高效溝通
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贏在職場系列課程之贏在溝通
贏在職場系列課程之贏在溝通內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
贏在職場系列課程之贏在溝通
溝通時,不僅只是聽、問、說三種行為,還要根據(jù)實際情況合理搭配,同時還要善于從他人的聲音中判斷其所屬的類型,采取相應的溝通方式。如果我們具備了這些知識和技能,就能獲得有效的溝通。
培訓時間:1天(6H)
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業(yè)中基層人員
培訓講師:陳 春
培訓效果:培訓是一個學習活動,是一個過程,最終的目標是讓學員學到需要學的知識和能力,并能夠及時和適當?shù)貞玫焦ぷ髦腥ィ菫榱诉_到企業(yè)的卓越績效。
培訓背景:
溝通不是一種本能,而是一種能力。也就是說,溝通不是天生具備的,而是在工作實踐中培養(yǎng)和訓練出來的。隨著業(yè)務競爭的不斷加劇和業(yè)務交往的日益頻繁,溝通能力已經(jīng)在現(xiàn)代社會中變得越來越重要,那種“君子敏于行而訥于言”的時代已一去不復返了。
培訓目的:
1.通過培訓使學員了解溝通的重要性和形式;
2.通過培訓使學員之間,上下級之間更好的溝通;
3.通過培訓使學員在溝通中更好的創(chuàng)造效率;
【課程大綱】
分組活動——團隊建設
互動游戲——找人
課程引入:希特勒的演講
一、成功的要素
二八定律
二、溝通的目的
案例分析:電話卡與貓的糾紛
三、溝通的基本形態(tài)
1、聽
傾聽要素
2、說
視頻分享:相聲演員
3、讀
4、寫
四、溝通的重要原則
1、平等
2、信用
3、互利
4、真誠
五、溝通的障礙
1、傳遞方
2、傳遞管道
3、接收方
案例分析:10086的騷擾
五、口頭溝通
1、口頭溝通三要素
引起對方的注意和興趣
讓對方了解話中的意思
使對方邊聽邊接受發(fā)訊者的主張,同時,產(chǎn)生行動的意識。
2、口頭溝通的注意事項
先過濾
一次一個
觀念相同
長話短說
要確認
技巧分享:電話溝通中的十條禁語
六、傾聽
1、傾聽的目的
2、傾聽不良的原因
3、傾聽培訓技巧
以反應知會
詢問互動
情緒控制
覺察非語言信息
組織聽到的信息
4、有效傾聽的六個秘訣
培養(yǎng)主動傾聽的心態(tài)。
刻意練習傾聽。
營造一個有利于傾聽的環(huán)境、氛圍。
多留意自己的肢體語言。
避免倉促判斷。
用同理心來傾聽。
七、非語言溝通的藝術與技巧
1、手勢
2、身體姿勢
3、頭部動作
4、面部表情
5、兩腿姿勢
6、距離
八、向下溝通——作為管理者
案例分析:唐太宗與魏征
1、了解
2、主動
3、參與
4、激勵
九、向上溝通——作為下屬
案例分析:任正非與萬言書
1、下情不能上達的原因
2、上級如何促進下級向上溝通
案例分析:最出色的副手——諸葛亮
3、下對上的表達技巧
十、平行溝通——作為同事
案例分析:交際花
1、如何創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境
2、平行溝通的技巧
十一、向外溝通——作為企業(yè)員工
情景演練
1、角色定位與心態(tài)
2、客戶投訴技巧
3、對外溝通的要點
溝通時,不僅只是聽、問、說三種行為,還要根據(jù)實際情況合理搭配,同時還要善于從他人的聲音中判斷其所屬的類型,采取相應的溝通方式。如果我們具備了這些知識和技能,就能獲得有效的溝通。
培訓時間:1天(6H)
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業(yè)中基層人員
培訓講師:陳 春
培訓效果:培訓是一個學習活動,是一個過程,最終的目標是讓學員學到需要學的知識和能力,并能夠及時和適當?shù)貞玫焦ぷ髦腥ィ菫榱诉_到企業(yè)的卓越績效。
培訓背景:
溝通不是一種本能,而是一種能力。也就是說,溝通不是天生具備的,而是在工作實踐中培養(yǎng)和訓練出來的。隨著業(yè)務競爭的不斷加劇和業(yè)務交往的日益頻繁,溝通能力已經(jīng)在現(xiàn)代社會中變得越來越重要,那種“君子敏于行而訥于言”的時代已一去不復返了。
