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服務(wù)禮儀修煉及服務(wù)意識塑造

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服務(wù)禮儀修煉及服務(wù)意識塑造內(nèi)訓(xùn)基本信息:
何慧
何慧
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

          服務(wù)禮儀修煉及服務(wù)意識塑造

   授課講師:何慧

培訓(xùn)目的及意義(Meaning)

中國首富王健林在節(jié)目里曾經(jīng)預(yù)言:未來中國最具發(fā)展?jié)摿Φ娜齻€行業(yè)是娛樂、體育、服務(wù)。而中國正日益興起的3億中產(chǎn)階級帶領(lǐng)人們進(jìn)入了全新的精細(xì)化服務(wù)體驗(yàn)時代,市場競爭的激烈愈加要求服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員具備高品質(zhì)的服務(wù)禮儀,在服務(wù)活動中有一句形象的描述:只有讓客戶三秒內(nèi)“喜歡”上你或你的企業(yè),才會有接下來的3分鐘,3小時、或3年的交往,以此可見服務(wù)中“細(xì)節(jié)決定成敗”是至關(guān)重要的。

而此課程是服務(wù)行業(yè)及領(lǐng)域中的經(jīng)典課程,也是每一個服務(wù)型公司必不可少提升員工素質(zhì)、優(yōu)化服務(wù)的必備課程,本課程在此基礎(chǔ)上結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況,從服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)場景的靈活運(yùn)用、技巧提升,以及一系列的講授與訓(xùn)練。大幅度提升員工工作中的服務(wù)技能。同時課程中穿插落地工具及課堂訓(xùn)練,使其掌握一套簡單、實(shí)用的方法、原則、以及工具。

課程效果(Effect)

1、使學(xué)員樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念和調(diào)整服務(wù)心態(tài)

2、掌握服務(wù)禮儀各細(xì)節(jié)及運(yùn)用

3、掌握服務(wù)溝通禮儀的實(shí)際運(yùn)用,成為服務(wù)溝通高手

課程對象(Object)

服務(wù)型企業(yè)中層、及各部門崗位工作人員

培訓(xùn)時限(Time)1天,6小時

培訓(xùn)方法(Methods) 培訓(xùn)師主講、現(xiàn)場模擬訓(xùn)練、案例分析、小組討論、游戲互動等

課程大綱

 

課程主體內(nèi)容(Main points)

 

培訓(xùn)課程模塊

培訓(xùn)課程單元內(nèi)容

培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明

 

 

第一章節(jié):

高品質(zhì)服務(wù)的基石——服務(wù)意識提升

隨著人們思維方式的轉(zhuǎn)變,服務(wù)的需求越來越精細(xì)、個性、以及走心,在待客服務(wù)中,如何讓員工完勝機(jī)器人般機(jī)械式服務(wù)?如何體現(xiàn)服務(wù)的溫度?

 

1、案例分享:《這是一個變化的世界》

2、理論知識導(dǎo)入

1)服務(wù)是企業(yè)生存的命脈

3、專業(yè)化服務(wù)技巧訓(xùn)練

1)服務(wù)對于我的意義和價值

2)精細(xì)化服務(wù)討論總結(jié)

3)課堂訓(xùn)練:我所經(jīng)歷的一次難忘的服務(wù)

4、聚焦服務(wù)核心競爭力

測評工具:根據(jù)自己在工作中的服務(wù)對象,怎樣聚焦核心競爭力?提高服務(wù)品質(zhì)?

5、課程成果分享及階段性總結(jié)

課程目標(biāo):

在不同崗位中,如何提升自己的服務(wù)能力,規(guī)范服務(wù)細(xì)節(jié),從“動能”也就是學(xué)員的價值點(diǎn)為基礎(chǔ),進(jìn)行挖掘和調(diào)整。

 

第二章節(jié):

待人接物的藝術(shù)之服務(wù)禮儀塑造

 如何從待人接物中體現(xiàn)良好的禮儀素養(yǎng),代表企業(yè)的服務(wù)形象,進(jìn)行專業(yè)、禮貌、規(guī)范的服務(wù),本章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)

1、男士女士專業(yè)個人形象管理

1)別人眼中的你 體驗(yàn)游戲

2)客戶的親近感來源于——“物以類聚、人以群分”

3)男士干凈整潔面容打造方法

4)男士著裝規(guī)范:西裝、TOP心理學(xué)

5)女士發(fā)型打造(皮筋、發(fā)卡、法網(wǎng)、定型技巧)

6)女士職業(yè)妝容打造

7)女士儀表:整齊規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、絲巾搭配、鞋襪配飾

2、接待前的準(zhǔn)備工作

3、客戶的見面禮儀

1)問候及稱呼

2)服務(wù)距離及空間把握

現(xiàn)場情景劇演練:《拜訪重要大客戶》

4、介紹禮儀-有先有后清晰簡明

1)介紹自己大方得體

2)介紹他人尊者居后

3)介紹集體主賓有別

現(xiàn)場情景劇演練:各種情景中怎樣介紹對方

5、握手禮儀一握對手,永遠(yuǎn)是朋友

1)握手七絕唱誦演練

2)握手判斷人的性格

3)握手禮儀注意要點(diǎn)

6、名片禮儀-心與心的交流從了解開始

1)名片接送六要素(大家來找茬)

2)現(xiàn)場分組演練糾錯

案例分析:《王經(jīng)理是哪位》

7、接待禮儀-灑掃庭院熱誠相待

1)服務(wù)接待中的引領(lǐng)陪同

2)接待三聲,熱情三到

3)用餐接待禮儀

4)禮遇客戶、引領(lǐng)客戶、主陪客戶、超越客戶

5)上下樓梯禮儀

6)服務(wù)接待座次禮儀

7)電梯禮儀

8)乘車禮儀

9)會議座次

10)基于企業(yè)場景的服務(wù)動線禮儀細(xì)節(jié)

情境演練:根據(jù)企業(yè)的實(shí)際場景進(jìn)行服務(wù)禮儀的練習(xí)

3、有效的客戶溝通技巧

1)客戶溝通的定義及內(nèi)涵

2)溝通的基礎(chǔ)框架與禁忌

互動:實(shí)際服務(wù)工作中的問題進(jìn)行現(xiàn)場討論解答

3)如何“聽”懂客戶的話?

