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干系人管理與有效溝通 ——找對(duì)人、說對(duì)話、看準(zhǔn)時(shí)、做對(duì)事
干系人管理與有效溝通 ——找對(duì)人、說對(duì)話、看準(zhǔn)時(shí)、做對(duì)事內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
干系人管理與有效溝通
——找對(duì)人、說對(duì)話、看準(zhǔn)時(shí)、做對(duì)事
前言:
工作中,你是不是常常困惑:
工作缺乏別人的理解和支持;你的努力和付出沒有獲得別人認(rèn)同和滿意;別人對(duì)你所做的事情似乎毫無興趣;某個(gè)意想不到的人使你的工作陷入困境;你不知道究竟什么時(shí)候得罪了某個(gè)人;……
向上溝通無位,難以影響領(lǐng)導(dǎo);平級(jí)溝通無效,無法獲得信任與配合;向下溝通無理,無法激勵(lì)員工;與客戶溝通無果,無法達(dá)成一致;跨部門溝通無序,不能贏得協(xié)作。
如何找到溝通的正確對(duì)象?
如何理解不同溝通對(duì)象對(duì)于工作的影響以及結(jié)果的期望?
如何管理不同的溝通對(duì)象對(duì)于工作的影響?
與不同的對(duì)象進(jìn)行時(shí),應(yīng)遵循哪些基本的原則?
在跨部門的溝通與協(xié)作過程中應(yīng)該堅(jiān)持哪些基本的原則?
如何妥善處理跨部門協(xié)作中的部門沖突問題?
事實(shí)上,幾乎任何一項(xiàng)工作的達(dá)成都離不開組織中其他人員的支持和配合。我們要使自己的工作卓有成效,就必須贏得組織內(nèi)外部的廣泛的支持和配合。對(duì)此,干系人管理和有效溝通就顯得尤為重要。一方面,溝通是推動(dòng)工作有效性的根本保證。另一方面,將溝通與干系人有機(jī)地聯(lián)系起來,溝通才能找對(duì)人、說對(duì)話、看準(zhǔn)時(shí)、做對(duì)事。
課程收益:
認(rèn)識(shí)有效的溝通是需要管理的
樹立干系人管理的理念,將干系人納入工作的管理過程中
學(xué)習(xí)干系人識(shí)別的三個(gè)維度及其分類的四個(gè)維度
掌握干系人分析與管理的工具,如權(quán)力利益矩陣、干系人溝通管理表等
掌握向上、平級(jí)、向下以及與客戶溝通的基本原則
分享跨部門溝通與協(xié)作的七個(gè)要領(lǐng)及處理沖突的六個(gè)原則
通過研討,探尋出對(duì)于本組織具有實(shí)操作用的改進(jìn)方案或思路
授課方式:
知識(shí)解析+實(shí)戰(zhàn)演練+案例討論+觀點(diǎn)陳述+模板分享+游戲+行動(dòng)學(xué)習(xí)
互動(dòng)性強(qiáng)、參與性強(qiáng)、實(shí)操落地
課程對(duì)象:
各類組織中的各級(jí)管理者,以及期待提升干系人管理與溝通能力的各類人員
培訓(xùn)課時(shí):
6小時(shí)/1天
[Agenda 培訓(xùn)內(nèi)容]
破冰:
◆ 組建學(xué)習(xí)小組
◆ 小組討論:在我們的組織中,存在哪些典型的溝通問題?
導(dǎo)言 為什么溝通也是需要管理的?
1、 自測(cè):我的溝通能力如何?
2、 思考:為什么會(huì)溝而不通?
3、 問題:溝通不暢誰之過?
4、 管理你的溝通
單元一誰是正確的溝通對(duì)象?
1、 誰可能影響你的工作?
◆ 小組討論:某“知名項(xiàng)目”干系人分析
2、 為什么要對(duì)干系人進(jìn)行管理?
3、 找出影響你工作的人
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練:識(shí)別出項(xiàng)目的干系人及期望
4、 干系人分類的維度
5、 誰是最需關(guān)注的干系人?
干系人分析矩陣
為干系人排座次
6、 如何管理影響你工作的人?
評(píng)估干系人的支持度
◆ 干系人登記表
◆ 干系人溝通管理表
單元二如何讓有效溝通成為管理致勝的法寶?
1、 有效溝通的保障
單向溝通的正確“姿態(tài)”
◆ 模板分享:項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃表
◆ 游戲:我說你畫
單向溝通的正確“姿態(tài)”
有效溝通的四項(xiàng)基本原則
2、 有效的管理必須基于溝通
3、 如何與不同的人群進(jìn)行溝通
向上溝通的原則
平級(jí)溝通的原則
向下溝通的原則
與客戶溝通的原則
單元三如何進(jìn)行跨部門溝通與協(xié)作?