培訓目的:
1.通過培訓使學員了解溝通的重要性和形式;
2.通過培訓使學員之間,上下級之間更好的溝通;
3.通過培訓使學員在溝通中更好的創(chuàng)造效率;
【課程大綱】
分組活動——團隊建設
互動游戲——找人
課程引入:希特勒的演講
一、成功的要素
二八定律
二、溝通的目的
案例分析:電話卡與貓的糾紛
三、溝通的基本形態(tài)
1、聽
傾聽要素
2、說
視頻分享:相聲演員
3、讀
4、寫
四、溝通的重要原則
1、平等
2、信用
3、互利
4、真誠
五、溝通的障礙
1、傳遞方
2、傳遞管道
3、接收方
案例分析:10086的騷擾
五、口頭溝通
1、口頭溝通三要素
引起對方的注意和興趣
讓對方了解話中的意思
使對方邊聽邊接受發(fā)訊者的主張,同時,產(chǎn)生行動的意識。
2、口頭溝通的注意事項
先過濾
一次一個
觀念相同
長話短說
要確認
技巧分享:電話溝通中的十條禁語
六、傾聽
1、傾聽的目的
2、傾聽不良的原因
3、傾聽培訓技巧
以反應知會
詢問互動
情緒控制
覺察非語言信息
組織聽到的信息
4、有效傾聽的六個秘訣
培養(yǎng)主動傾聽的心態(tài)。
刻意練習傾聽。
營造一個有利于傾聽的環(huán)境、氛圍。
多留意自己的肢體語言。
避免倉促判斷。
用同理心來傾聽。
七、非語言溝通的藝術與技巧
1、手勢
2、身體姿勢
3、頭部動作
4、面部表情
5、兩腿姿勢
6、距離
八、向下溝通——作為管理者
案例分析:唐太宗與魏征
1、了解
2、主動
3、參與
4、激勵
九、向上溝通——作為下屬
案例分析:任正非與萬言書
1、下情不能上達的原因
2、上級如何促進下級向上溝通
案例分析:最出色的副手——諸葛亮
3、下對上的表達技巧
十、平行溝通——作為同事
案例分析:交際花
1、如何創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境
2、平行溝通的技巧
十一、向外溝通——作為企業(yè)員工
情景演練
1、角色定位與心態(tài)
2、客戶投訴技巧
3、對外溝通的要點
講師 陳春 介紹
心理學學士,高級人力資源管理師,“贏在職場”系統(tǒng)課程倡導者,香港國際認證培訓中心(HKTCC)特約講師,中國心理網(wǎng)特約講師,HR部落酋長,三瑞心理研究所副所長,員工職業(yè)化培訓專家。
工作背景:
- 10余年培訓工作經(jīng)驗:先后服務于聯(lián)想電腦、方正電腦等公司,任培訓經(jīng)理、銷售經(jīng)理和客服經(jīng)理等職位;
- 8年培訓師經(jīng)驗:個性化培訓服務的倡導者,結合企業(yè)具體需求量身定做培訓課程;
- 具有多年人力資源培訓管理實操經(jīng)驗;
- 國際化版權認證。
專業(yè)資質(zhì)
- 國家高級人力資源管理師
- 結構性思維版權課程認證講師
- 職業(yè)游戲化沙盤講師
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓認證講師
- TTD復盤與萃取培訓師(高級)
講師風格:
- 針對不同背景、行業(yè)、文化的企業(yè)進行定制化培訓服務;
- 六多一不足:掌聲多、笑聲多、互動多、案例多、反思多、工具多,時間不足。
工作背景:
- 10余年培訓工作經(jīng)驗:先后服務于聯(lián)想電腦、方正電腦等公司,任培訓經(jīng)理、銷售經(jīng)理和客服經(jīng)理等職位;
- 8年培訓師經(jīng)驗:個性化培訓服務的倡導者,結合企業(yè)具體需求量身定做培訓課程;
- 具有多年人力資源培訓管理實操經(jīng)驗;
- 國際化版權認證。
專業(yè)資質(zhì)
- 國家高級人力資源管理師
- 結構性思維版權課程認證講師
- 職業(yè)游戲化沙盤講師
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓認證講師
- TTD復盤與萃取培訓師(高級)
講師風格:
- 針對不同背景、行業(yè)、文化的企業(yè)進行定制化培訓服務;
- 六多一不足:掌聲多、笑聲多、互動多、案例多、反思多、工具多,時間不足。
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