《六六六巔峰執(zhí)行模式》

《六六六巔峰執(zhí)行模式》培訓(xùn)方案

課程背景

為什么完美無(wú)缺的制度達(dá)不到預(yù)期的效果？

為什么事必躬親反而弄得更糟？

為什么小心翼翼費(fèi)盡心思卻被對(duì)手搶占先機(jī)？

為什么同樣的計(jì)劃，同樣的策略，業(yè)績(jī)卻相差十萬(wàn)八千里？

為什么……

針對(duì)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的平均壽命只有2.9歲這一問(wèn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)二百多家“正?；钪钡钠髽I(yè)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

?  5％的人看不出來(lái)是在工作，而是在制造矛盾，無(wú)事必生非 =破壞性的做

?  10％的人正在等待著什么 = 不想做。

?  20％的人正在為增加庫(kù)存而工作 = “蠻做”、“盲做”、“糊做”。

?  10%的人由于沒(méi)有對(duì)公司做出貢獻(xiàn) = 在做，而是負(fù)效勞動(dòng)。

?  40％的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作 = 想做，而不會(huì)做。

?  只有15%的人屬于正常范圍，但績(jī)效仍然不高 = 做不好，做事不到位。

到底如何提高我們的執(zhí)行力？

企業(yè)各級(jí)管理人員

1.   提升整體執(zhí)行能力；

2.   提升部門溝通能力；

3.   提升帶領(lǐng)部署能力；

課程大綱

第一模塊：　高效執(zhí)行模式的四大背景

第二模塊：　高效執(zhí)行模式的六大疑問(wèn)

第三模塊：　高效執(zhí)行模式的六大習(xí)慣

第四模塊：　高效執(zhí)行模式的六大策略

第一模塊：　高效執(zhí)行模式的四大背景

★我們的人才

★我們的物價(jià)

★我們的內(nèi)心

★我們的現(xiàn)狀

第二模塊：　高效執(zhí)行模式的六大疑問(wèn)

★什么是執(zhí)行的規(guī)律？

★什么是執(zhí)行的本源？

★什么是執(zhí)行的基石？

★什么是執(zhí)行的結(jié)果？

★什么是執(zhí)行的人才？

★什么是執(zhí)行的思維方法？

第三模塊：　高效執(zhí)行模式的六大習(xí)慣

★習(xí)慣一：用承諾執(zhí)行

★習(xí)慣二：用分解執(zhí)行

★習(xí)慣三：用速度執(zhí)行

★習(xí)慣四：用勇氣執(zhí)行

★習(xí)慣五：用練習(xí)執(zhí)行

★習(xí)慣六：用細(xì)節(jié)執(zhí)行

第四模塊：　高效執(zhí)行模式的六大策略

★文化執(zhí)行圈

★戰(zhàn)略執(zhí)行棒

★關(guān)鍵執(zhí)行點(diǎn)

★團(tuán)隊(duì)執(zhí)行面

★走動(dòng)執(zhí)行鏈

★激勵(lì)執(zhí)行劑

備注：老師的課件會(huì)隨時(shí)更新，可能會(huì)與不同于以上大綱

國(guó)際注冊(cè)咨詢師（CMC）

 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（IPTS）

中小企業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn) 員工管理講師

多家企業(yè)集團(tuán)人力資源高級(jí)顧問(wèn) Training Skill /培訓(xùn)專長(zhǎng) 國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)講師，

林老師具備完善的企業(yè)管理理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，被多家國(guó)內(nèi)企業(yè)聘為常年課程開發(fā)培訓(xùn)顧問(wèn)。特別注重管理工具在實(shí)際工作中的落實(shí)和應(yīng)用，專注于研究員工管理、溝通管理、執(zhí)行管理、員工激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)等課程開發(fā)、職業(yè)化訓(xùn)練，真正從企業(yè)的角度出發(fā)，超越企業(yè)預(yù)期的訓(xùn)練效果，客戶滿意度都一直保證在90%以上，成為很多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴，被很多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度高，注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。