形象美學(xué)助力企業(yè)品牌文化 ——員工形象打造，提升品牌文化

 形象美學(xué)助力企業(yè)品牌文化

——員工形象打造，提升品牌文化

主講：企業(yè)形象與禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家

陳俐君講師

【課程背景】            

形象美學(xué)是一門(mén)重要的企業(yè)必備課程，人物形象是指人的精神面貌、性格特征等內(nèi)在特征的外在具體表現(xiàn)，能夠引起他人的思想或感情活動(dòng)。每個(gè)人都通過(guò)自己的形象讓他人認(rèn)識(shí)自己，而周?chē)娜艘矔?huì)通過(guò)外在形象做出認(rèn)可或不認(rèn)可的判斷，人物形象設(shè)計(jì)并不僅僅局限于適合個(gè)人特點(diǎn)的發(fā)型、妝容和服飾搭配，還包括內(nèi)在性格的外在表現(xiàn)，如氣質(zhì)、舉止、談吐、生活習(xí)慣等，員工形象代表公司形象，公司形象，代表企業(yè)文化，可見(jiàn)形象是重要的一環(huán)。

其中企業(yè)外觀形象表現(xiàn)為依托人的視覺(jué)識(shí)別或認(rèn)知外在印象，如企業(yè)環(huán)境狀況、生產(chǎn)設(shè)備狀況及員工儀表狀況等;而企業(yè)內(nèi)在氣質(zhì)表現(xiàn)為企業(yè)解決運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中存在理由的狀況，如道德觀念、辦事效率、精神風(fēng)貌及行為準(zhǔn)則等，要想求得成功、獲得發(fā)展，必須要有良好的形象管理，彰顯企業(yè)風(fēng)貌。

你的企業(yè)是否出現(xiàn)過(guò)以下類(lèi)似問(wèn)題：

?  員工穿著隨意，不知道怎樣穿出職業(yè)范，影響企業(yè)良好形象？

?  員工穿著暴露，突顯女性魅力，忽略工作環(huán)境，影響企業(yè)形象？

這些看似很小的問(wèn)題，直接影響著企業(yè)形象、企業(yè)文化氛圍、決定著員工工作標(biāo)準(zhǔn)，直接影響企業(yè)效益。陳老師10多年專(zhuān)注研究服務(wù)型企業(yè)的員工成長(zhǎng)，對(duì)此有深切的感受——沒(méi)有不需要提升員工職業(yè)素養(yǎng)的企業(yè)，但怎么解決？

陳老師開(kāi)創(chuàng)一套簡(jiǎn)潔的、有效的、容易理解、容易落地、員工職業(yè)素養(yǎng)提升工具。同時(shí)課程中穿插結(jié)合企業(yè)大量實(shí)際情況的訓(xùn)練案例，解決真問(wèn)題。并已在多家企業(yè)指導(dǎo)落地，幫助突破銷(xiāo)售人員職業(yè)瓶頸、提升企業(yè)業(yè)績(jī)，效果明顯。

【課程收益】

?  了解形象美學(xué)本質(zhì)，區(qū)分形象的不同場(chǎng)合的重要性，明確在職場(chǎng)中的角色認(rèn)知

?  掌握員工職業(yè)形象升級(jí)轉(zhuǎn)型的一個(gè)模型（成長(zhǎng)飛輪模型）

?  掌握員工職場(chǎng)禮儀提升的五大方面，上百個(gè)知識(shí)點(diǎn)

?  調(diào)整、改善、完善與塑造員工在工作中的形象打造，掌握規(guī)范的職場(chǎng)形象常識(shí)、職業(yè)操守，提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度

?  促使學(xué)員自身的職業(yè)特征和外在魅力得以強(qiáng)化，增強(qiáng)工作自信心

*成長(zhǎng)飛輪模型：陳老師基于組織行為學(xué)基礎(chǔ)上創(chuàng)建，推導(dǎo)出決定現(xiàn)代職場(chǎng)人，快速成長(zhǎng)，跳出舒適圈。該模型對(duì)企業(yè)培養(yǎng)、員工自我提升，產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，進(jìn)而提高員工職業(yè)素養(yǎng)水平，為發(fā)展的優(yōu)秀人才，提供重要參考依據(jù)。

