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《課程設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn)》

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《課程設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
徐劼
徐劼
(擅長:演講口才 其他課程 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

課程設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn)(一天)

 

一、    課程背景

課程的設(shè)計與開發(fā)是建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍的基礎(chǔ),是建立企業(yè)課程體系的基礎(chǔ),是企業(yè)知識經(jīng)驗沉淀的基礎(chǔ)。培訓(xùn)課程是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師手中的利器,課程設(shè)計的好,培訓(xùn)就成功了一半,好的課程設(shè)計是把復(fù)雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓(xùn)的質(zhì)量,設(shè)計培訓(xùn)課程,開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的重要工作。

同時,設(shè)計和開發(fā)課程是衡量一個內(nèi)訓(xùn)師水平的重要標(biāo)準(zhǔn),也是內(nèi)訓(xùn)師核心能力的體現(xiàn)。

*        課程的設(shè)計并不難,難的是不知道流程

*        怎樣設(shè)計課程可實現(xiàn):講得清楚,聽得明白,記得住,用得上

*        好的課程是設(shè)計出來的,你想要達(dá)到什么效果,就怎樣去設(shè)計

*        如何巧妙編排課程結(jié)構(gòu),實現(xiàn)游刃有余調(diào)動學(xué)員積極性和學(xué)習(xí)欲望?

*        如何設(shè)計出符合成人學(xué)習(xí)特點的課程?

*        面對鋪天蓋地的資料,如何整理利用為課程所用?

*        針對不同的素材,如何通過不同授課方式達(dá)到培訓(xùn)效果?

*        如何設(shè)計好的開場,調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力?

徐劼老師潛心鉆研10余年,歷經(jīng)無數(shù)培訓(xùn)項目的錘煉,逐步摸索出課程設(shè)計的開發(fā)流程,它以最清晰的方式為課程設(shè)計與開發(fā)提供了系統(tǒng)的解決方案,通過大量案例和現(xiàn)場演練,結(jié)合講師自己的授課體會,幫助學(xué)員在已有授課水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深層次學(xué)習(xí),真正做到不僅是能講、更會設(shè)計好的課程,最終設(shè)計出“講得清楚,聽得明白,記得住,用得上”的精品課程。

二、    課程目標(biāo)

大道至簡,方法比努力更重要,一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,課程開發(fā)與設(shè)計培訓(xùn)正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍,至簡卻最有效!

課程開發(fā)與設(shè)計培訓(xùn)將讓您在培訓(xùn)期間不斷突破障礙,改變自我,最終設(shè)計出“講得清楚,聽得明白,記得住,用得上”的精品課程!

三、    課程收益點

【學(xué)員收益】

*  充分了解成人學(xué)習(xí)的心理、生理特點并加以利用

*  熟練掌握課程開發(fā)設(shè)計的流程

*  學(xué)會使用“五線譜”進(jìn)行課程設(shè)計

*  輕松自如實現(xiàn)不同授課方式的轉(zhuǎn)換,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)

*  能夠獨力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)

【企業(yè)收益】

*  全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力

*  在短時間內(nèi)快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫

*  培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式,直指問題核心與提升工作績效

*  建立學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化,打造長青樹

四、    課程形式

課程即用   學(xué)員在現(xiàn)場即可掌握多套切實有效提升培訓(xùn)技能的工具,方法,案例,活動。

全方位體驗 采用“立體互動式”培訓(xùn),調(diào)動學(xué)員多種感官體驗

實戰(zhàn)演練   分組討論、案例分析、角色扮演等,授課+輔導(dǎo)+演練 三位一體

針對設(shè)計   培訓(xùn)前進(jìn)行學(xué)員問卷調(diào)查,做到有針對性的課程設(shè)計

                                             

五、    課程時長

6學(xué)時(1天)



