校園招聘實(shí)戰(zhàn)

尋找千里馬

——校園招聘實(shí)戰(zhàn)

主講老師：徐德霞

【課程背景】

企業(yè)校園招聘是現(xiàn)代企業(yè)招聘一個(gè)重要渠道，也是大學(xué)生走向社會(huì),找到適合自己的工作崗位的主要方式。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，線上投遞簡歷已經(jīng)非常普遍，但是企業(yè)到校園進(jìn)行招聘這個(gè)方式依然具有很好的效果，是企業(yè)人才策略重要的一環(huán)。如何把校園招聘做好，發(fā)揮最大的作用？是HR需要琢磨并用心研究的。

【課程收益】

?  了解校園招聘的意義

?  學(xué)習(xí)校園招聘的流程

?  提升校園招聘有效性的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

【課程特色】實(shí)戰(zhàn)、可操作性強(qiáng)

【課程對(duì)象】企業(yè)HR

【課程時(shí)間】0.5天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、千里馬、汗血寶馬，你們?cè)谀模?/p>

1、目標(biāo)院校、專業(yè)的選擇

2、目標(biāo)院校確定

3、招聘行程的確定并及時(shí)通報(bào)各目標(biāo)院校

二、出發(fā)之前，你為千里馬準(zhǔn)備的糧草呢？

1、資料準(zhǔn)備：宣傳材料——企業(yè)簡介、視頻、易拉寶&海報(bào)、傳單、測試題

2、招聘方案

?  招聘目的、目標(biāo)、原則

?  招聘計(jì)劃：招聘崗位JD、人數(shù)的需求

?  招聘政策：薪酬福利、發(fā)展計(jì)劃（尤其是汗血寶馬）

?  招聘流程：時(shí)間安排、實(shí)施細(xì)則

?  招聘小組：成立小組，明確分工

3、創(chuàng)新校園招聘：創(chuàng)意面試題目設(shè)計(jì)、面試方式創(chuàng)意

三、到校園，你如何拿下那些看好的千里馬們？

1、宣講節(jié)奏

2、師兄師姐們來現(xiàn)身

3、現(xiàn)場面試、簽約

四、線上線下，你都有什么招來吸引千里馬？

1、招聘平臺(tái)直播

2、視頻平臺(tái)直播

3、校園定向直播

五、校企合作是企業(yè)招到人才的好方式嗎？

1、有的專業(yè)的人才，需要我們陪伴著成長

2、在陪伴的過程中留住人才

徐德霞 老師

         ——中高層管理能力提升實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師      

?  曾任沃爾瑪商場副總經(jīng)理、北方區(qū)培訓(xùn)專家

?  曾任國美集團(tuán)培訓(xùn)中心副總監(jiān)、人才發(fā)展副總監(jiān)

?  曾任萬達(dá)學(xué)院教學(xué)部副總經(jīng)理

?  曾任物美集團(tuán)運(yùn)營督導(dǎo)

?  國投電力集團(tuán)人力系統(tǒng)優(yōu)化和人才體系建設(shè)咨詢顧問

?  云南風(fēng)電、保羅環(huán)保集團(tuán)等知名企業(yè)中層管理指定講師

?  北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA

【個(gè)人簡介】

徐老師擁有二十年企業(yè)管理和人才發(fā)展建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，擅長中、高層管理類課程講授，是企業(yè)金牌講師、管理者教練，豐富的中、高層管理人員的人才發(fā)展及混合式培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，有大型國企和中小型民營企業(yè)的人才發(fā)展建設(shè)、培訓(xùn)體系建設(shè)、零售運(yùn)營等咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

?  為保羅環(huán)保集團(tuán)的中高管開展2期特訓(xùn)營，幫助提升處在集團(tuán)管控轉(zhuǎn)型期的管理層，進(jìn)行思維意識(shí)轉(zhuǎn)變和管理能力提升；

?  是國投鼎石電力集團(tuán)的簽約講師。一開始為集團(tuán)中層授課，后被邀請(qǐng)為其風(fēng)電、火電分公司授課，再發(fā)展為風(fēng)電子公司咨詢顧問，為其做人才體系、人才梯隊(duì)和培訓(xùn)體系建設(shè)。為該集團(tuán)中層管理人員開設(shè)了線上線下7期培訓(xùn)，培養(yǎng)的內(nèi)部講師在其集團(tuán)的課程開發(fā)和講授比賽中榮獲第三名的好成績；