【課程收益】

1.      如何通過(guò)形象塑造商務(wù)親和力

2.      了解形象最高境界并提升美學(xué)修養(yǎng)

3.      提升穿著打扮，美商水平

4.      提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力

【課程特色】

5.      專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)：課程需求，細(xì)致調(diào)研、專(zhuān)業(yè)定制、精準(zhǔn)對(duì)接。

6.      落地性強(qiáng)：理論+企業(yè)案例相結(jié)合，一擊命要、直擊工作中實(shí)操難點(diǎn)。

7.      工具性強(qiáng)：知識(shí)要領(lǐng)使用落地化工具逐個(gè)拆解、可操作、可運(yùn)用。

8.      可操性強(qiáng)：體驗(yàn)式訓(xùn)練加模擬場(chǎng)景教練，形成肌肉記憶。

【課程對(duì)象】

企業(yè)新員工、基層管理人員、商務(wù)接待人員、公關(guān)人員、行政秘書(shū)、銷(xiāo)售人員、客服人員、辦公室人員等。

【課程時(shí)間】

1-2天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一章節(jié)、職場(chǎng)中美學(xué)提升，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展帶來(lái)什么價(jià)值？

1、優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營(yíng)與職場(chǎng)形象的關(guān)系

2、成長(zhǎng)飛輪模型闡述，以及在企業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)中的作用

第二章、美學(xué)的五個(gè)層級(jí)，彰顯企業(yè)和個(gè)人內(nèi)涵修養(yǎng)？

1、無(wú)聲的外在形象給你的感受？

2、美學(xué)的五個(gè)層級(jí)

?  貧富貴雅素

3、美學(xué)五個(gè)層級(jí)的應(yīng)用

4、你是什么樣的人，就吸引什么樣的人？

第三章、通過(guò)形象色彩，如何通過(guò)人際交往禮儀展現(xiàn)企業(yè)個(gè)人形象？

1、色彩基礎(chǔ)

?  色彩的分類(lèi)

?  色彩的三屬性

2、色彩與服飾搭配

?  色調(diào)在服飾中的作用

?  明度、純度在服飾搭配中的運(yùn)用

?  紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫各種色彩的冷暖在服飾中的運(yùn)用

?  如何選擇適合的服飾色

?  各風(fēng)格型人體色診斷分析及色彩妝扮印象

?  各風(fēng)格型人服飾色彩、配飾色彩分析

3、色彩診斷要點(diǎn)分析

第四章、服裝款式及個(gè)人風(fēng)格，來(lái)診斷個(gè)人的性格？

1、服裝風(fēng)格特征的三要素

?  量感、輪廓、形態(tài)各個(gè)分析

?  如何根據(jù)風(fēng)格選擇適合自己的西裝、襯衫、連衣裙、外套、飾品、鞋包等

2、人體風(fēng)格特征解析

?  優(yōu)雅型、古典型、自然型、浪漫型、戲劇型、前衛(wèi)型、少女型、少年型

3、八大風(fēng)格服飾單品分析

?  西裝、襯衫、連衣裙、短裙、風(fēng)衣、外套、飾品、鞋包等

?  風(fēng)格診斷及各風(fēng)格最突出的妝扮

?  各風(fēng)格服飾裝扮搭配實(shí)操練習(xí)

第五章、職業(yè)形象禮儀如何通過(guò)職業(yè)形象塑造企業(yè)名牌？

1、儀容禮儀，培養(yǎng)親和力的技藝

?  儀容儀表的基礎(chǔ)：整潔、大方

?  儀容規(guī)范要求（男士、女士）

2、服飾禮儀，打造完美職業(yè)形象

?  職業(yè)著裝的TPO原則：時(shí)間、地點(diǎn)、目的

?  企業(yè)品牌形象的服飾要求：統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)

?  品牌形象的配飾物選擇（男士、女士）

互動(dòng)：圖片糾錯(cuò)，哪些細(xì)節(jié)不到位呢？學(xué)員自我形象檢查點(diǎn)評(píng)

