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高效能人士的七個習慣

內(nèi)訓(xùn)講師:王大泓 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
高效能人士的七個習慣內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王大泓
王大泓
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 市場營銷 生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分  由內(nèi)而外重塑自己
  自然法則與思維定勢
  思維轉(zhuǎn)換的力量
  轉(zhuǎn)換思維定式的四大障礙
  思維定式的轉(zhuǎn)變的起點
  思維定式轉(zhuǎn)換的原理與流程
  思維定式轉(zhuǎn)換的具體方法
 
第二部分  習慣與成長的三個階段
  習慣與成長階段內(nèi)容與邏輯
 
第三部分  習慣一、   積極主動
  人類四項獨特的天賦。
  消極被動對個人成長和人際關(guān)系的危害
  面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的反應(yīng)方式?
  解決問題的第一步在于改變我們的習慣,改變我們的影響途徑
  積極主動的人專注于影響圈
  如何擴大你的影響范圍;
  面對可直接控制的問題的處理原則
  面對可間接控制的問題的處理原則  
  面對無法控制的問題的處理原則  
 
第四部分   習慣二、以終為始 
  以終為始的思維優(yōu)勢
  千里之行始于目標   
  什么是愿景?   
  所有的事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造   
  你有多少種角色  —你是誰?你從何得知你是個怎樣的人?  
  心智創(chuàng)造需要善用你的左右腦  
  誰是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo)  
  怎樣編寫個人的使命宣言  
 
第五部分   習慣三、要是第一 
  確定“要事”的原則是什么?  
  效能與效率的區(qū)別在哪里?   
  以原則和關(guān)系為導(dǎo)向的時間管理法則   
  怎樣判斷事情的“重要程度”?   
  時間管理的四個象限及其特點。   
  怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個象限中?   
  要事第一的策略——有效授權(quán)  
  指令性授權(quán)
  責任性授權(quán)
      
(第二天)
第六部分   習慣四、雙贏思維 
  六種人際關(guān)系模式的特點。     
  情感賬戶對雙贏人際關(guān)系的意義
  什么是情感賬戶中的存款與取款?  
  什么是雙贏品格?  
  什么是富足心態(tài)?   
  什么是匱乏心態(tài)?  
  當對方?jīng)]有雙贏思維的時候,你如何創(chuàng)造雙贏局面?
  雙贏思維關(guān)注的需求與滿足方式
  構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略
     
第七部分   習慣五、知彼解己
  完美溝通的標準;   
  人際交流的最大障礙是“自傳式回應(yīng)”。  
  自傳式回應(yīng)與同理心回應(yīng)的區(qū)別   
  溝通的兩個基本原則
  溝通中情緒管理法則
  在聆聽中需要扮演的兩個角色;   
  傾聽的五種境界;  
     
第八部分   習慣六、統(tǒng)合綜效
  統(tǒng)合綜效的關(guān)鍵要素與環(huán)境;   
  統(tǒng)合綜效與集思廣益的模式;
  如何融入團隊;
  尊重個性的差異;
  重視個人的參與管理  
  統(tǒng)合綜效就是發(fā)現(xiàn)第三替代方案。
  統(tǒng)合綜效的根本態(tài)度   
 
第九部分   習慣七、不斷更新
  自我提升與終身學(xué)習
  人類的四大天賦才能及磨練十項建議  
  企業(yè)的組織更新工具

講師 王大泓 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
曾于著名德資企業(yè)AGFA銷售總監(jiān)
曾任職上市公司--寶石銷售經(jīng)理
曾任職今麥郎大區(qū)經(jīng)理
清華大學(xué)客座教授
資深企業(yè)管理咨詢顧問
職業(yè)講師,資深企業(yè)管理咨詢顧問,十余年營銷與企業(yè)運營經(jīng)驗,清華大學(xué)客座教授,曾于著名德資企業(yè)AGFA、國有企業(yè)和民營企業(yè)從事營銷及高管,深諳中外管理差異和人性背后的管理哲學(xué),多年企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢,逐步形成了針對中國企業(yè)管理現(xiàn)狀的培訓(xùn)方法和授課風格。
王大泓老師的培訓(xùn)四化原則在業(yè)內(nèi)頗具口碑,并為很多同行所借鑒“內(nèi)容本土化;方案系統(tǒng)化;方法工具化;操作簡單化”,四化原則大大提高了培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率,受到眾多企業(yè)的深度認可與贊譽。王老師授課風格詼諧幽默、語言犀利、見解獨到、善于現(xiàn)場解決學(xué)員工作中的問題。內(nèi)容中包括大量案例、練習、討論、問答互動等。深人淺出、生動活潑,互動性強、實戰(zhàn)性強,將案例講解、課堂討論、課堂練習有機結(jié)合,使得學(xué)員能夠聽得懂、記得牢、用得上。受到眾多學(xué)員的推崇。
 
擅長領(lǐng)域:
執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、高績效團隊建設(shè)與管理、管理模式創(chuàng)新、班組建設(shè)等方面
 
培訓(xùn)理念:
培訓(xùn)內(nèi)容必須做到“四化”才能保證培訓(xùn)的實效性
 本土化----中國人與西方人有太多的差異,國企與民營也有太大的不同,不同的企業(yè)在管理上也一定是“不同”的,如果忽略了這種“不同”,就會出現(xiàn)各種問題,因此一個真正能夠產(chǎn)生實效的培訓(xùn),第一必須具備“本土化”的針對性; 第二必須兼顧培訓(xùn)企業(yè)的自身特點;
系統(tǒng)化-----企業(yè)的管理體系無論是否高效,都是經(jīng)過多年實踐與磨合,最終沉淀下來的,因此要導(dǎo)入新的管理思想與模式,必須要考慮與原有管理系統(tǒng)的融合,所以一個真正能夠產(chǎn)生實效的培訓(xùn),管理方式與工具即要能夠提升管理效能,還要保證能夠與原有管理體系充份融合。
工具化----企業(yè)培訓(xùn)是為產(chǎn)生積極的變化,而快速高效的變化需要管理工具和管理技巧的支撐,所以一個真正能夠產(chǎn)生實效的培訓(xùn),必須提供實操工具與實戰(zhàn)技巧;
簡單化----“管理越來越復(fù)雜,員工越來越抵觸”,已經(jīng)成為制約管理升級的大問題,這種惡性的發(fā)展方式最終會使管理崩潰,因此一個真正實效的培訓(xùn),即要能夠提升管理效能,同時它必須“簡單易

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