A共情 B反饋 C總結(jié)

4)引導(dǎo)客戶的話術(shù)技巧

5)如何一句話處理反對意見

6)如何一句話同頻同理心

7)處理客戶矛盾的萬能溝通法

抽題演練:A客戶說我們的服務(wù)太差了要投訴 B客戶質(zhì)疑我們的產(chǎn)品有問題 C客戶下不了決心是否購買等

 

 

課程目標(biāo):

通過培訓(xùn)使服務(wù)人員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀技巧,服務(wù)好每一個到來的客戶,并根據(jù)企業(yè)實(shí)際場景設(shè)計(jì)模擬演練內(nèi)容

 

 

 

 

第三章節(jié):

場景實(shí)操&結(jié)訓(xùn)

1、小結(jié)作業(yè)布置

2、針對課程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行提問答疑

3、所有章節(jié)總結(jié)回顧

4、行動方案:學(xué)習(xí)內(nèi)化

 

課程目標(biāo):

總結(jié)回顧所有章節(jié)內(nèi)容;制定行動方案強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果

課程結(jié)束 

 


講師 何慧 介紹

何 慧老師(上海)

------員工服務(wù)效能導(dǎo)師  禮儀專家

?  IBC國際禮儀麗人匯創(chuàng)始會長

?  中國香港國際禮儀研究院高級講師

?  清華大學(xué)華清園人力資源研修班禮學(xué)老師

?  印度ONENESS大學(xué)情緒正念教練資質(zhì)

?  CCTV北京公務(wù)員職業(yè)風(fēng)采大賽指定評委

?  世界500強(qiáng)寶潔集團(tuán)特聘服務(wù)導(dǎo)師

?  國際認(rèn)證職場沖突調(diào)節(jié)教練候選人

?  曾任:北京世華集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理

?  5年企業(yè)高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

?  8年禮儀培訓(xùn)+服務(wù)咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

 

何慧老師曾于國際金鑰匙聯(lián)盟理事單位從事 HR培訓(xùn)經(jīng)理,于北京世華集團(tuán)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,期間參與中國百大講師團(tuán)巡回演講及項(xiàng)目咨詢,常年來活躍在講臺,致力于企業(yè)服務(wù)溝通、商務(wù)實(shí)操研究,通過大量企業(yè)咨詢了解企業(yè)發(fā)展。并為移動、銀行、電力等企業(yè)提供人才建設(shè)項(xiàng)目服務(wù)、客戶服務(wù)督導(dǎo)、禮儀、溝通綜合訓(xùn)練。

 

項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

世界500強(qiáng)寶潔集團(tuán)特聘服務(wù)導(dǎo)師

參與2016—2021寶潔集團(tuán)精英成長學(xué)院服務(wù)導(dǎo)師,進(jìn)行旗下品牌的服務(wù)流程觸點(diǎn)調(diào)研、服務(wù)改進(jìn),項(xiàng)目測評銷售轉(zhuǎn)化率大幅度提升

中國(香港)國際禮儀研究院 金牌培訓(xùn)師

參與百大講師團(tuán)全國巡講100余場,參與研究院服務(wù)禮儀項(xiàng)目督導(dǎo)、執(zhí)行。

大型輔導(dǎo)項(xiàng)目

l  參與陜西省農(nóng)商行全省人才T隊(duì)培育計(jì)劃與輔導(dǎo)項(xiàng)目,打破行業(yè)記錄為期50天不間斷日培訓(xùn)+輔導(dǎo),學(xué)員好評100%

l  參與湖北華潤天然氣服務(wù)改進(jìn)+標(biāo)準(zhǔn)化定制服務(wù)項(xiàng)目,進(jìn)行武漢市服務(wù)落地的課題策劃及執(zhí)行,學(xué)員綜合好評率98%以上

l  參與國內(nèi)高端護(hù)膚品SK-II、赫蓮娜、歐萊雅等賣場銷售服務(wù)改進(jìn),服務(wù)流程優(yōu)化,客戶滿意度顯著提高

l  參與國內(nèi)著名醫(yī)療行業(yè)品牌:德目眼科連鎖、華美美萊醫(yī)療、愛康婦產(chǎn)醫(yī)院等服務(wù)流程優(yōu)化及改進(jìn),客戶滿意度大幅度提升

 

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、       瞄準(zhǔn):課程需求,細(xì)致調(diào)研、專業(yè)定制、精準(zhǔn)對接。

二、       靶心:理論+實(shí)際相結(jié)合,一擊命要、直擊工作中實(shí)操難點(diǎn)。

三、       拆解:知識要領(lǐng)使用落地化工具逐個拆解、可操作、可運(yùn)用。

四、       強(qiáng)化:體驗(yàn)式訓(xùn)練加模擬場景教練,形成肌肉記憶。

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