工具：TPO原則

第六章、怎樣做出好看專(zhuān)業(yè)妝面和發(fā)型？

1、個(gè)人服飾色彩與化妝色彩的關(guān)系

2、個(gè)人服飾風(fēng)格與發(fā)型造型的關(guān)系

3、不同風(fēng)格的妝面，發(fā)型訓(xùn)練

4、不同場(chǎng)合妝面轉(zhuǎn)化及化妝技巧

陳俐君 老師

          ——形象美學(xué)與禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家      

?  曾任500強(qiáng)騰訊娛樂(lè)藝人經(jīng)紀(jì)負(fù)責(zé)人

?  曾任航天科工航天泰坦（央企）外聯(lián)經(jīng)理

?  時(shí)光匯智魅力女性成長(zhǎng)學(xué)員形象美學(xué)研修院院長(zhǎng)

?  環(huán)球風(fēng)尚聯(lián)合創(chuàng)始人

?  國(guó)家A級(jí)形象管理師、國(guó)家A級(jí)禮儀培訓(xùn)師

?  GFA國(guó)際形象管理師、國(guó)際禮儀培訓(xùn)師

?  RGPT注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

?  國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

陳老師擁有近十多年形象禮儀的經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)很多藝人主播完成形象打造，提升形象力，并完成上百場(chǎng)商務(wù)接待，提升公司品牌力。

?  4年半時(shí)間，打造了600+藝人主播，通過(guò)形象禮儀的系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，主播整體粉絲量，提升了51%，直播收益，整體提升70%，成為業(yè)內(nèi)行業(yè)的傳奇。

?  3年多時(shí)間，完成400+場(chǎng)商務(wù)接待，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的禮儀形象的展現(xiàn)，完成了出色的接待，客戶反饋滿意率，高達(dá)100%。

?  與中礦建設(shè)有限公司緊密合作，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，研發(fā)并梳理《新員工形象禮儀改進(jìn)方案》

陳老師總結(jié)了近十年，帶領(lǐng)藝人主播，進(jìn)行形象禮儀升級(jí)、持續(xù)賦能經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于藝人主播，如何實(shí)現(xiàn)直播形象的完美打造，進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于藝人主播形象轉(zhuǎn)變，快速獲得粉絲的方法論，提出了形象轉(zhuǎn)變升級(jí)的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型，獲得眾多藝人主播的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

陳老師現(xiàn)全身心的致力于，藝人形象美學(xué)升級(jí)打造，為幫助素人藝人、主播，通過(guò)形象的蛻變，完成粉絲量和收入的提升，推動(dòng)美學(xué)事業(yè)的傳播和推廣。

【授課風(fēng)格】

?  陳老師的課，實(shí)戰(zhàn)性，現(xiàn)場(chǎng)演練、專(zhuān)業(yè)定制，精準(zhǔn)對(duì)接。

?  陳老師的課，輕松幽默，將深?yuàn)W的形象美學(xué)體系，以及禮儀系統(tǒng)、管理以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員，燒腦又輕松的學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

?  陳老師的講授充滿激情，點(diǎn)燃學(xué)員的內(nèi)心，注重心靈的解剖，在傳授學(xué)員知識(shí)和技能的同時(shí)幫助學(xué)員，建立自己的美學(xué)體系和觀點(diǎn)。

【主講課程】

《商務(wù)禮儀與溝通技巧》

《新員工入職培訓(xùn)禮儀提升》

《銀行服務(wù)禮儀》

《職場(chǎng)商務(wù)禮儀》

《高端醫(yī)護(hù)禮儀》

《餐飲服務(wù)禮儀》

《形象美學(xué)助力企業(yè)品牌文化》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

陳老師的課程非常系統(tǒng)，從美學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，尋找到形象價(jià)值的蛻變，以及如何系統(tǒng)的進(jìn)行講授形象禮儀，全面而落地，學(xué)員受益匪淺。

——騰訊娛樂(lè)總經(jīng)理何文靖

課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！

——航天科工財(cái)務(wù)總監(jiān)趙越

陳老師的課程深入淺出，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及跟蹤輔導(dǎo)，提升了整體員工素質(zhì)形象。

——中礦建設(shè)集團(tuán)CEO陳建文

這兩天聽(tīng)課受益匪淺，如有陳老師的幫助，可持續(xù)打造員工職業(yè)形象，為企業(yè)帶來(lái)新風(fēng)貌。

——山東 遠(yuǎn)東股份 董事長(zhǎng) 李保民