七、    課程大綱

第一單元:成人學(xué)習(xí)的特點

2  卡內(nèi)基:別人希望我怎樣對待他,我就怎樣對待他

2  換位思考

1、成人學(xué)習(xí)的特點

2、庫柏學(xué)習(xí)循環(huán)圖

3、培訓(xùn)Vs教育

4、成人學(xué)習(xí)心理需求

5、基于成人學(xué)習(xí)特點的課程設(shè)計9原則

第二單元:專業(yè)的課程設(shè)計

2  課程設(shè)計是培訓(xùn)師的核心能力

2  講什么不是最重要的,重要的是你如何組織內(nèi)容,如何去講

2  你希望有什么樣的結(jié)果,就去進(jìn)行怎樣的設(shè)計

1、課程設(shè)計的重要性

2、快速課程設(shè)計的7步驟

 1)需求分析

 2)目標(biāo)確定

 3)課程結(jié)構(gòu)

 4)課程內(nèi)容

 5)課程素材收集方法

 6)課程資料準(zhǔn)備

 7)課程的評估與改善

3、五線譜進(jìn)行課程設(shè)計

 1)時間線

 2)內(nèi)容線

 3)方法線

 4)輔助線

     5)情感線

    4、課程設(shè)計的四元素

第三單元:有效的培訓(xùn)開場設(shè)計

2  好的開始是成功的一半

2  如何讓學(xué)員有目的的去聽

2  如何在開場時就緊緊抓住學(xué)員的心

2  如何使開場和主題有效的結(jié)合起來

1、課程開場的目的

2、有效開場的重要性

3、如何設(shè)計有效的培訓(xùn)開場

4、經(jīng)典開場方式

   1)提問法

   2)故事開場

   3)圖片開場

   4)游戲開場

   5)事件開場

   6)數(shù)字開場

5、有效培訓(xùn)開場演練---讓你的培訓(xùn)更加出彩


講師 徐劼 介紹

一、 背景介紹                                    

高級培訓(xùn)顧問 TTT實戰(zhàn)派講師                                

美國國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師

美國培訓(xùn)協(xié)會(AACTP)培訓(xùn)認(rèn)證講師

美國LIMRA授權(quán)認(rèn)證講師

華北地區(qū)十大金牌內(nèi)訓(xùn)師之一

時代光華特聘講師

中國人民大學(xué)金融碩士


二、 工作經(jīng)歷

徐劼老師歷經(jīng)電信業(yè),互聯(lián)網(wǎng)業(yè),保險業(yè),銀行、基金業(yè)等多領(lǐng)域的培訓(xùn)工作

世界500強(qiáng)金融集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理,曾帶領(lǐng)團(tuán)隊組建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍,制定培訓(xùn)管理制度,培訓(xùn)師隊伍的選拔晉升,搭建企業(yè)培訓(xùn)課程體系。

2004年獲得美國國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證資格(PPT證書),10余年一直致力開發(fā),研究,講授,完善企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT系列培訓(xùn)課程,具有10多年一線授課經(jīng)驗,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超過300場次,學(xué)員滿意度超過95%

 

三、 講師保險行業(yè)優(yōu)勢

1、 從事保險行業(yè)一線培訓(xùn)工作15余年時間

2、 經(jīng)歷中資和外資保險公司的培訓(xùn)工作,經(jīng)歷從個險代理人培訓(xùn)到銀保渠道理財經(jīng)理培訓(xùn)

3、 熟悉保險產(chǎn)品、營銷,熟悉與銀行理財經(jīng)理的溝通方式,熟悉保險客戶沙龍的運(yùn)營模式,數(shù)次作為大型保險客戶沙龍主講嘉賓。

4、 講師可根據(jù)保險行業(yè)的具體需求,定制培訓(xùn)方案,通關(guān)演練和案例選取更加貼近企業(yè)實際業(yè)務(wù)需要

四、 課程風(fēng)格

  方法

結(jié)合成人心理學(xué)、教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)等專業(yè)手法,獨創(chuàng)“立體互動式”培訓(xùn)方法。

  形式

1) 注重學(xué)員課堂上的體驗與感悟,調(diào)動學(xué)員多感官共同作用,。

2) 注重學(xué)員課程內(nèi)容的引導(dǎo) 實現(xiàn)學(xué)員:體驗—自省—內(nèi)悟—行動 的過程

3) 50%講授+50%實戰(zhàn)演練點評分享,授課,輔導(dǎo)和演練三位一體,將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)員的行為為目的

  實效

課程內(nèi)容深入淺出,案例豐富,實操性強(qiáng),更加貼近企業(yè)的需求。

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