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《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
楊奕
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 資本運(yùn)營 財(cái)務(wù)管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1-2天
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
楊奕
【課程目標(biāo)】
1、研究成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及規(guī)律
2、按照培訓(xùn)師能力素質(zhì)模型提升自身能力
3、掌握課程設(shè)計(jì)的核心原則
4、掌握ADDIE課程設(shè)計(jì)流程
5、行動學(xué)習(xí),學(xué)員親身演練,掌握課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本原則、流程、方法與技巧
【課程對象】
培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源相關(guān)人員、企業(yè)大學(xué)及企業(yè)商學(xué)院相關(guān)人員
【課程時(shí)間】
1天講授,1—2天實(shí)訓(xùn)
【課程內(nèi)容】
一、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及規(guī)律:
1、注意力集中不易長時(shí)間維持
2、目的性強(qiáng)——以解決問題為核心
3、遺忘速度快
4、成人學(xué)習(xí)效果模型
二、培訓(xùn)師能力素質(zhì)模型:
1、感性方面:內(nèi)驅(qū)力、親和力
2、理性方面:邏輯力、洞察力
3、培訓(xùn)師能力素質(zhì)模型
三、課程設(shè)計(jì)的核心原則:
1、目的——動機(jī)原則
2、結(jié)構(gòu)——金字塔原理
3、形式——十分鐘原則
四、ADDIE課程設(shè)計(jì)流程
1、需求分析及設(shè)定課程目標(biāo)
2、設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
3、開發(fā)課程內(nèi)容
4、課程形式編排與實(shí)施
5、課程評價(jià)
五、培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化
1、知識引入的價(jià)值困境
2、行動學(xué)習(xí)法的起源和發(fā)展
3、行動學(xué)習(xí)法在培訓(xùn)中的應(yīng)用——促動技術(shù)
先后服務(wù)于鄂爾多斯集團(tuán)、現(xiàn)代牧業(yè)、山西水塔醋業(yè)、山西光宇半導(dǎo)體有限公司(報(bào)會中)、和信園蒙草(報(bào)會中),西貝餐飲集團(tuán)等企業(yè)。以不同于投資人和機(jī)構(gòu)的獨(dú)特視角幫助企業(yè)在融資和上市過程中規(guī)避金融、財(cái)務(wù)、法律等系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。以貼身輔導(dǎo)的方式幫助企業(yè)完成財(cái)務(wù)平臺的重新搭建,上市架構(gòu)的重整,人力資源及分配體系的重新建立等深入工作。實(shí)現(xiàn)了同步提升企業(yè)管理水平和完成上市準(zhǔn)備工作?,F(xiàn)任華電集團(tuán)人力資源顧問。
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