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國學《易經》
通過國學揭示生命宇宙奧秘
內訓課程大綱
第一模塊:《周易》的現代解讀與應用
《周易》的哲理基礎
《周易》的巨大價值
《周易》與生命科學
《周易》64卦之解讀
《周易》與風水學
《周易》的科學思維
《周易》的執(zhí)政思維
《周易》的修身思維
《周易》與“梅花易數”
第二模塊:“奇門遁甲”預測學
“奇門遁甲”的來源
“奇門遁甲”的基本模型
“奇門遁甲”的起局方法
“奇門遁甲”參數的含義與相互關系
“奇門遁甲”模型中特殊的現象與玄機
“奇門遁甲”的斷局方法
“奇門遁甲”的應戰(zhàn)演練與反饋
《周易》的哲理基礎
《周易》的巨大價值
《周易》與生命科學
《周易》64卦之解讀
《周易》與風水學
《周易》的科學思維
《周易》的執(zhí)政思維
《周易》的修身思維
《周易》與“梅花易數”
第二模塊:“奇門遁甲”預測學
“奇門遁甲”的來源
“奇門遁甲”的基本模型
“奇門遁甲”的起局方法
“奇門遁甲”參數的含義與相互關系
“奇門遁甲”模型中特殊的現象與玄機
“奇門遁甲”的斷局方法
“奇門遁甲”的應戰(zhàn)演練與反饋
講師 崔國文 介紹
中華企管培訓網特邀企業(yè)內訓講師,清華大學教授、國學《易經》資深大師、清華大學老科協副會長、清華大學總裁學員俱樂部理事長、美國麻省理工學院校友會北京分會副會長。
擅長領域:傳統文化
職業(yè)背景:
曾任清華大學繼續(xù)教育學院副院長、清華大學對外學術文化交流中心主任、清華大學外事辦公室主任;美國麻省理工學院訪問學者 (1978 ~ 1980)、美國伯克利加州大學訪問學者 (1986 ~ 1987)、香港大學訪問學者(1997 ~ 1999)。
主講課題:
《易經與領導智慧》、《易經與建筑風水學》等。
講師經歷:
1965年從上??既肭迦A大學,只上了一年課就遇到了“文革”,因此無法繼續(xù)他的大學生活。崔國文回到上海,在家中等待復課幾乎兩年。就在這兩年中,盡管“讀書無用”論流向社會的每一個角落,他卻將大學的課程都自學了一遍,而且刻苦學習英語。回顧這段經歷,崔國文說:“當時就覺得知識是有用的,不能把時間白白耽誤。”“文革”后期,崔國文回到學校留校任教,由于自學充實了自己,他站到清華的講臺上,充滿了信心。不僅如此,知識還將崔國文推向了科研第一線。因為從事的是特種陶瓷材料研究,他于“文革”后期參加了研制新能源燈的工作,北京街頭的新一代路燈——高壓鈉燈在崔國文參加的小組中誕生,這種燈的核心部件——燈管就是特種陶瓷做成的。
豐富的學習經驗、生活經歷讓崔老師在國學易經領域有了更高層次的研究。如今他的《易經》國學智慧深受大家的歡迎!
擅長領域:傳統文化
職業(yè)背景:
曾任清華大學繼續(xù)教育學院副院長、清華大學對外學術文化交流中心主任、清華大學外事辦公室主任;美國麻省理工學院訪問學者 (1978 ~ 1980)、美國伯克利加州大學訪問學者 (1986 ~ 1987)、香港大學訪問學者(1997 ~ 1999)。
主講課題:
《易經與領導智慧》、《易經與建筑風水學》等。
講師經歷:
1965年從上??既肭迦A大學,只上了一年課就遇到了“文革”,因此無法繼續(xù)他的大學生活。崔國文回到上海,在家中等待復課幾乎兩年。就在這兩年中,盡管“讀書無用”論流向社會的每一個角落,他卻將大學的課程都自學了一遍,而且刻苦學習英語。回顧這段經歷,崔國文說:“當時就覺得知識是有用的,不能把時間白白耽誤。”“文革”后期,崔國文回到學校留校任教,由于自學充實了自己,他站到清華的講臺上,充滿了信心。不僅如此,知識還將崔國文推向了科研第一線。因為從事的是特種陶瓷材料研究,他于“文革”后期參加了研制新能源燈的工作,北京街頭的新一代路燈——高壓鈉燈在崔國文參加的小組中誕生,這種燈的核心部件——燈管就是特種陶瓷做成的。
豐富的學習經驗、生活經歷讓崔老師在國學易經領域有了更高層次的研究。如今他的《易經》國學智慧深受大家的歡迎!
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