演講口才
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《演講與匯報(bào)》
《演講與匯報(bào)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
刁東燕
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
演講與匯報(bào) 課程
講師:刁東燕
課 程 綱 要
【課程名稱】《演講與匯報(bào)》
【課程背景】
管理大師彼得德魯克曾經(jīng)說過:一個(gè)人能否在職場(chǎng)上往上走,取決于他的溝通能力。而GE前CEO打工皇帝杰克韋爾奇也說:管理就是溝通、溝通、再溝通??梢姕贤▽?duì)于職場(chǎng)人的重要作用。而一個(gè)人的口頭與書面表達(dá)能力對(duì)溝通起著非常重要的作用和影響。在職場(chǎng)中,我們經(jīng)常見到下面的場(chǎng)景:
有的人是茶壺煮餃子,心中有數(shù),寫不出口;
有的人是缺乏邏輯思維,說話顛三倒四;
有的人干的多,卻不會(huì)說,不會(huì)講故事;
還有的人說話冷若冰霜,缺少溫度,讓人避而遠(yuǎn)之;
不擅長(zhǎng)基本的演講表達(dá)的禮儀,過于隨意;
不具備即興演講或表達(dá)的套路,回答生澀不能體現(xiàn)自我價(jià)值;
《演講與匯報(bào)》幫助學(xué)員構(gòu)建公眾演講及表達(dá)的思路和模型,讓學(xué)員不走彎路,掌握核心智慧,全面提升個(gè)人述職能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效雙贏。
【課程收益】
? 了解公眾演講與表達(dá)的重要意義
? 掌握演講表達(dá)的結(jié)構(gòu)化思路
? 掌握演講表達(dá)呈現(xiàn)的基本技巧
? 掌握即興表達(dá)或演講的原則及方法
【課程對(duì)象】全員
【授課方式】理論講解+演練實(shí)操+視頻學(xué)習(xí)+行動(dòng)學(xué)習(xí)+復(fù)盤(多種教學(xué)法)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天,6小時(shí)\天(線上線下同步)
【課程大綱】
一、演講與匯報(bào)常見的問題
l 不認(rèn)為重要,草草了事
l 茶壺煮餃子,說不出來
l 缺乏邏輯,顛三倒四
l 缺乏重點(diǎn),流水賬
l 避重就輕,捕捉不到核心
l 回答問題含混不清,避而不答,或回答不在點(diǎn)上
二、有效構(gòu)建演講、匯報(bào)的框架及內(nèi)容
1. 演講、匯報(bào)的三段論
- 三種開頭的方式
- 結(jié)構(gòu)化的中間內(nèi)容
- 簡(jiǎn)短有力的結(jié)尾
2. 構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的演講與匯報(bào)內(nèi)容
- 討論:如何在短時(shí)間內(nèi)讓別人了解你要表達(dá)的內(nèi)容?
