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《金牌員工的積極主動思維塑造》

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《金牌員工的積極主動思維塑造》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
刁東燕
刁東燕
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

 

金牌員工的積極主動思維塑造

 

講師:刁東燕


 

課 程 綱 要

【課程名稱】《金牌員工的積極主動思維塑造》

【課程背景】

在日常工作中,員工經(jīng)常出現(xiàn)在公眾場合不敢于表達(dá)出自己的想法,容易盲從和被他人意見左右;工作中不能主動自覺投入更多的努力去從事工作,在工作中,實(shí)時(shí)需要上級督促才能完成工作;對人、對事態(tài)度悲觀,面對環(huán)境的轉(zhuǎn)變消極,充滿負(fù)能量;做事沒有結(jié)果,卻經(jīng)常以沒有功勞有苦勞而自居……《金牌員工的積極主動思維塑造》主要幫助學(xué)員解決上述問題。首先自我賦能,提升自我認(rèn)知力水平和自我價(jià)值感,然后通過具體的策略和方法,幫助學(xué)員構(gòu)建思維,提升產(chǎn)出,從而達(dá)到企業(yè)績效與個(gè)人職場目標(biāo)的雙贏。

【課程收益】

l  明確職業(yè)角色,掌握職場定位;

l  掌握自我賦能的策略和方法

l  掌握提升心態(tài)的方法和認(rèn)知提升的策略;

l  掌握職場思維,學(xué)會遵守職場的規(guī)矩和規(guī)則;

【課程對象】全員

【授課方式】理論講解+互動練習(xí)+視頻點(diǎn)評+行動學(xué)習(xí)(多形式教學(xué))

【課程時(shí)長】1天,6小時(shí)\天(線上線下同步)

【課程大綱】

一、職業(yè)化素養(yǎng)

1.            職業(yè)與職場

- 討論:什么是職業(yè)?工作?專業(yè)?態(tài)度?

- 職場是平臺、價(jià)值實(shí)現(xiàn)、自我成長的地方

2.            職場中的四類人

n  酸葡萄

n  摔罐子

n  知足常樂

n  太悲催

3.  職業(yè)發(fā)展的三大意識和能力

n  積極主動的自我負(fù)責(zé)的思維

n  以終為始的成就導(dǎo)向的思維

n  解決問題的結(jié)果導(dǎo)向的思維

 

二、      構(gòu)建積極主動的自我負(fù)責(zé)的思維

1. 自我反思:我不行,我不能,我干不了…..

2. 討論:是什么限制了我們突破現(xiàn)狀?

- 經(jīng)歷

- 經(jīng)驗(yàn)

- 思維方式……

3. 認(rèn)知水平的局限性

- 案例分析:給領(lǐng)導(dǎo)貼標(biāo)簽的小黃

- 案例分析:你所見的爛尾樓

- 案例分析:電梯驚魂

4. 認(rèn)知調(diào)節(jié)的方法

- ABC理論

- 現(xiàn)場練習(xí):業(yè)績沒完成,領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)批評

- 現(xiàn)場練習(xí):周末要加班

5. 如何提升自信的水平?

- 自信是一種不依靠外在認(rèn)可而獲得自尊水平的能力

- 自信的重要性

- 自信的表現(xiàn)

- 提升自信的三個(gè)步驟

 

三、積極主動在工作中的主要表現(xiàn)

1. 案例分析:秘書開會

- 積極主動公式= 用心+結(jié)果

2. 職業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段:極致的工作作風(fēng)

- 討論:什么是結(jié)果?態(tài)度、行為、任務(wù)、崗位職責(zé)?

- 沒有結(jié)果干工作等于耍流氓

- 討論:誰要對結(jié)果負(fù)責(zé)?

- 視頻學(xué)習(xí):小張做的對嗎?哪些地方存在問題?你是怎么看待的?

- 講師點(diǎn)評,總結(jié)

3. 復(fù)盤&答疑

 

 

以上內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)需求,進(jìn)行調(diào)整


講師 刁東燕 介紹

刁東燕老師


?講師背景


n  歷任外資、民營企業(yè)高管

n  丹麥上市公司商學(xué)院操盤人

n  AACTP國際注冊培訓(xùn)師

n  國家專項(xiàng)心理健康指導(dǎo)師

n  HMD健康管理師、家庭健康指導(dǎo)師

n  CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

n  中國移動EAP督導(dǎo)師

n  中鐵北京工程局心理輔導(dǎo)教練

n  清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授

n  前程無憂特邀專家


?職業(yè)背景

歷任丹麥某上市公司商學(xué)院操盤人、運(yùn)營經(jīng)理、銷售經(jīng)理,新加坡花旗銀行咨詢顧問,韓國圃美多高級顧問兼講師,國內(nèi)最大家具品牌商學(xué)院顧問。十幾年職場經(jīng)驗(yàn),兩年海外工作經(jīng)歷,曾親歷某知名壽險(xiǎn)公司、某國有銀行,某上市教育平臺,中糧集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,理論與實(shí)際結(jié)合,課程呈現(xiàn)充滿激情,被譽(yù)為:“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始,從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作,并獨(dú)立接受個(gè)案咨詢,期間介入企業(yè)EAP建設(shè),建立EAP門診,助力員工提升職場幸福。


?授課特點(diǎn)

啟發(fā)性:引導(dǎo)催化學(xué)員,深挖自身,由表及里,引發(fā)思考,尤其擅長引導(dǎo)學(xué)員思維方式;

輕松性:授課風(fēng)格以“輕松活潑、幽默風(fēng)趣”著稱;追求學(xué)中練,練中體驗(yàn)的身心核心的感受;

實(shí)用性:圍繞從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的理念,發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn),跨越挑戰(zhàn),讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴;

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