1、 跨部門溝通與協(xié)作要領(lǐng)
尊重和欣賞
換位思考
積極主動(dòng)
建立順暢的交流機(jī)制
關(guān)注貢獻(xiàn)與價(jià)值
將溝通力轉(zhuǎn)換成影響力
2、 如何有效處理跨部門的沖突
留面子,講道理,守分寸
聚焦問題,對(duì)事不對(duì)人
◆ 案例:公司傷了私感情
對(duì)人對(duì)己,公正如一
坦誠(chéng)開放,不逃避不回避
公事不能僅僅公辦
◆ 案例:見面分一半
退一步海闊天空
◆ 案例:發(fā)票開具帶來的困擾
世界咖啡:本企業(yè)溝通問題研討與解決方案探尋
課程回顧與分享
——找對(duì)人、說對(duì)話、看準(zhǔn)時(shí)、做對(duì)事
前言:
工作中,你是不是常常困惑:
工作缺乏別人的理解和支持;你的努力和付出沒有獲得別人認(rèn)同和滿意;別人對(duì)你所做的事情似乎毫無興趣;某個(gè)意想不到的人使你的工作陷入困境;你不知道究竟什么時(shí)候得罪了某個(gè)人;……
向上溝通無位,難以影響領(lǐng)導(dǎo);平級(jí)溝通無效,無法獲得信任與配合;向下溝通無理,無法激勵(lì)員工;與客戶溝通無果,無法達(dá)成一致;跨部門溝通無序,不能贏得協(xié)作。
如何找到溝通的正確對(duì)象?
如何理解不同溝通對(duì)象對(duì)于工作的影響以及結(jié)果的期望?
如何管理不同的溝通對(duì)象對(duì)于工作的影響?
與不同的對(duì)象進(jìn)行時(shí),應(yīng)遵循哪些基本的原則?
在跨部門的溝通與協(xié)作過程中應(yīng)該堅(jiān)持哪些基本的原則?
如何妥善處理跨部門協(xié)作中的部門沖突問題?
事實(shí)上,幾乎任何一項(xiàng)工作的達(dá)成都離不開組織中其他人員的支持和配合。我們要使自己的工作卓有成效,就必須贏得組織內(nèi)外部的廣泛的支持和配合。對(duì)此,干系人管理和有效溝通就顯得尤為重要。一方面,溝通是推動(dòng)工作有效性的根本保證。另一方面,將溝通與干系人有機(jī)地聯(lián)系起來,溝通才能找對(duì)人、說對(duì)話、看準(zhǔn)時(shí)、做對(duì)事。
課程收益:
認(rèn)識(shí)有效的溝通是需要管理的
樹立干系人管理的理念,將干系人納入工作的管理過程中
學(xué)習(xí)干系人識(shí)別的三個(gè)維度及其分類的四個(gè)維度
掌握干系人分析與管理的工具,如權(quán)力利益矩陣、干系人溝通管理表等
掌握向上、平級(jí)、向下以及與客戶溝通的基本原則
分享跨部門溝通與協(xié)作的七個(gè)要領(lǐng)及處理沖突的六個(gè)原則
通過研討,探尋出對(duì)于本組織具有實(shí)操作用的改進(jìn)方案或思路
授課方式:
知識(shí)解析+實(shí)戰(zhàn)演練+案例討論+觀點(diǎn)陳述+模板分享+游戲+行動(dòng)學(xué)習(xí)
互動(dòng)性強(qiáng)、參與性強(qiáng)、實(shí)操落地
課程對(duì)象:
各類組織中的各級(jí)管理者,以及期待提升干系人管理與溝通能力的各類人員
培訓(xùn)課時(shí):
6小時(shí)/1天
[Agenda 培訓(xùn)內(nèi)容]
破冰:
◆ 組建學(xué)習(xí)小組
◆ 小組討論:在我們的組織中,存在哪些典型的溝通問題?
導(dǎo)言 為什么溝通也是需要管理的?
1、 自測(cè):我的溝通能力如何?
2、 思考:為什么會(huì)溝而不通?
3、 問題:溝通不暢誰之過?
4、 管理你的溝通
單元一誰是正確的溝通對(duì)象?
1、 誰可能影響你的工作?
◆ 小組討論:某“知名項(xiàng)目”干系人分析
2、 為什么要對(duì)干系人進(jìn)行管理?
3、 找出影響你工作的人
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練:識(shí)別出項(xiàng)目的干系人及期望
4、 干系人分類的維度
5、 誰是最需關(guān)注的干系人?
干系人分析矩陣
為干系人排座次
6、 如何管理影響你工作的人?
