即興表達(dá)就這么簡單

即興表達(dá)就這么簡單

1.1.培訓(xùn)對(duì)象

   有表達(dá)需求的管理者、技術(shù)人員、銷售人員及其他有表達(dá)需求人員

1.2.課程背景

（1）即興交流高頻出現(xiàn)

21世紀(jì)，即興表達(dá)為人們提供了彼此連接、激勵(lì)和引導(dǎo)的方式。照稿宣讀的正式演講、PPT演示以及市場宣傳正在被領(lǐng)導(dǎo)者及其追隨者之間的日常對(duì)話所取代。

即興表達(dá)可能發(fā)生在辦公室、電梯間、走廊、停車場、會(huì)議室、餐廳、飛機(jī)以及其他你能想到的地方。商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可能在上述場景中遇到公司老板或員工。我曾經(jīng)問學(xué)員“一天大概會(huì)遇到多少個(gè)需要即興領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)刻”，以下是他們的回答：

l  太多了，我的確遇到了很多這樣的時(shí)刻

l  在90%的討論中，我沒有稿子可念

l  每天我大概會(huì)遇到20-23個(gè)即興領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻

l  我每小時(shí)會(huì)有兩個(gè)，一天10個(gè)小時(shí)，也就是說會(huì)遇到20個(gè)即興表達(dá)

l  無論是在工作單位、家庭還是在社區(qū)，你都是領(lǐng)導(dǎo)者。你永遠(yuǎn)不能推卸責(zé)任，我的回答是，所有時(shí)刻。

（2）即興表達(dá)并非天賦，而是可以后天習(xí)得的能力

你的學(xué)習(xí)與努力，已經(jīng)讓你有了很好的積累，如果在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，不能真實(shí)、清晰地表達(dá)出來，會(huì)讓你的努力大打折扣。即興表達(dá)可以成為改變你輸出的利器。在每一個(gè)如走廊、電梯間等的緊迫場合，幫助你順利進(jìn)行表達(dá)。

1.3.課程收益

（1）課堂實(shí)戰(zhàn)、將知識(shí)內(nèi)化為能力：

    ● 即興表達(dá)思維：一套全腦構(gòu)思方法

    ● 即興表達(dá)演繹：六面即興表達(dá)能力

    ● 即興表達(dá)模板：七種高頻應(yīng)用場景

（2）輸出模板、將課程固化為結(jié)果：

    ● 課上指導(dǎo)學(xué)員梳理出企業(yè)典型場景模板

（3）建立機(jī)制、將一次成果轉(zhuǎn)化為業(yè)績：

    ●  協(xié)助企業(yè)建立長效講壇等機(jī)制，促進(jìn)落地

1.4.課程時(shí)間

1-2天（6小時(shí)/天）

1.5.課程特色

（1）360度保證成果落地：

    ● 精彩講授：好記、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯縝密的知識(shí)和技能工具

    ● 深度案例：文字案例、音頻案例、視頻案例的研討和分享

    ● 全員演練：強(qiáng)針對(duì)性點(diǎn)評(píng)的全員實(shí)戰(zhàn)演練

    ● 主題游戲：有趣有料的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)主題游戲及練習(xí)

● 個(gè)性輔導(dǎo)：一對(duì)一、手把手梳理模板

● 課后跟進(jìn)：持續(xù)學(xué)習(xí)、落地轉(zhuǎn)化

1.6.課程全體系結(jié)構(gòu)

1.7.課程大綱

第一篇 全腦思維，構(gòu)思即興表達(dá)很簡單

第1章   概括力

n  為什么聽眾無法理解你的演講

n  觀點(diǎn)，讓你的呈現(xiàn)一語中的

第2章   結(jié)構(gòu)力

n  結(jié)構(gòu)，讓你的呈現(xiàn)邏輯清晰

n  邏輯條理第一個(gè)特征：結(jié)論先行

n  邏輯條理的第二個(gè)特征：上下對(duì)應(yīng)

n  邏輯條理的第三個(gè)特征：分類清楚—MECE原則

n  邏輯條理的第四個(gè)特征：順序邏輯

第3章   論證力

n  為什么聽眾會(huì)質(zhì)疑你的演講

n  舉例，讓你的呈現(xiàn)更可信

n  數(shù)字，讓你的呈現(xiàn)更準(zhǔn)確

n  引用，讓你的呈現(xiàn)更權(quán)威

第4章   聯(lián)想力

n  為什么你的呈現(xiàn)讓聽眾打哈欠

n  比喻，讓你的呈現(xiàn)更生動(dòng)

