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《有效管理溝通》

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《有效管理溝通》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
周承勇
周承勇
(擅長:)

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《有效管理溝通》

課程背景:

為什么不開會(huì)不知道做啥,開會(huì)了也解決不了啥?

為什么下屬不來主動(dòng)跟自己溝通?

為什么自己很努力但是上司卻總說自己工作卻沒有成效?

為什么總部下達(dá)的指示到了基層員工那里他們卻全然不知?

為什么跨部門協(xié)作總是很不順利?

為什么自己說了很多,但是客戶仍然難以接受你?

為什么自己認(rèn)為不錯(cuò)的的溝通方式,別人卻難以接受?

為什么高層指責(zé)中層,中層指責(zé)員工,而員工抱怨中層,中層抱怨高層,高層抱怨老板?

溝通是一種能力,不是一種本能,本能天生就會(huì),而能力需要通過學(xué)習(xí)才能具備。

因此,如果這一生真要出人頭地,一定要學(xué)會(huì)溝通,特別是面向很多人講話。

職位越高,分配在溝通上的時(shí)間就越多,溝通的成效直接影響到企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的成效。

在企業(yè)管理中如何才能進(jìn)行有效地溝通,本課程將會(huì)告訴你答案。

課程對(duì)象:

中高層管理人員

課程時(shí)間:

1 天

課程目標(biāo):

1、從企業(yè)發(fā)展中碰到的實(shí)際問題入手,逐步剖析企業(yè)管理問題背后的重要原因—管理溝通

問題,并給出解決管理溝通困難的方法和措施;

2、幫助學(xué)員掌握管理溝通的三個(gè)要素;幫助學(xué)員提升在管理工作中“說話”的能力;幫助

學(xué)員掌握與上司溝通、下屬溝通、跨部門溝通的技能與方法;幫助學(xué)員掌握“會(huì)議”溝通技

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能技巧;幫助學(xué)員掌握克服溝通障礙的方法;幫助學(xué)員掌握個(gè)性化溝通---如何針對(duì)不同性

格的人以他們喜歡的方式與其溝通……

課程大綱:

第一章 企業(yè)不同發(fā)展階段以及管理溝通的特點(diǎn)

1 企業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段

2 不同階段管理溝通的重要程度

第二章 溝通的目的和問題

(一)、溝通的目的

控制成員的行為

激勵(lì)員工改善績效

表達(dá)情感

流通信息

(二)、溝通的三要素

溝通的基本問題——心態(tài)

溝通的基本原理——關(guān)心

溝通的基本要求——主動(dòng)

(三)、溝通過程中影響編碼的5 個(gè)條件

技巧

態(tài)度

知識(shí)

社會(huì)文化背景

渠道

第三章溝通的方向和角度

(一)、溝通的方向

往上溝通

往下溝通

水平溝通

(二)、溝通的角度

角度1:總經(jīng)理

角度2:電腦

角度3:開會(huì)

角度4:廣告

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第四章 如何突破溝通障礙

(一)、溝通的個(gè)人障礙

地位的差異

信息的可信度

認(rèn)知的偏誤

過去的經(jīng)驗(yàn)

情緒的影響

(二)、溝通的組織障礙

信息泛濫

時(shí)間壓力

組織氛圍

信息過濾

信息反饋

(三)、障礙的克服

利用反饋

簡化語言

主動(dòng)傾聽

第五章 與上司溝通的7 個(gè)技巧

(一)、溝通原則:組織溝通 案例

(二)、溝通技巧:

技巧1:要主動(dòng)報(bào)告

技巧2:對(duì)上司的詢問有問必答而且清楚

技巧3:充實(shí)自己,努力學(xué)習(xí)

技巧4:接受批評(píng),不犯三次過錯(cuò)

技巧5:不忙的時(shí)候主動(dòng)幫助他人

技巧6:毫無怨言地接受任務(wù)

技巧7:對(duì)自己的業(yè)務(wù)主動(dòng)地提出改善計(jì)劃,讓上司進(jìn)步

溝通中的傳言、肢體語言和講話的態(tài)度


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