職場新人的入職必修課

脫穎而出的秘訣

職場新人的入職必修課

講師：尚輝

課程背景：

一個優(yōu)秀的入職培訓，可以充分激發(fā)新員工的主觀能動性，增強其競爭力和執(zhí)行力，從而提升個人績效，促進企業(yè)發(fā)展。然而，仍有相當一部分的企業(yè)新員工留存率不足50%，更有大量的新員工沒有得到充分的成長，最終泯然眾人。通過調查發(fā)現(xiàn)，影響新員工融入組織茁壯成長的關鍵因素，排名靠前的幾個：

?  角色轉換不徹底，無法從學生轉變成員工；

?  工作目標不清，行動計劃執(zhí)行不到位；

?  心態(tài)調整能力欠缺，在妄自尊大和妄自菲薄間來回擺動；

?  對人力資源市場了解不夠，職業(yè)生涯缺乏長期規(guī)劃；

如何使新員工具備正確觀念、心態(tài)、行為和習慣？如何幫助新員工學習和掌握職場中應具備的各項職業(yè)能力？通過本次課程尚輝老師將從案例出發(fā)，引入實用的方法和工具，幫助新員工跨過各種門檻，成長為企業(yè)需要的優(yōu)秀員工。 

學員收益：

1、 認識到從校園到職場的角色轉變和定位； 

2、 了解優(yōu)秀員工應具備的職業(yè)心態(tài)，掌握調整心態(tài)的方法；

3、 客觀了解人力市場，掌握職涯規(guī)劃步驟，熟悉各種職業(yè)相關測量量表；

4、熟悉掌握制定目標的方法，熟練使用SMART、思維導圖、邏輯樹等工具； 

5、提升高效執(zhí)行的能力，掌握提高效能的方法； 

授課特色：以故事引入+案例分析+工具方法解析的授課方式，幫助新員工系統(tǒng)性提升職業(yè)素質和能力。

授課對象：新員工

課程時間：

6-12小時（1-2天）

課程大綱

一、職業(yè)化的角色轉變是怎么做到的

1. 職場與校園的角色差異

v  職場人的角色特質

2. 樹立正向的職場角色定位

v  職場角色的基本原則

v  企業(yè)最喜歡的員工

3. 認清人們不同的行為風格

工具：DISC行為風格測試

二．健康的職業(yè)心態(tài)是什么樣的

1. 蘑菇期的職場新人應該做什么

2. 橫掃霧霾，樹立陽光心態(tài)

v  積極心態(tài)

v  空杯心態(tài)

v  合作心態(tài)

v  敬業(yè)心態(tài)

3. 積極主動的心態(tài)調整

案例：佛印和東坡的故事

三．職業(yè)生涯規(guī)劃應該注意什么

1.      我們所處的時代

v  國外國內政經形勢概述

2.      這個時代的人力資源市場情況

v  人員流動的新趨勢

v  薪酬變化的新趨勢

3.      做好自己的職涯規(guī)劃

v  理想的職業(yè)和職業(yè)生涯

v  職涯的不同階段如何規(guī)劃

v  一些工具和方法

工具：羅克奇價值觀量表，霍蘭德職業(yè)傾向調查表

四、組織與個人的目標管理

1.      目標管理的概述

v  目標管理的意義和要點

2.      目標管理的實施技巧

v  目標管理的步驟

v  目標設定，目標分解和行動計劃制定

3.      個人目標管理的要點

v  個人目標的關鍵內容和步驟

工具：SMART工具，5W2H工具，思維導圖，邏輯樹

案例：耶魯實驗

五．高效執(zhí)行力

1.      執(zhí)行力文化

v  執(zhí)行力三要素

v  執(zhí)行思維

2.      團隊執(zhí)行力

v  執(zhí)行的缺口

v  缺口的對策

3.      提升執(zhí)行力的方法

v  區(qū)分主次重要

v  問題的簡化

工具：四象限法則，奧卡姆剃刀原則，20秒法則

案例：電話和牙膏問題的創(chuàng)新解決

尚輝 老師

——中基層管理培訓專家

?  中國石油大學本科、對外經濟貿易大學MBA

?  JVC（松下集團）培訓經理

?  江森自控（世界500強）培訓經理

?  中意人壽保險（中國第一家合資保險公司）培訓經理

?  新時代證券培訓總監(jiān)

