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《攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道》
《攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道》
培訓(xùn)形式:互動(dòng)學(xué)習(xí)、場景實(shí)戰(zhàn)、工具賦能、落地反思、
課程綱要:
第一單元:“部門墻”的出現(xiàn):跨部門溝通常見障礙及案例分析
2 現(xiàn)狀:部門協(xié)同常見現(xiàn)狀與困擾
2 分析:企業(yè)中最直接、最根本的“部門墻”是什么
2 分析:產(chǎn)生內(nèi)部問題和矛盾的根源是什么
2 分析:在跨部門溝通中,是自己的能力重要還是對(duì)其他部門的了解重要
2 “部門墻”出現(xiàn)的三個(gè)層次原因
2 案例:X公司A業(yè)務(wù)單元與B業(yè)務(wù)單元
2 案例:X公司前臺(tái)與后臺(tái)
2 技能卡片:后臺(tái)與前臺(tái)有效聯(lián)動(dòng)的五大方式(三個(gè)維度)
第二單元:協(xié)同分析——跨部門協(xié)同基本類型及實(shí)際方法分析
2 部門之間協(xié)同工作的四類關(guān)系、兩大維度(工作類協(xié)同、情感類協(xié)同)
2 課堂練習(xí):對(duì)協(xié)同背景的分析
2 任務(wù)樹:目標(biāo)及協(xié)同管理實(shí)戰(zhàn)
2 個(gè)人——集體智慧:繪制崗位任務(wù)樹(尋找協(xié)同難點(diǎn))
2 分析——聚焦內(nèi)部可控方法
2 歸類:務(wù)實(shí)、落地地將上述方式方法歸類
第三單元:打破“部門墻”:創(chuàng)造良好的跨部門溝通協(xié)調(diào)局面
2 全盤工具:對(duì)協(xié)同關(guān)注點(diǎn)的分析
2 從硬性角度的思考(流程、制度)
2 1、關(guān)注部門間的“模糊地帶”
2 2、關(guān)注公司的“戰(zhàn)略導(dǎo)向”(有所取舍)
2 3、打造橫向溝通的機(jī)制(或聯(lián)席會(huì)議機(jī)制)
2 4、將橫向溝通能力列為績效考核的軟性要素(360評(píng)價(jià))
2 5、樹立共同的目標(biāo),并充分宣貫(由上至下)
2 從軟性角度的思考(人性、情懷)
2 1、溝通的目標(biāo):擴(kuò)大共識(shí),減小盲區(qū)
2 2、了解差異:了解各部門之間的工作職責(zé)
2 3、從日常影響內(nèi)部客戶
2 4、投資“情感賬戶”
2 5、塑造“雙贏”的能力
第四單元、內(nèi)部客戶協(xié)作共生的“生態(tài)圈建設(shè)”
2 三大工具:時(shí)間要素、空間要素、替身要素
2 追求圓滿:內(nèi)部客戶協(xié)作共生的“生態(tài)圈建設(shè)”
何老師長駐地:深圳
u 碧桂園集團(tuán)原營銷學(xué)院院長
u 萬達(dá)集團(tuán) 原萬達(dá)學(xué)院教學(xué)副總
u 平安大學(xué)原首席學(xué)習(xí)官
u 華潤置原集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)
u 家樂福中國原中國南區(qū)講師
工作實(shí)踐:
16年世界500強(qiáng)從業(yè)經(jīng)歷,連續(xù)工作5家世界五百強(qiáng)企業(yè),負(fù)責(zé)多家企業(yè)大學(xué)籌建及人才戰(zhàn)略管理工作、并擔(dān)任500強(qiáng)企業(yè)的事業(yè)合伙人、業(yè)務(wù)區(qū)域副總經(jīng)理、職能部門總經(jīng)理。一切以業(yè)務(wù)出發(fā)解決問題,在堅(jiān)持培訓(xùn)要“有用”的思想基礎(chǔ)上,致力于組織的客戶化經(jīng)營、專業(yè)化生存、項(xiàng)目化運(yùn)作,打造“人才發(fā)展+問題解決”一體兩翼的組織運(yùn)營模式。
專業(yè)研究:中大(嶺南)EMBA,武漢大學(xué)、中山大學(xué)CHO班客座教授,中興通訊頂級(jí)創(chuàng)客導(dǎo)師、深圳國資培訓(xùn)中心客座教授、深圳市稀缺人才項(xiàng)目特聘導(dǎo)師,《培訓(xùn)》及《人力資源》雜志專欄作家、獵聘《人才官》欄目作者、企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟理事?!对诮M織中高效學(xué)習(xí):如何把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作績效》譯者,即將出版《重新定義培訓(xùn):讓培訓(xùn)體系與人才戰(zhàn)略共舞》、《價(jià)值裂變:人力資本增值創(chuàng)新之道》。
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