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用戶數(shù)據(jù)洞察與分析

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用戶數(shù)據(jù)洞察與分析內(nèi)訓(xùn)基本信息:
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(擅長:市場營銷 )

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

用戶數(shù)據(jù)洞察與分析

【課程背景】

當我們把大量時間和精力放在如何激發(fā)銷售熱情,找到銷售成功的秘訣上,卻忽略了最重要的“第一步”即你的產(chǎn)品到底是不是一個具備可傳播、可盈利、可銷售的爆款產(chǎn)品,贏在第一步才能步步為贏。本課程的核心主導(dǎo)就是讓用戶變成企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)者,解讀用戶“偽需求”的數(shù)據(jù)根源,剖析用戶的“爽點”讓業(yè)務(wù)伙伴真正從頂層商業(yè)邏輯洞悉產(chǎn)品設(shè)計以及銷售的規(guī)劃。同時教授企業(yè)合理使用大數(shù)據(jù)等工具能夠?qū)π袠I(yè)、對市場、對技術(shù)做出以用戶為導(dǎo)向的明星產(chǎn)品。打破傳統(tǒng)思維禁錮,創(chuàng)造全新產(chǎn)品思維。

本課程呈現(xiàn)的案例都是第一次展現(xiàn)、課程的案例全是真實案例、用以對教學(xué)和學(xué)員在未來實踐中具有借鑒價值。

【課程收獲】

1、方法:獲得最新的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)的知識體系,以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向的知識模型

2、創(chuàng)造:引導(dǎo)自身挖掘關(guān)于產(chǎn)品的想象力、成為一個對用戶對產(chǎn)品敏感的人

3、營銷:建立一套全新的基于數(shù)據(jù)分心的銷售思考路徑

4、剖析:對自己原有商業(yè)模式及產(chǎn)品賣點進行一次完整復(fù)盤

5、結(jié)果:以企業(yè)自身案例用咨詢式診斷從底層邏輯告訴學(xué)員:你該怎么辦!

【課程時間】1天,6小時/天

【課程對象】

企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理,銷售人員,銷售管理者

【課程方式】

案例分析+理論講授+現(xiàn)場討論

【課程結(jié)構(gòu)】

l 市場:從理性找到數(shù)據(jù)藍?!聪蛲评硎袌鋈萘俊陀^分析競品趨勢

l 技術(shù):技術(shù)的差異化—跨界思維解決技術(shù)問題—把握產(chǎn)品細節(jié)的成與敗

l 用戶:挖掘用戶的真實需求—提升用戶的感知質(zhì)量—觸達靈魂的營銷表達

【課程大綱】

第一章:三個維度鎖定用戶

維度一:市場維度——先入為主的重度垂直理論鎖定用戶

1.    市場機會在哪里?

2.     對于真實機會和偽機會的剖析

3.      市場中需要關(guān)注的四個信號

1)行業(yè)容量

2)品牌占有率

3)用戶增長率

4)價格體系分布

典型案例分析:成功與失敗往往一線之隔

維度二:技術(shù)維度——簡單粗暴的產(chǎn)品方案創(chuàng)造產(chǎn)品

1.    未來技術(shù)趨勢核心是什么?

2.     死掉的創(chuàng)業(yè)者往往是最懂技術(shù)的那批人。

3.      如何分析技術(shù)趨勢和自我優(yōu)勢?

4.     “取長補短”早已經(jīng)是過去式

5.     5W要點讓品牌定位更清晰

1)誰?用戶的面貌描述

2)什么?聚焦在一個痛點而非多個痛點

3)場景?從籠統(tǒng)的場景聚焦到細致入微的場景

4. 規(guī)劃未來的發(fā)展路徑
討論:未來的路到底在哪里?又靠誰來走?

5. 新技術(shù)的風(fēng)險評估的三大要訣

1)成本要素:90%的產(chǎn)品設(shè)計成本超標的原因
2)細節(jié)公差:執(zhí)象而求,咫尺千里,不要因“小”而忽略了它的存在

3)衍生風(fēng)險:星星之火可以燎原,虧損2個億的“毫厘之差”

維度三:用戶維度——完美的從新釋義用戶的需求

1.    業(yè)內(nèi)大佬的用戶需求

看得到的需求不重要,看不到的需求才是王道

2. 客戶的需求真諦

1)剛需+粘性

2)來源+轉(zhuǎn)化

3. “需求”所需匹配的屬性

1)選品,高復(fù)購VS高毛利

2)定位,純故事VS純體驗

3)品牌,高識別VS高需求

4)品類,橫向品牌VS縱向品類

4. 需求該如何尋找?