?  FESCO培訓管理公司、仁脈（北京）企業(yè)管理咨詢公司特聘講師

【個人簡介】

尚輝老師擁有近二十年的500強跨國企業(yè)（JVC/Johnson Control Inc/Generalichina）的任職背景，服務于傳統(tǒng)制造行業(yè)，地產開發(fā)行業(yè)和金融服務行業(yè)的多家世界知名企業(yè)，具有豐富的搭建企業(yè)學習培養(yǎng)體系的成功經驗。

深耕培訓行業(yè)緊20年，開發(fā)講授管理和通用類課程30多門，保持多年每年授課幾十場，共培訓公司內外學員3、4千人。擁有豐富的授課和課程開發(fā)經驗，深刻了解學員的培訓需求。

從零到一搭建完整的企業(yè)培訓培養(yǎng)架構，建立通用類、管理類、專業(yè)和文化類課程體系，組織業(yè)務部門萃取研發(fā)課程70多門，滿足2000多人企業(yè)團隊的人才發(fā)展需求。

設計實施新進高管落地項目，6個月的培養(yǎng)期內，利用教練，影子學習和輪崗等手段加速高管融入，項目實施2年多，高管留存率提升83%，項目得到經營管理會嘉獎。

設計實施中層能力提升項目，利用內部師資開發(fā)講授專業(yè)和管理課程，以集中輪訓、教練輔導在崗實踐和資料自學等方式，設置必修和選修學分標準，3年時間共為公司培養(yǎng)輸送了200名合格的中層管理者，培養(yǎng)了30多名內部講師，留存50多門課程，節(jié)省了培訓費用近百萬元。

作為中國證券行業(yè)協(xié)會的人才培訓培養(yǎng)課題組成員，制定行業(yè)人才發(fā)展標準，參與培訓課題組項目。成功培養(yǎng)并輸送多位金牌講師和金牌課程。協(xié)助中國保險行業(yè)協(xié)會，梳理保險行業(yè)崗位人才培訓標準。

尚老師致力于企業(yè)中基層管理和人力資源相關課題，賦能中國企業(yè)，為幫助企業(yè)通過夯實基層職業(yè)素養(yǎng)和筑造中層管理能力實現(xiàn)持續(xù)生長！

【授課風格】

尚輝老師具備豐富的培訓經驗和教學實踐方法，融理念分享、技巧傳授、案例分析、游戲演練為一體，通過靈活多樣的培訓手法，啟發(fā)學員的思想，指導學員的工作實踐。授課風格輕松活潑妙趣橫生，學員在學習過程中接受程度很高；同時深入淺出結合案例，對工作實踐具有很好的指導性。學員對尚老師的培訓，普遍認為課程設計角度好、內容豐富務實，深受學員的好評。

【主講課程】

擅長領域：尚輝老師的研究方向是現(xiàn)代企業(yè)的人才發(fā)展和培養(yǎng)并兼顧心理學在企業(yè)管理中的應用。

?  通用管理課程

《入職必修課-職場精英的成功捷徑》（角色轉換、心態(tài)調整、職涯規(guī)劃、團隊融入等內容）

《卓越員工的職業(yè)素養(yǎng)訓練》（職業(yè)習慣養(yǎng)成、個人管理、團隊溝通、問題解決等內容）

《時間與目標管理》、《高效溝通》、《創(chuàng)新與問題解決》

?  中層管理系列

《管理必修課-建立卓有成效的管理者隊伍》（性格行為測試、績效改進、有效決策、團隊建設等內容）

《非暴力溝通與沖突管理》、《團隊建設與團隊溝通》

《高效執(zhí)行與績效改進》、《情緒與壓力管理》

【學員反饋】

尚老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，課堂氣氛好，涉及內容廣泛。是企業(yè)需要的好講師。                                        ——昆侖潤滑油分公司總經理 張總

尚老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。                        ——中天國富證券 董事總經理 翟中平

尚老師授課認真風趣，課程安排條理清晰，邏輯縝密。重點知識的講解清晰易懂，張弛有度，講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。                 ——前泰康健康產業(yè)投資有限公司 培訓總監(jiān) 周倩

尚老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，理論聯(lián)系實際，讓人印象深刻。                                    ——仁脈（北京）企業(yè)管理咨詢有限公司 總經理 許磊

尚老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過大量的案例和互動使知識更易被接受。             ——達內教育集團 人力資源總監(jiān) 張淼