招聘與面試
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《面試:選人重于育人》 你好,面試官
《面試:選人重于育人》 你好,面試官內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《面試:選人重于育人》
你好,面試官
主講:張博文 人力資源實(shí)戰(zhàn)專家
【課程背景】
當(dāng)萬民創(chuàng)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)時代遇到80后、90后甚至00后成為職場主體時,人才成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵,可是,如何才能有效地甄別那些人才是企業(yè)真正需要的呢?
“君子愛才,取之有道”,招聘面試是一門集行為學(xué)、微表情學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、市場營銷學(xué)為一體的綜合性選拔技術(shù),更是一門溝通與識人的藝術(shù)。你好,面試官課程將帶您深入淺出剖析個中真?zhèn)?,讓您在用人、識人方面更甚一籌。
【課程收益】
? 充分認(rèn)知人崗匹配的甄選技巧重要性;
? 掌握人才勝任力模型建構(gòu)實(shí)現(xiàn)人才招聘的精準(zhǔn)對標(biāo);
? 掌握甄選方法、溝通技巧;
? 對比內(nèi)外招聘渠道優(yōu)劣勢,掌握互聯(lián)網(wǎng)招聘新渠道;
? 塑造面試官職業(yè)化形象,展現(xiàn)企業(yè)良好的職業(yè)品牌;
? 克服面試中常犯的各類錯誤,掌握招聘和遴選技巧;
? 熟悉基于精準(zhǔn)招聘流程設(shè)計(jì),找到核心的優(yōu)質(zhì)人才。
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對象】總經(jīng)理、經(jīng)理、企業(yè)各層級的業(yè)務(wù)管理者、HRBP、COE、OD、TD、培訓(xùn)和績效的HR主管、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)
【課程時間】
1-3天, 6小時/天(具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況有調(diào)整)
【課程大綱】
導(dǎo)論:企業(yè)常青之樹
1、企業(yè)競爭的三個層次
2、企業(yè)生存基本邏輯
3、HR:傳統(tǒng) 與 現(xiàn)代招聘
第一講 人才,企之大事,不可不察——招聘真諦
一、選人的素質(zhì)問題;智商與情商的考察測評誤區(qū)
二、選人的性格與職業(yè)匹配問題:MBTI職業(yè)性格測試工具
三、崗位勝任力模型問題。勝任力模型建立
四、面試官選人的執(zhí)行力問題:能力、動機(jī)、態(tài)度
五、甄選基準(zhǔn)與對標(biāo)快速實(shí)現(xiàn)
1、尋找標(biāo)桿模型之旅
2、標(biāo)桿模型定義及作用
案例互動:非誠勿擾——你參與過嗎?
第二講 建模-員工甄選素質(zhì)模型認(rèn)知
一、員工素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建
1、員工素質(zhì)模型的基本原理
2、員工素質(zhì)的類型
3、員工素質(zhì)量化的主要形式
4、素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)體系溝通
二、面試官如何參與勝任特征模型建構(gòu)的流程
1、定義績效標(biāo)準(zhǔn)
2、確定效標(biāo)樣本
3、獲取數(shù)據(jù) 行為事件訪談法
4、建立模型
5、驗(yàn)證模型
◇案例:A企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人選拔性素質(zhì)模型
第三講 覓道—面試招聘程序及方法選擇
1、招聘方法選擇技巧
(1)企業(yè)招聘方法選擇
內(nèi)部/外部招聘優(yōu)劣分析
校園招聘
媒體招聘
獵頭公司
網(wǎng)絡(luò)招聘
(2)面試的基本程序
(3)結(jié)構(gòu)化面試的組織與實(shí)施
案例互動:現(xiàn)場模擬實(shí)戰(zhàn)
提供一套結(jié)構(gòu)化面試量表參考。
(4)人力資源的優(yōu)化配置技巧
2、傳統(tǒng)面試方法
