐘)
3)學(xué)習(xí)一個(gè)儒家的禮儀。(5分鐘)
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程結(jié)構(gòu)
一、學(xué)習(xí)道德經(jīng)的現(xiàn)代意義及老師簡(jiǎn)介。
二、內(nèi)容:
1、【尋根】
2、【巔峰】
3、【特色】
4、【反思】
5、【浸淫】
內(nèi)容簡(jiǎn)介說(shuō)明
【尋根】
道德經(jīng)的歷史——根文化。從老子與諸子百家的關(guān)系,及對(duì)后世在醫(yī)藥、軍事、人文等的真實(shí)深刻影響,說(shuō)明我們老祖先的根文化對(duì)于當(dāng)代年輕人的重要意義。
【巔峰】
為什么是巔峰?世界如何看老子。我們?nèi)绾握驹谥腔鄣膸p峰?一個(gè)至簡(jiǎn)又至難的問(wèn)題。
【特色】
以直觀和歷史的案例方式,重點(diǎn)講解【常無(wú)欲以觀其妙】【有無(wú)相生】【上善若水】【自知者明】等思想。做重點(diǎn)講解。
對(duì)【悟性】做一個(gè)重點(diǎn)解析。
內(nèi)容講解與剖析(道德經(jīng)的第一章至第九章)
【反思】
《道德經(jīng)》超越一般的文學(xué)和宗教作品,原因在于其對(duì)人性的深刻的反思。
【浸淫】
步入圣殿,一個(gè)至簡(jiǎn)又至難的問(wèn)題。
1、【發(fā)心立意】
在還年輕的時(shí)候,天地造化與命運(yùn)。
2、【慎選】
在人類歷史的文化長(zhǎng)河中慎選。
3、【成果】它是值得的。
回顧
核心價(jià)值觀與思維方式
一、學(xué)習(xí)道德經(jīng)的現(xiàn)代意義及老師簡(jiǎn)介。
二、內(nèi)容:
1、【尋根】
2、【巔峰】
3、【特色】
4、【反思】
5、【浸淫】
內(nèi)容簡(jiǎn)介說(shuō)明
【尋根】
道德經(jīng)的歷史——根文化。從老子與諸子百家的關(guān)系,及對(duì)后世在醫(yī)藥、軍事、人文等的真實(shí)深刻影響,說(shuō)明我們老祖先的根文化對(duì)于當(dāng)代年輕人的重要意義。
【巔峰】
為什么是巔峰?世界如何看老子。我們?nèi)绾握驹谥腔鄣膸p峰?一個(gè)至簡(jiǎn)又至難的問(wèn)題。
【特色】
以直觀和歷史的案例方式,重點(diǎn)講解【常無(wú)欲以觀其妙】【有無(wú)相生】【上善若水】【自知者明】等思想。做重點(diǎn)講解。
對(duì)【悟性】做一個(gè)重點(diǎn)解析。
內(nèi)容講解與剖析(道德經(jīng)的第一章至第九章)
【反思】
《道德經(jīng)》超越一般的文學(xué)和宗教作品,原因在于其對(duì)人性的深刻的反思。
【浸淫】
步入圣殿,一個(gè)至簡(jiǎn)又至難的問(wèn)題。
1、【發(fā)心立意】
在還年輕的時(shí)候,天地造化與命運(yùn)。
2、【慎選】
在人類歷史的文化長(zhǎng)河中慎選。
3、【成果】它是值得的。
回顧
核心價(jià)值觀與思維方式
講師 李宗軒 介紹
李宗軒,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師。1971年出生,碩士研究生學(xué)歷,現(xiàn)任北京銀鳳凰啟學(xué)之木文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理,北京市培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事,《中國(guó)贏家大講堂》欄目專家。搜狐職場(chǎng)一言堂2013年度最佳國(guó)學(xué)實(shí)戰(zhàn)講師;清華大學(xué)總裁班國(guó)學(xué)講師。北京大學(xué)養(yǎng)生文化中心特約國(guó)學(xué)講師;總裁網(wǎng)專家組成員;北京市老百姓國(guó)學(xué)會(huì)特約高級(jí)講師;主要致力于企業(yè)國(guó)學(xué)現(xiàn)代化的研究,致力于企業(yè)家群體和智識(shí)精英群體的生命狀態(tài)、企業(yè)狀態(tài)的整體升華。
對(duì)自己的工作有四個(gè)定位:
1、做一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播者。
2、做一名面對(duì)日趨劇烈的企業(yè)變革現(xiàn)實(shí),和日趨柔性、人性回歸的現(xiàn)代管理過(guò)程中的思想提煉者。
3、時(shí)代大潮下,具有良好文化自覺(jué)意識(shí)的人才如浪濤拍岸,層出不窮。做一名的積極發(fā)現(xiàn)者和倡導(dǎo)者。
4、文化航母落地于產(chǎn)業(yè)振興,內(nèi)容為王,服務(wù)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。結(jié)合工作特點(diǎn),在服務(wù)環(huán)節(jié) 做一名切實(shí)的努力者和推動(dòng)者。
口號(hào):國(guó)學(xué)經(jīng)典文化,現(xiàn)代正念傳播。
對(duì)自己的工作有四個(gè)定位:
1、做一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播者。
2、做一名面對(duì)日趨劇烈的企業(yè)變革現(xiàn)實(shí),和日趨柔性、人性回歸的現(xiàn)代管理過(guò)程中的思想提煉者。
3、時(shí)代大潮下,具有良好文化自覺(jué)意識(shí)的人才如浪濤拍岸,層出不窮。做一名的積極發(fā)現(xiàn)者和倡導(dǎo)者。
4、文化航母落地于產(chǎn)業(yè)振興,內(nèi)容為王,服務(wù)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。結(jié)合工作特點(diǎn),在服務(wù)環(huán)節(jié) 做一名切實(shí)的努力者和推動(dòng)者。
口號(hào):國(guó)學(xué)經(jīng)典文化,現(xiàn)代正念傳播。
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