?  負(fù)責(zé)國美集團(tuán)總部及分公司高管及總部中層培養(yǎng)，先后進(jìn)行了中層“職場加速計(jì)劃”40多期，“高管繼任計(jì)劃”10多期、“分公司總經(jīng)理人大EDP學(xué)習(xí)項(xiàng)目”等，累計(jì)為公司培養(yǎng)了近1000名的中高管理層人才，5年時(shí)間累計(jì)培訓(xùn)時(shí)長達(dá)600小時(shí)；

?  為國美集團(tuán)打造內(nèi)部通用課程講師隊(duì)伍，開展課程認(rèn)證，培養(yǎng)通用課程講師近200人；

?  從0-1搭建了國美子公司安迅物流培訓(xùn)體系，籌建3個(gè)大區(qū)實(shí)體培訓(xùn)基地，成功揭牌1個(gè)，制定了全套基地培訓(xùn)管理規(guī)范、制度流程和操作手冊(cè)，建立了講師隊(duì)伍；

?  輔導(dǎo)萬達(dá)金融集團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)科技集團(tuán)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，開展集團(tuán)的勝任力培訓(xùn)、中層管理人員培訓(xùn)、管培生培養(yǎng)等；

?  幫助沃爾瑪完成新開的10多家商場和收購轉(zhuǎn)型商場的管理層和員工培訓(xùn)，5期高管繼任人才培養(yǎng)，3年時(shí)間為公司培養(yǎng)和輸送副總級(jí)高管人才近200余人；

?  輔導(dǎo)上海外國語大學(xué)MBA案例大賽一支參賽隊(duì)伍，獲得了校內(nèi)第一名，華東區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

徐老師總結(jié)了二十年企業(yè)運(yùn)營、團(tuán)隊(duì)管理、人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于企業(yè)如何打造新任中層管理人員、成熟中高管理層的勝任能力進(jìn)行了深入研究，打磨的課程能夠幫助新任中層管理人員快速進(jìn)入角色，幫助成熟中高管理層提升從優(yōu)秀到卓越的管理能力，輸出管理理念、思維以及工具方法，大量的真實(shí)案例，貼近業(yè)務(wù)，利用拓展游戲等教學(xué)方式，課堂活潑，寓教于樂，獲得學(xué)員及企業(yè)客戶的認(rèn)可。

徐老師現(xiàn)致力于幫助各類企業(yè)的提升中、高管理層的管理勝任能力，優(yōu)秀的經(jīng)理帶來敬業(yè)的員工，從而使得企業(yè)擁有可持續(xù)發(fā)展的軟實(shí)力！

【授課風(fēng)格】

?  實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師：案例契合、深入淺出、條理清晰、準(zhǔn)確把握學(xué)員需求，20年的運(yùn)營管理和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到課程講授中，將所學(xué)的理論知識(shí)通過場景化的教學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力；

?  寓教于樂：課程中有大量的互動(dòng)演練、案例討論、拓展、沙盤，課程氛圍輕松，學(xué)員在愉快的氛圍中快速掌握知識(shí)；

?  術(shù)道結(jié)合：徐老師在授課過程中，不僅幫助學(xué)員提升專業(yè)能力，更多提升系統(tǒng)思維、全局思維，讓學(xué)員不僅掌握管理之術(shù)，更掌握管理之道；

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

參加徐老師的課程，分明是一場修行呀！一場激蕩于管理領(lǐng)導(dǎo)力的酣暢淋漓，一場從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，歸于系統(tǒng)理論的自我剖析審視，再向?qū)嵺`的思維方法更新訓(xùn)練。一個(gè)字，爽！

——上品商業(yè)營銷運(yùn)營中心高級(jí)總監(jiān) 趙凱

徐老師的課大家參與度非常高，互動(dòng)多，故事性強(qiáng)，貼切的游戲設(shè)計(jì)極大的激發(fā)了我們的學(xué)員的熱情，讓他們樂于反思和總結(jié)。

——保羅環(huán)保集團(tuán)HRD 

徐老師的課程工具方法多，能從根上進(jìn)行分析，邏輯清晰，且能從思維方面給學(xué)員提升。

——折扣牛零售 創(chuàng)始人 馬昕彤

徐老師的課程理論和實(shí)踐都非常豐富，案例多，邏輯清晰，非常專業(yè)，且具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！

——維爾達(dá)軟件股份有限公司 董事長 房紅記

徐老師的課程深入淺出，通過案例不斷給人啟發(fā)，收益很大。  ——云倉配物流公司 學(xué)員