評(píng)估干系人的支持度
◆ 干系人登記表
◆ 干系人溝通管理表
單元二如何讓有效溝通成為管理致勝的法寶?
1、 有效溝通的保障
單向溝通的正確“姿態(tài)”
◆ 模板分享:項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃表
◆ 游戲:我說你畫
單向溝通的正確“姿態(tài)”
有效溝通的四項(xiàng)基本原則
2、 有效的管理必須基于溝通
3、 如何與不同的人群進(jìn)行溝通
向上溝通的原則
平級(jí)溝通的原則
向下溝通的原則
與客戶溝通的原則
單元三如何進(jìn)行跨部門溝通與協(xié)作?
1、 跨部門溝通與協(xié)作要領(lǐng)
尊重和欣賞
換位思考
積極主動(dòng)
建立順暢的交流機(jī)制
關(guān)注貢獻(xiàn)與價(jià)值
將溝通力轉(zhuǎn)換成影響力
2、 如何有效處理跨部門的沖突
留面子,講道理,守分寸
聚焦問題,對(duì)事不對(duì)人
◆ 案例:公司傷了私感情
對(duì)人對(duì)己,公正如一
坦誠(chéng)開放,不逃避不回避
公事不能僅僅公辦
◆ 案例:見面分一半
退一步海闊天空
◆ 案例:發(fā)票開具帶來的困擾
世界咖啡:本企業(yè)溝通問題研討與解決方案探尋
課程回顧與分享
講師 高虎 介紹
Ph. D PMP
管理的項(xiàng)目化思維推廣者
培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)踐者與倡導(dǎo)者
中國(guó)式培訓(xùn)管理最佳實(shí)踐探索者
基本信息:
專長(zhǎng)領(lǐng)域
項(xiàng)目管理(特別是針對(duì)各類組織中非專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的管理者與職場(chǎng)人士)
培訓(xùn)管理(針對(duì)各類組織的培訓(xùn)管理者及hr)
核心課程(原創(chuàng)版權(quán))
管理者的項(xiàng)目管理思維
培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理
教育背景
教育程度:博士(2002年)
專業(yè)資質(zhì):PMP(PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士,2003年)
常駐地:北京
職業(yè)經(jīng)驗(yàn):
工作經(jīng)歷
2002年進(jìn)入管理培訓(xùn)行業(yè),在十余年的職業(yè)生涯中,積累了豐富的運(yùn)營(yíng)管理與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。
歷任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層管理職務(wù),包括:
2016.03-至今 職業(yè)培訓(xùn)師;
2014.04-2015.12 北京東方財(cái)星國(guó)際資本管理公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊負(fù)責(zé)人兼首席產(chǎn)品顧問;
2011.11-2014.03 北京道簡(jiǎn)國(guó)際管理顧問有限公司總裁兼首席產(chǎn)品顧問;
2008.10-2011.10 光環(huán)國(guó)際教育集團(tuán)大客戶部總監(jiān)兼首席產(chǎn)品顧問;
2007.06-2008.08全球華人企業(yè)顧問中心營(yíng)銷總監(jiān);
2006.06-2007.05 彼得·德魯克管理學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān);
2002.10-2006.04 北京東方華達(dá)咨詢有限公司研究院院長(zhǎng)兼總裁助理。
具備深厚的項(xiàng)目管理理論素養(yǎng),且長(zhǎng)期堅(jiān)持項(xiàng)目管理在通用管理工作中的廣泛實(shí)踐,對(duì)于項(xiàng)目管理在通用管理領(lǐng)域的應(yīng)用體會(huì)良多,見解獨(dú)特,實(shí)操指導(dǎo)性強(qiáng)。
同時(shí),在培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理、培訓(xùn)項(xiàng)目管理、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、培訓(xùn)產(chǎn)品規(guī)劃與課程開發(fā)、培訓(xùn)解決方案制定、培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行與實(shí)施、培訓(xùn)行業(yè)研究等各方面積累了大量有益的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于培訓(xùn)管理工作擁豐富的實(shí)踐和深刻理解。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
累計(jì)為超過三百家企業(yè)設(shè)計(jì)和提供培訓(xùn)解決方案。
親手策劃與組織論壇、研討會(huì)、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)上百場(chǎng),包括《中國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展高峰會(huì)》(三屆)、《首屆彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具行業(yè)影響力的高端會(huì)議。
此外,還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。
主講課程:
管理的項(xiàng)目化思維推廣者
培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)踐者與倡導(dǎo)者
中國(guó)式培訓(xùn)管理最佳實(shí)踐探索者
基本信息:
專長(zhǎng)領(lǐng)域
項(xiàng)目管理(特別是針對(duì)各類組織中非專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的管理者與職場(chǎng)人士)
培訓(xùn)管理(針對(duì)各類組織的培訓(xùn)管理者及hr)
核心課程(原創(chuàng)版權(quán))
管理者的項(xiàng)目管理思維
培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理
教育背景
教育程度:博士(2002年)
專業(yè)資質(zhì):PMP(PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士,2003年)