3、校園招聘的程序與技巧
(1)校園招聘前期準(zhǔn)備工作
(2)現(xiàn)場組織程序
(3)校園招聘面試官的目標(biāo)及注意事項(xiàng)
(4)校園招聘要注意事項(xiàng)。
第四講 轉(zhuǎn)型——互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下招聘甄選技巧
一、內(nèi)部招聘、外部招聘渠道營銷效果分析
◇ 熟人推介
◇ 獵頭公司
◇ 圈子招聘營銷藝術(shù)
◇ 行業(yè)、專業(yè)網(wǎng)站推介技術(shù)
◇ 對口挖角口碑宣傳
二、互聯(lián)網(wǎng)思維的特征與沖擊
1、特征:直接性、及時性、社區(qū)性、平等性
2、沖擊:去媒介化、羊群效應(yīng)、口碑傳播、馬太效應(yīng)
三、招聘如何借力互聯(lián)網(wǎng)推介思維
1、觀念上的借力:外包與眾籌
2、技術(shù)上的借力:微信與社區(qū)
3、應(yīng)用上的借力:考核與培訓(xùn)
四、互聯(lián)網(wǎng)招聘操作創(chuàng)新
1、結(jié)構(gòu)化面試、微信招聘與選拔的創(chuàng)新思維
2、人才測評:互聯(lián)網(wǎng)思維
第五講 對標(biāo)—面試官基于勝任力的面試方法
一、招聘實(shí)務(wù)操作流程
二、簡歷、申請表篩選六技巧
案例:招聘中申請表的的辨識技巧
三、常用的面試方法應(yīng)用中的技巧
◇ 如何參與筆試法
◇ 如何參與非結(jié)構(gòu)化面試
◇ 如何參與結(jié)構(gòu)化面試
◇ 情景模擬
◇ 公文框、無領(lǐng)導(dǎo)小組
◇ 評價中心技術(shù)
四、基于崗位勝任力問題模型分析;
1、常用的經(jīng)典面試18問題
案例:寶潔公司面試八個經(jīng)典問題。
互動:基于崗位勝任力六維能力結(jié)構(gòu)的問題問法及考核點(diǎn)。
五、面試中7類問題設(shè)計(jì)與提問技巧
1、面試中的7類問題設(shè)計(jì)技巧
2、面試中的問題提問技巧
案例分享:500強(qiáng)企業(yè)常見面試題庫分析?
六、基于勝任力的四大類測評甄選方法應(yīng)用
◇ 心理投射技術(shù)及其應(yīng)用
◇ 行為訪談技術(shù)及其應(yīng)用
◇ 傳統(tǒng)文化中的情境測驗(yàn)
◇ 沙盤模擬在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用
第六講 達(dá)標(biāo)-面試官面試誤區(qū)糾偏
一、招聘選材中面試官的注意事項(xiàng)
1、開場技巧
2、提問技巧
3、壓力性問題技巧
4、肢體語言的辨識(關(guān)注非語言性表現(xiàn))
5、招聘氛圍營造的技巧
6、主試和被試的角色認(rèn)知
案例:員薪酬溝通中的談判
二、8階段24項(xiàng)面談方法技巧
籌劃-知己知彼 百戰(zhàn)不殆
案例:員工入職待遇談判案例分析
1. 辯說-有聲-無聲的力量
2. 信號-報(bào)價與還價技巧
3. 建議-以和為貴,不失原則
4. 包裝-兵不厭詐,得道者勝
5. 交換-權(quán)衡利弊,把握得失
6. 成交-達(dá)成共識 簽訂協(xié)議
7. 通用技巧
工具:薪酬面談24招
三、面試官十大誤區(qū)克服方法
1、像我。
2、從眾心理
3、暈輪效應(yīng)
4、首因效應(yīng)
5、近因效應(yīng)
6、盲點(diǎn)
7、相比錯誤
8、使用不相關(guān)的信息
9、忽視相關(guān)信息
10、忽視動機(jī)匹配度
四、面試官的八系列關(guān)注點(diǎn)
1、面試過程的八大關(guān)注點(diǎn)
2、候選人類型八大關(guān)注點(diǎn)
3、甄別人才的八大關(guān)注點(diǎn)
4、背景調(diào)查的八大關(guān)注點(diǎn)
五、基于勝任力的匹配理論。
1、動機(jī)匹配理論
2、企業(yè)的人才的留與流
張博文 老師(北京)
——成長型企業(yè)全面戰(zhàn)略人力資源管理專家
? 曾任金英杰教育集團(tuán)(醫(yī)學(xué)教育龍頭)副總裁
? 曾任華圖教育集團(tuán)(華圖山鼎300492)HRD
? 曾任北京奇正凌格管理咨詢公司合伙人(咨詢總監(jiān))
? 曾任北京稻香村食品集團(tuán)績效經(jīng)理
? 原中國鋁業(yè)(A股:601600)高級人力資源咨詢顧問
? 培訓(xùn)式咨詢先行者、踐行者,實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理專家
