演講口才
培訓搜索引擎
《演講影響力》
《演講影響力》內訓基本信息:
演講影響力 課程
講師:刁東燕
課 程 綱 要
【課程名稱】《演講影響力》
【課程背景】
演講是每一位職場人士眾多能力中必須要具備的能力之一,不論是從公司介紹,產(chǎn)品發(fā)布,招投標方案的介紹還是從工作匯報、呈現(xiàn)總結,我們都離不開演講與表達。我們發(fā)現(xiàn)有的人會干不會說,茶壺煮餃子,干的不錯卻不能清晰的表達出來,有的人雖然表達清晰,但缺乏溫度,或讓人昏昏欲睡,缺乏吸引力。如何做到我們的演講吸人眼球,不僅僅是邏輯清晰,重點突出,還能打動對方,讓工作事半功倍呢?
《演講影響力》將幫助學員從認知心理學出發(fā),幫助學員又內及外,調整思路不清,同時掌握語言的溫度,讓表達有聲有色,生動形象,通過演講構建個人的影響力。幫助學員通過系統(tǒng)學習從業(yè)余選手成長為有魅力的表達者,實現(xiàn)吸引聽眾注意力,達到溝通目的,從而實現(xiàn)個人的影響力。
【課程收益】
? 了解演講緊張背后的心理學原理
? 掌握演講內容、邏輯搭建的方法
? 掌握演講呈現(xiàn)表達的技巧
? 掌握聲音的抑揚頓挫
? 掌握講故事的方法
? 掌握演講記憶的方法
【課程對象】骨干員工、中基層管理者
【授課方式】理論講解+演練實操+視頻學習(多種教學法運用)
【課程時長】2-3天,6小時\天(可定制)
【課程大綱】
演講的五維教學模型
一、 演講前的準備
1. 討論:為什么要具備好的口才?
- 馬丁路德金
- 希特勒
- 奧巴馬
2. 了解演講的目的
- 與領導、同事的有效溝通
- 產(chǎn)品(方案)介紹或推介
- 建立個人影響力
- 展現(xiàn)個人所代表的企業(yè)形象
- 視頻學習:好的演講有哪些特點?
3. 討論:在演講表達過程中遇到的問題
- 緊張的心理學由來
- 思路不清的表現(xiàn)及本質
- 肢體語言與個人形象不和諧
- 演講總感覺像念說明書,很理性,卻不打動人……
4. 如何突破演講緊張?
- 工具:7個緩解緊張的小方法
- 方法:演講緊張的三步練習
- 現(xiàn)場演練:小試牛刀:我的家鄉(xiāng)
二、演講思維塑造- 結構化內容的塑造
一頁紙演講結構圖
案例分析:狐貍和白鶴
一)、初試鋒芒,認識自我
1、基于目標定主題
- 賣產(chǎn)品
- 立形象
- 勤匯報
- 揚聲譽……
2、基于主題定內容
1) 演講經(jīng)典的三段論法:WHY- WHAT- HOW
- 案例分析:SPACE X的致勝之道
2) 高段位演講的兩點法:痛點- 解決方案
- 案例分析:錘子啟動會
3) 常見的內容框架三步:
- 鳳冠:常見的開場五板斧
- SCQA開頭的四種方式
案例分析:廣告也瘋狂
現(xiàn)場演練:根據(jù)所學工具,練習演講的開頭
- 豹尾:常見的結尾五豹尾
案例分析:余音繞梁,久久不能遺忘
- 豬肚:理性 + 感性
- 理性:用邏輯引領聽眾
2 常見的四種演講框架
2 SUCCESS成功框架
2 WHY- WHAT- HOW框架
2 SPIN框架
2 STAR框架
2 現(xiàn)場演練:文章拆解
- 討論:人是理性的還是感性的?
- 感性:用故事打動聽眾
2 講故事的套路
2 案例分析:哪個方案更適合我們?
2 現(xiàn)場演練:我的演講如何吸引聽眾?
- 如何在故事中設置懸念?