n  類比，讓你的呈現(xiàn)更形象

第5章   共情力

n  為什么你呈現(xiàn)并沒有打動(dòng)聽眾

n  講故事，讓你的呈現(xiàn)更走心

n  從一個(gè)事件的三種講授形式學(xué)習(xí)講故事

——故事與觀點(diǎn)的“最佳結(jié)合”模型

——編排故事的五大要素

第6章   即興力

n  為什么你的呈現(xiàn)會(huì)卡殼

n  即興表達(dá)，讓你的呈現(xiàn)不再卡殼

n  即興現(xiàn)掛，讓聽眾贊不絕口

n  即興就場，讓你搞定突發(fā)情況

n  即席回答的六字真言和邏輯樹思考法

第二篇  全腦表達(dá)，演繹即興表達(dá)很簡單

第7章   一鳴驚人——吸引并讓聽眾參與的內(nèi)容

n  結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：開場白的三段式結(jié)構(gòu)模型

n  吸引聽眾注意的開場設(shè)計(jì)原則

n  注意力聚焦器的設(shè)計(jì)四要素

—注意力聚焦器的四種典型商務(wù)模式

第8章   氣場全開——將思想淋漓展現(xiàn)的軟實(shí)力

n  為什么你的演講沒有氣場

n  身體語言，讓你的表達(dá)氣勢非凡

n  語音語調(diào)，讓你的演講鏗鏘有力

第9章   信心滿滿——偏向虎山行的心態(tài)

n  為什么你總是害怕當(dāng)眾講話

n  兩個(gè)方法，讓你告別表達(dá)恐懼

第10章  胸有成竹——誠信且有技巧地掌控全場

n  時(shí)間把控與分配

n  現(xiàn)場氛圍把控四部曲

第11章  意猶未盡—— “黃金三句”結(jié)尾法

n   “黃金三句”結(jié)尾法是什么

n  “黃金三句”結(jié)尾法還有哪些形式

第三篇  實(shí)戰(zhàn)模板，應(yīng)用即興表達(dá)很簡單

第12章  自我介紹，你可以與眾不同

n  為什么她可以考上哈佛大學(xué)

n  求職面試，全腦介紹讓你脫穎而出

n  聚會(huì)介紹，創(chuàng)意介紹讓你形象突出

第13章  產(chǎn)品介紹，讓聽眾當(dāng)場下單

n  為什么你的產(chǎn)品介紹無法吸引聽眾

n  爽點(diǎn)痛點(diǎn)，打動(dòng)聽眾的不二選擇

n  產(chǎn)品故事，用傳奇經(jīng)歷吸引聽眾

第14章  技術(shù)演講，讓小白也能聽懂

n  為什么你的技術(shù)演講讓聽眾睡著了

n  形象表達(dá)，瞬間秒懂專業(yè)知識(shí)

第15章  匯報(bào)工作，讓老板點(diǎn)頭稱贊

n  為什么老板對(duì)你的工作匯報(bào)說不

n  避開匯報(bào)四個(gè)坑，老板給你升職加薪

第16章  分享經(jīng)驗(yàn)，讓聽眾滿載而歸

n  為什么你的分享讓聽眾不滿意

n  線下分享，參與讓聽眾更有收獲

n  線上分享，金三角讓聽眾更專注

第17章  競聘演講，讓你脫穎而出

n  為什么你在競聘中被淘汰

n  金三角競聘三步法，讓你勝券在握

第18章  領(lǐng)導(dǎo)演講，讓你成功激勵(lì)下屬

n  為什么下屬對(duì)你的演講無動(dòng)于衷

n  領(lǐng)導(dǎo)者講的7種武器，讓員工起立鼓掌

第四篇  即興表達(dá)落地階段

    第19章：融會(huì)貫通——"即興表達(dá)”呈現(xiàn)和評(píng)審

一、組內(nèi)復(fù)盤

1. 每組學(xué)員結(jié)合真實(shí)工作場景、確定表達(dá)場景

2. 每組學(xué)員完成表達(dá)場景的設(shè)計(jì)

3. 講師點(diǎn)評(píng)和提升指導(dǎo)

二、實(shí)戰(zhàn)演練

1. 各組登臺(tái)展示“即興表達(dá)“設(shè)計(jì)成果

2. 學(xué)員按照指定方式完成演練

3. 學(xué)員間進(jìn)行積分和比賽

三、答辯和評(píng)審

1. 學(xué)員自評(píng)

2. 學(xué)員互評(píng)

