高效溝通
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《打造人際溝通影響力》
打造人際溝通影響力
課程內容與效益
單元
時間
內容/目的
單元一
2h
打造溝通影響力的必要認知與行動 (啟動溝通意愿)
1.有效溝通的架構與范圍
有效溝通的四個維度
有效溝通的來源與形式
接收有效訊息的比重
肢體行為的溝通影響
2.建立有效關系與認同感
保持親和大方的面貌
找到彼此的共同點
同理心傾聽與回應
高質量的傾聽(LADDER法則)-分組演練
案例分享、討論、分享
單元二
2h
掌握人性差異溝通的技巧 (差異溝通影響力)
1.掌握人性差異的溝通
溝通風格分析(測評工具)
不同性格特質人的思維模式與關注點
2.不同群體的差異化溝通模式
與不同性格領導溝通的技巧
與不同性格同事溝通的技巧
高效推動式的行為模式(短片欣賞)
PDP性格特質分析、討論、分享、演練
單元三
2.5h
創(chuàng)造共贏的溝通態(tài)度與工具 (推動成果的溝通)
1.高效推動任務的溝通模式與工具
團隊溝通必要的態(tài)度與行為
團隊會議的七大原則
明確的溝通訊息(5W1H法則)
2.推動雙贏成果的溝通法則
有效向上的溝通(DESC法則)
有效向下的溝通(DESC法則)
處理沖突對話的四個步驟
體驗式活動(救火英雄)、影片欣賞、討論、分享、演練
課程效益:
1.學習有效溝通應有的關注點,提升自我溝通影響力
2.建立正確的人際溝通應有的認知與態(tài)度
3.打開人與人的心理距離,用更開放正確的態(tài)度面對內外部客戶
4.學習創(chuàng)造良好人際關系的必要技能,有效提高彼此的溝通意愿
5.學習如何與不同群體溝通的有效技能,突破彼此溝通障礙
6.學習運用有效溝通的工具與模式,創(chuàng)造共贏的溝通成果
7.學習推動成果達成必要的溝通態(tài)度與技巧
8.透過PDP人格特質分析掌握自我與他人溝通中的優(yōu)缺點
9.學習如何運用PDP測評工具掌握團隊成員的人格特色與溝通模式
10.學習差異化的溝通模式,提高與他人溝通效果
場地及設備要求:
1.場地: (最好在200平米以上/40人,方便活動展開)
座位采分組式(6-8人一組),桌椅可挪動,采魚骨式擺放.
2.設備:
無線麥克風
音頻線(視頻播放)
白板(游戲計分)
譚智韜(Teddy) 老師 個人簡介
個人介紹:
譚智韜老師來自于臺灣,先后有專業(yè)講師、創(chuàng)辦企業(yè)、多家跨國企業(yè)中高層管理實務經歷。擔任專職企業(yè)管理講師已超過16年的經驗,在領導力、團隊管理、人才發(fā)展與團隊建設等領域有獨到見解。超過2,000場次的授課經驗,結合理論及實務經驗為授課架構,并透過體驗式策略游戲、情境模擬等授課模式,讓學員在熱烈的互動當中提高學習成效。
譚智韜老師擁有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗,非一般理論或學院派的授課模式,這是他的課程廣受歡迎的原因之一。他先后在臺灣復興航空、新加坡麗星郵輪、美兆集團、臺灣中天生物科技集團、北京英貝佳爾管理咨詢公司等企業(yè)擔任高層管理者,熟悉企業(yè)組織建設與發(fā)展、團隊如何高效執(zhí)行任務。譚智韜老師作為企業(yè)管理戰(zhàn)略顧問及教練,先后為惠普、聯想集團、中信集團、萬科集團、中信地產、香港新世界地產、騰訊網、京東商城、招商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、中國農業(yè)銀行、工銀金融等1000余家國內外著名企業(yè)提供授課或管理輔導,贏得良好贊譽。
2009年陸續(xù)與北京大學(北大國際BiMBA)、清華大學經濟管理學院、浙江大學管理學院、華南理工大學MBA班等合作,運用國際知名人才能力評估工具進行領導力及團隊管理等課程開發(fā)及授課。2010開始擔任強生醫(yī)療專業(yè)教育管理學院特聘講師,針對全國各大醫(yī)院院長及護理主任,進行領導力及溝通協作等專業(yè)管理課程培訓。譚老師輕松幽默的授課方式加上其良好的個人形象與舞臺魅力,經常被喻為講師中的明星,深獲企業(yè)及上課學員的喜愛。
現任:
北京大學國家發(fā)展研究院(北大國際BiMBA) / 領導力課程教授
北京大學光華管理學院 / 管理課程教授
清華大學經濟管理學院 / 領導力課程教授
浙江大學管理學院總裁班 / 領導力課程教授
華南理工大學MBA / 課程教授
福州大學 EMBA / 課程教授
中南大學繼續(xù)教育學院總裁班 / 課程教授
強生專業(yè)教育學院 / 特聘講師
中國衛(wèi)計委公立醫(yī)院院長專業(yè)化職業(yè)化培訓項目 / 專任講師
教育部留學回國人員就業(yè)指導培訓項目 / 特聘講師
臺灣大立生物科技公司 / 總經理
臺灣中天生物科技集團 / 副總經理
臺灣美兆集團營銷體系 / 執(zhí)行長
新加坡商麗星郵輪 / VIP經理
臺灣復興航空公司 / 運務部經理
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