- 結(jié)構(gòu)化思維的四大特點(diǎn)
- 結(jié)論先行
- 上下對(duì)應(yīng)
- 分類清晰
- 排序邏輯
- 現(xiàn)場(chǎng)演練:四種特點(diǎn)的與實(shí)際場(chǎng)景的結(jié)合演練
- 短時(shí)間內(nèi)如何表達(dá)感受的ORID套路
- 短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行問題分析的套路
- 短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行工作總結(jié)的套路
3. 結(jié)構(gòu)化思維的基本原則
- MECE原則
- 練習(xí):MECE運(yùn)用
4. 如何靈活應(yīng)對(duì)演講、匯報(bào)時(shí)的提問
- 提問的四個(gè)層次
基于演講、匯報(bào)內(nèi)容提問
基于組織變革提問
基于團(tuán)隊(duì)融合提問
基于個(gè)人發(fā)展提問
- 不同層次的提問,應(yīng)答的策略及思路
- 如果對(duì)問題不了解或不知道如何才能有效回應(yīng),避重就輕的回答思路
三、演講匯報(bào)的四項(xiàng)基本功,十二項(xiàng)修煉
一)基本功:表
1. 演講匯報(bào)的外在-儀容儀表
l 儀容儀表
- 著裝要求
- 禮儀要求
l 標(biāo)準(zhǔn)站姿
- 女士站姿
- 男士站姿
2. 如何克服緊張
- 為什么會(huì)緊張
- 六步登臺(tái)法
- 克服忘詞、身體僵化、表情混亂的方法
二)基本功:型
1. 標(biāo)準(zhǔn)站姿,演講者的風(fēng)范
2. 豐富手勢(shì),增加視覺效果的呈現(xiàn)
- 靈活運(yùn)用5套手勢(shì)
3. 精準(zhǔn)表情,引人入深,心隨你動(dòng)
- 喜怒哀樂表情訓(xùn)練
4. 良好眼神,傳遞知識(shí),吸引聽眾
- 眼神互動(dòng)的五個(gè)方位
- 如何通過眼神與聽眾互動(dòng)
5. 飽滿的情緒,正能量的傳遞
l 豐富手勢(shì)
l 精準(zhǔn)表情
l 良好眼神
l 飽滿情緒
6. 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:綜合演練及塑型
三)基本功:聲
1. 把握語速音量語調(diào)
- 訓(xùn)練:重音、輕音
2. 注重發(fā)聲節(jié)奏的靈活運(yùn)用
- 訓(xùn)練:朗誦
3. 好聲音訓(xùn)練五步法
- 訓(xùn)練:口部操- 數(shù)棗子- 呼吸法- 狗喘氣
l 口部操幫助運(yùn)動(dòng)口腔,防止饒舌,提升表達(dá)的清晰度
4. 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:聲美
四)基本功:言
1. 如何演繹精彩的案例和故事?
- 添油加醋法
- 情景演練法
- 角色上身法
- 鸚鵡學(xué)舌法
2. 成文練習(xí)
- 即興續(xù)寫
- 說X不說X
★互動(dòng)練習(xí):大量的練習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)演示,夯實(shí)基本功;3分鐘自命題呈現(xiàn),錄像回顧,精準(zhǔn)定位個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo);
五)現(xiàn)場(chǎng)脫稿演講
- 脫稿演講的結(jié)構(gòu)剖析
- 現(xiàn)場(chǎng)演練:脫稿演練(人人參與)
(或可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)計(jì)與調(diào)整)
刁東燕老師
?講師背景
n 歷任外資、民營企業(yè)高管
n 丹麥上市公司商學(xué)院操盤人
n AACTP國際注冊(cè)培訓(xùn)師
n 國家專項(xiàng)心理健康指導(dǎo)師
n HMD健康管理師、家庭健康指導(dǎo)師
n CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師
n 中國移動(dòng)EAP督導(dǎo)師
n 中鐵北京工程局心理輔導(dǎo)教練
n 清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授
n 前程無憂特邀專家
?職業(yè)背景
歷任丹麥某上市公司商學(xué)院操盤人、運(yùn)營經(jīng)理、銷售經(jīng)理,新加坡花旗銀行咨詢顧問,韓國圃美多高級(jí)顧問兼講師,國內(nèi)最大家具品牌商學(xué)院顧問。十幾年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),兩年海外工作經(jīng)歷,曾親歷某知名壽險(xiǎn)公司、某國有銀行,某上市教育平臺(tái),中糧集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,理論與實(shí)際結(jié)合,課程呈現(xiàn)充滿激情,被譽(yù)為:“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始,從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作,并獨(dú)立接受個(gè)案咨詢,期間介入企業(yè)EAP建設(shè),建立EAP門診,助力員工提升職場(chǎng)幸福。
?授課特點(diǎn)
啟發(fā)性:引導(dǎo)催化學(xué)員,深挖自身,由表及里,引發(fā)思考,尤其擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)員思維方式;
輕松性:授課風(fēng)格以“輕松活潑、幽默風(fēng)趣”著稱;追求學(xué)中練,練中體驗(yàn)的身心核心的感受;
實(shí)用性:圍繞從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的理念,發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對(duì)挑戰(zhàn),跨越挑戰(zhàn),讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴;
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