常駐地:北京
職業(yè)經(jīng)驗(yàn):
工作經(jīng)歷
2002年進(jìn)入管理培訓(xùn)行業(yè),在十余年的職業(yè)生涯中,積累了豐富的運(yùn)營(yíng)管理與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。
歷任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層管理職務(wù),包括:
2016.03-至今 職業(yè)培訓(xùn)師;
2014.04-2015.12 北京東方財(cái)星國(guó)際資本管理公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊負(fù)責(zé)人兼首席產(chǎn)品顧問;
2011.11-2014.03 北京道簡(jiǎn)國(guó)際管理顧問有限公司總裁兼首席產(chǎn)品顧問;
2008.10-2011.10 光環(huán)國(guó)際教育集團(tuán)大客戶部總監(jiān)兼首席產(chǎn)品顧問;
2007.06-2008.08全球華人企業(yè)顧問中心營(yíng)銷總監(jiān);
2006.06-2007.05 彼得·德魯克管理學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān);
2002.10-2006.04 北京東方華達(dá)咨詢有限公司研究院院長(zhǎng)兼總裁助理。
具備深厚的項(xiàng)目管理理論素養(yǎng),且長(zhǎng)期堅(jiān)持項(xiàng)目管理在通用管理工作中的廣泛實(shí)踐,對(duì)于項(xiàng)目管理在通用管理領(lǐng)域的應(yīng)用體會(huì)良多,見解獨(dú)特,實(shí)操指導(dǎo)性強(qiáng)。
同時(shí),在培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理、培訓(xùn)項(xiàng)目管理、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、培訓(xùn)產(chǎn)品規(guī)劃與課程開發(fā)、培訓(xùn)解決方案制定、培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行與實(shí)施、培訓(xùn)行業(yè)研究等各方面積累了大量有益的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于培訓(xùn)管理工作擁豐富的實(shí)踐和深刻理解。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
累計(jì)為超過三百家企業(yè)設(shè)計(jì)和提供培訓(xùn)解決方案。
親手策劃與組織論壇、研討會(huì)、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)上百場(chǎng),包括《中國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展高峰會(huì)》(三屆)、《首屆彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具行業(yè)影響力的高端會(huì)議。
此外,還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。
主講課程:
課程類別 | 課程名稱 | 課時(shí)(天) | 對(duì)象 |
核心課程 原創(chuàng)版權(quán) |
管理者的項(xiàng)目管理思維 | 2天 | 各級(jí)管理者及骨干人員 |
培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理 | 2天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 | |
通用管理類課程 | 管理的項(xiàng)目化思維專題研討 | 1天 | 中高層管理者 |
跨部門溝通與協(xié)作 | 1天 | 中基層管理者及骨干人員 | |
團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉 | 2天 | 團(tuán)隊(duì)主管及儲(chǔ)備干部 | |
實(shí)用管理工具應(yīng)用與技巧 | 2天 | 管理者及全體員工 | |
干系人管理與有效溝通 | 1天 | 中基層管理者及骨干人員 | |
時(shí)間管理與有效授權(quán) | 1天 | 基層管理者及儲(chǔ)備干部 | |
項(xiàng)目管理的基本技能 | 2天 | 項(xiàng)目管理人員 | |
項(xiàng)目管理綜合能力提升 | 5天 | 項(xiàng)目管理人員 | |
培訓(xùn)管理類課程 | 基于效果落地的培訓(xùn)管理實(shí)踐 | 2天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 |
培訓(xùn)項(xiàng)目管理與年度計(jì)劃制訂 | 2天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 | |
卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階 | 1天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 | |
培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定 | 1天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 | |
乙方培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)踐 | 1天 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理者 | |
線上系列微課 | 管理者的項(xiàng)目管理思維(11節(jié))錄播 | 30分鐘/節(jié) | 各級(jí)管理者及骨干人員 |
管理者的項(xiàng)目管理思維系列講座線上直播(5節(jié)) | 90分鐘/節(jié) | 各級(jí)管理者及骨干人員 | |
線上微課+ 線上實(shí)操 |
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)能力養(yǎng)成訓(xùn)練營(yíng) 線上直播(8節(jié))+線下實(shí)操(1天) |
90分鐘/節(jié) 1天 |
各級(jí)管理者及骨干人員 |
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