【個人簡介】
張老師20年企業(yè)人力資源管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擅長企業(yè)全面戰(zhàn)略人力資源管控系統(tǒng)建設(shè)、輔導(dǎo),重點(diǎn)研究企業(yè)核心員工發(fā)展通道建設(shè)、骨干復(fù)制與培養(yǎng)、員工激勵(績效管理、薪酬管理)。曾幫助多家不同類型的企業(yè)建設(shè)內(nèi)部員工成長體系、激勵體系,成功突破成長瓶頸、達(dá)到業(yè)績倍增。獨(dú)創(chuàng)的員工發(fā)展通道構(gòu)建,骨干培養(yǎng)、激勵模型指導(dǎo)多家企業(yè)快速復(fù)制核心能力,提升組織績效能力,實(shí)現(xiàn)業(yè)績倍增。
? 幫助金英杰教育集團(tuán)0-1搭建商學(xué)院,0-1建設(shè)公司制度、SOP流程建設(shè)及規(guī)范80多項(xiàng),0-1構(gòu)建公司內(nèi)部培養(yǎng)體系,打造核心骨干團(tuán)隊(duì),中層訓(xùn)練營15期,基層訓(xùn)練營若干場,核心骨干培養(yǎng)100+人次,在任期間公司業(yè)績平均增幅3倍以上。
? 幫助華圖教育建立了核心制度40余個,流程30多條,重點(diǎn)構(gòu)建了薪酬、績效管理體系,專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展體系,為企業(yè)業(yè)績穩(wěn)步增長保駕護(hù)航。
? 幫助北京稻香村0-1建設(shè)績效管理體系、內(nèi)部骨干培養(yǎng)、選拔體系,為集團(tuán)門店開發(fā)及新老更替提供50多位基層管理、20多位中層管理儲備人員。
? 幫助紛美包裝機(jī)械設(shè)備廠0-1構(gòu)建崗位體系、能力體系,構(gòu)建內(nèi)部技術(shù)員工評聘體系,培訓(xùn)人次100余人,技能評定10場。
? 幫助中國鋁業(yè)及其分子公司:山西華圣鋁業(yè)、中鋁重慶分公司、蘭州鋁業(yè)、甘肅華鷺鋁業(yè)、連城鋁業(yè)、撫順鋁業(yè),寧夏東方有色、中鈔實(shí)業(yè)、中國國際期貨、華融資產(chǎn)建立全面人力資源管理體系,推動多家企業(yè)實(shí)施組織變革,人力資源管理轉(zhuǎn)型升級,構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展體系,績效評價體系,核心骨干賦能體系(如商學(xué)院)等。
張老師將管理咨詢與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,針對咨詢方案應(yīng)用可能存在的水土不服或?qū)硬粫尺M(jìn)而束之高閣的現(xiàn)狀,在實(shí)踐中,邊培訓(xùn)、邊咨詢、邊輔導(dǎo)實(shí)施,根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段及特點(diǎn),整體設(shè)計(jì),分步演進(jìn),逐步推行,建立了諸多適合企業(yè)現(xiàn)階段及未來的管理體系,既能“仰望星空”地構(gòu)建前瞻性實(shí)施方案,又能“腳踏實(shí)地”地帶動企業(yè)逐步實(shí)施,獲得眾多企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同。
【授課風(fēng)格】
? 培訓(xùn)式咨詢,針對問題實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo),為企業(yè)的實(shí)際存在的問題給予解決意見和建議。
? 賦能式培訓(xùn),講授與訓(xùn)練緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)真正有效賦能。
? 實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,深入淺出、條例清晰。
? 學(xué)以致用:緊扣企業(yè)實(shí)際,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,既有管理之道,又有管理之術(shù),操作性極強(qiáng),學(xué)能致用。
? 解渴、過癮、實(shí)用、有效!
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