3.講師點(diǎn)評(píng)和優(yōu)化建議

4. 答辯和評(píng)審

四、種子選手圈定

1. 講師對(duì)所有參與學(xué)員給出參考評(píng)價(jià)

2. 圈定“種子選手”

案例：課程視頻案例綜合分析

工具：即興表達(dá)要素自檢表

第20章：課后學(xué)習(xí)和落地

一、課后學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 參與課程主題社群

2．拓展音頻課程自學(xué)

二、課后學(xué)員練習(xí)方案

 1. 次數(shù)要求

 2. 準(zhǔn)備方法

 3. 記錄方法

 4. 復(fù)盤方法

三、課后企業(yè)固化落地方案

 1. 課后練習(xí)機(jī)制

 2. 講壇機(jī)制

3. 競賽機(jī)制

工具：練習(xí)日歷、《課程落地轉(zhuǎn)化計(jì)劃書》

課程設(shè)計(jì)/培訓(xùn)    表達(dá)力教練 曹茜

曹 茜老師                

★  亞太經(jīng)合組織會(huì)議（APEC）志愿者特聘培訓(xùn)師

★  外交部培訓(xùn)中心特聘魅力演說專家

★  曾任北汽福田汽車股份有限公司高級(jí)經(jīng)理

★  曾任中國航空工業(yè)集團(tuán)公司培訓(xùn)經(jīng)理

★  卡耐基表達(dá)力核心講師

【個(gè)人簡介】

曹茜老師在福田汽車（大型國企）工作5年，中航工業(yè)（大型國企）工作2年，卡耐基口才培訓(xùn)中心工作4年。老師長期擔(dān)任數(shù)十家知名企業(yè)（三星、中國移動(dòng)等）發(fā)布會(huì)、方案呈現(xiàn)、匯報(bào)溝通、演講比賽及路演等商務(wù)場景指導(dǎo)與核審工作，從心理學(xué)角度透析表達(dá)本質(zhì)，提出“一口一心”模型，并發(fā)展出一系列極具實(shí)操性、見效快的表達(dá)訓(xùn)練體系和工具。出版書籍《三維表達(dá)術(shù)》

使命：致力于打造表達(dá)力領(lǐng)域精英，提升你的“言”值力量

【主講課程】

內(nèi)訓(xùn)師

你就是企業(yè)一流的內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營

三位一體，打造一流內(nèi)訓(xùn)師——訓(xùn)練營

小白都能學(xué)會(huì)的微課

寫作及思維

結(jié)構(gòu)思考力

金字塔原理

金字塔原理與公文寫作

表達(dá)力

公眾演講與表達(dá)技巧

匯報(bào)制勝技巧

即興演講其實(shí)也很簡單

路演—在路上演繹我們的人生

粘性溝通，掌握你的關(guān)鍵對(duì)話

最能打動(dòng)客戶的呈現(xiàn)講解技術(shù)

【授課風(fēng)格】

1、訓(xùn)練工具系統(tǒng)落地。從聚焦主題到立題拔高，從結(jié)構(gòu)邏輯到內(nèi)容萃取，從緊張情緒到臺(tái)風(fēng)流暢，從語言文字到情感調(diào)動(dòng)，從即席答疑到聲音運(yùn)用，訓(xùn)練系統(tǒng)、實(shí)用。所創(chuàng)“緊張消除操”還獲光明網(wǎng)、健康報(bào)刊登發(fā)表。

2、五大場景實(shí)用貼切。商業(yè)路演，高效商務(wù)方案呈現(xiàn)，工作匯報(bào)致勝技巧，公眾演講、TTT五大場景均可采取針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助企業(yè)落地，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的績效和結(jié)果。

3、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)細(xì)膩深入。輔導(dǎo)結(jié)果導(dǎo)向好，課后回味強(qiáng)烈，高效地引導(dǎo)教授方式細(xì)膩、高效，使得經(jīng)過個(gè)人輔導(dǎo)地商務(wù)人士在各自領(lǐng)域更是屢獲佳績。獲獎(jiǎng)率及效果轉(zhuǎn)化率高。

【客戶評(píng)價(jià)】

聽完曹老師的課程，有種豁然開朗的感覺，困惑很久的心結(jié)打開了。                         ——外交部培訓(xùn)部長張曉燕

曹老師因材施教，讓我們在短時(shí)間內(nèi)攬獲演講競賽中個(gè)人和團(tuán)隊(duì)綜合第一。                              

                                 —— 二炮宣傳部長劉寧

曹老師授課針對(duì)每個(gè)學(xué)員一針見血的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，不同凡響，幫助大家提升。  

——北京水利部團(tuán)書記王麗