- 講故事的類型
2 典故軼事
2 借嘴說事
2 真人真事
2 虛擬故事
2 經(jīng)典案例分享
2 現(xiàn)場演練:利用所學工具,演練講故事
3. 基于結構打磨演講語言
- 關鍵詞法
- 類比法
- 引用法
- 證核發(fā)
- 經(jīng)典案例分析
- 現(xiàn)場演練:即興語流演練
三、演講的態(tài)勢語- 基于內容打造演講的風格
討論:神奇的55387學說
1. 態(tài)勢語言呈現(xiàn)
? 基于目標、內容穿衣服
- 著裝要求
- 禮儀要求
? 標準站姿,展現(xiàn)風范
- 女士站姿
- 男士站姿
- 現(xiàn)場演練
? 豐富手勢,視覺呈現(xiàn)
- 靈活運用5套手勢
? 精準表情,引人入深,心隨你動
- 視頻學習:喜怒哀樂
- 喜怒哀樂表情訓練
? 良好眼神,傳遞知識,吸引聽眾
- 眼神的重要
- 現(xiàn)場演練:如何通過眼神與聽眾互動
? 飽滿的情緒,正能量的傳遞
- 感動別人,先感動自己
- 靈活運用情緒,讓演講內容升級
? 實戰(zhàn)訓練:心神合一
2. 聲音表達
? 把握演講中語速音量語調
- 訓練:重音、輕音
? 注重發(fā)聲節(jié)奏的靈活運用
- 訓練:朗誦
? 好聲音訓練五步法
- 訓練:口部操- 數(shù)棗子- 呼吸法- 狗喘氣
? 實戰(zhàn)訓練:聲美
? 綜合演練:情景劇
3. 一場成功的演講還要具備的其他要素
- 音樂
- 舞臺背景
四、常見的演講PPT設計
1) 優(yōu)秀PPT的特點
- PPT與word的區(qū)別
- PPT制作的三個原則
2) 不同場景對PPT制作的要求
- 宣講政策
- 公司介紹
- 咨詢交流
- 推介產(chǎn)品
- 傳授知識
3) 實戰(zhàn)演練
- 工作匯報的PPT修改
- 公司介紹的PPT修改
- 咨詢交流的PPT修改
- 自我介紹的PPT修改
五、一張思維導圖備戰(zhàn)演講
1) 思維導圖的用法
- 手繪 or 電腦版
2) 運用思維導圖備戰(zhàn)的兩步走
- 課前作業(yè):可根據(jù)企業(yè)需求,進行演講主題的設計和布置,課上進行翻轉設計。
(可根據(jù)企業(yè)需求進行專項內容的設計)
刁東燕老師
?講師背景
n 歷任外資、民營企業(yè)高管
n 丹麥上市公司商學院操盤人
n AACTP國際注冊培訓師
n 國家專項心理健康指導師
n HMD健康管理師、家庭健康指導師
n CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師
n 中國移動EAP督導師
n 中鐵北京工程局心理輔導教練
n 清華大學、林業(yè)大學MBA班客座教授
n 前程無憂特邀專家
?職業(yè)背景
歷任丹麥某上市公司商學院操盤人、運營經(jīng)理、銷售經(jīng)理,新加坡花旗銀行咨詢顧問,韓國圃美多高級顧問兼講師,國內最大家具品牌商學院顧問。十幾年職場經(jīng)驗,兩年海外工作經(jīng)歷,曾親歷某知名壽險公司、某國有銀行,某上市教育平臺,中糧集團內訓師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經(jīng)驗豐富,理論與實際結合,課程呈現(xiàn)充滿激情,被譽為:“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始,從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作,并獨立接受個案咨詢,期間介入企業(yè)EAP建設,建立EAP門診,助力員工提升職場幸福。
?授課特點
啟發(fā)性:引導催化學員,深挖自身,由表及里,引發(fā)思考,尤其擅長引導學員思維方式;
輕松性:授課風格以“輕松活潑、幽默風趣”著稱;追求學中練,練中體驗的身心核心的感受;
實用性:圍繞從實踐中來到實踐中去的理念,發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn),跨越挑戰(zhàn),讓學員產(chǎn)生共鳴;
上一篇:《演講與匯報》
下一篇:《脫口秀: 說出來的精彩》