想象、數(shù)據(jù)和規(guī)則如何相結(jié)合,用數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ),想象成為依托,規(guī)則作為承載。

5. 多重維度數(shù)據(jù)聚焦的需求特征?四個關(guān)鍵詞聚焦需求特征

1)人口特征——適應(yīng)規(guī)則

2)消費特征——參考定價

3)場景特征——復(fù)購傳播

4)心理特征——成交轉(zhuǎn)化

案例解析:小目標的小案例

第二章:重新打造你的數(shù)據(jù)營銷思維

一、洞察你所不知道的產(chǎn)品問題的關(guān)鍵點

1. 為什么客戶會流失,問題在哪里?

流失才是罪惡的源泉

2. 我們解決了什么問題?做完遠勝過做好

案例:途虎數(shù)據(jù)需要了解的哪些細節(jié)?一個案例背后的真相

3. 真正優(yōu)秀的營銷:說人話、沉住氣、向前看

4. 最終重點關(guān)注的兩大數(shù)據(jù)

1)拉新值

2)留存量

第三章:數(shù)據(jù)分析打造貫穿六大核心

1. 日積月累設(shè)計的嗅覺,敏銳是前提

2. 明確設(shè)計定義很重要,做好自省

3. 確定需求的設(shè)計師類型,找到他,拿錢砸不是罪過

4. 了解重要的產(chǎn)品設(shè)計原則和價值

1)利潤與增長

2)線上還是線下

3)單點突破還是多點突破

5. 約定俗成未必是真實,知識往往是一種詛咒

6. 打破設(shè)計的內(nèi)部鴻溝,圍繞一件事,從產(chǎn)品為中心到任務(wù)為中心

總結(jié):把最優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計作為你的終極目標,把產(chǎn)品當做人生去做


講師 關(guān)家駒 介紹
關(guān)家駒老師

——大客戶銷售方案落地專家

?  曾任米其林(世界500強)--- 渠道經(jīng)理,銷售經(jīng)理

?  曾任固特異輪胎(世界品牌500)---大區(qū)銷售經(jīng)理

?  漢能控股集團漢能學(xué)院(股票代碼00566.HK)-培訓(xùn)專家

?  中馳車福電子商務(wù)有限公司中馳---商學(xué)院院長

?  眼力?。ê贾荩┲扑幱邢薰?--區(qū)域銷售經(jīng)理

?  北京工業(yè)大學(xué) 北京交通大學(xué) 特聘講師

 

【個人簡介】

家駒老師從世界500強企業(yè)銷售一線逐漸成長為大區(qū)經(jīng)理,歷經(jīng)2C,2B,2G的不同業(yè)務(wù)模式的鍛打,既能從零售門店的銷售中實現(xiàn)幾何級銷售增長,也通過復(fù)雜的大客戶關(guān)系管理中,實現(xiàn)了銷售項目的“雙贏”。

l  在眼力健(杭州)制藥有限公司,開創(chuàng)消費者積分換購和組合促銷的門店銷售策略,是眼力健歷史上迄今為止的唯一一位“億元”銷售經(jīng)理。

l  帶領(lǐng)東北區(qū)固特異銷售團隊,經(jīng)過長達半年的復(fù)雜客戶關(guān)系管理,成功實現(xiàn)一汽大眾速騰轎車從2012年至今的OEM項目,單車型累計訂單突破1億美元

l  2007年主導(dǎo)米其林與北京公交公司全面合作,成功將米其林帶入2008年北京奧運會,并為米其林最終走進倫敦奧運會和索契冬奧會奠定了堅實商務(wù)合作項目的基礎(chǔ)。

家駒老師在銷售的第一線持續(xù)深耕,不斷的總結(jié)客戶關(guān)系管理的贏單技巧和應(yīng)用工具,也在自省一個成功的銷售人員和銷售管理者應(yīng)當具備的卓越勝任模型,開創(chuàng)了“四維”卓越大客戶銷售精英的勝任模型,提煉出了“雙動”的大客戶銷售培養(yǎng)路徑。

家駒老師現(xiàn)在全情投入在培訓(xùn)實踐領(lǐng)域,為幫助更多的大客戶銷售精英和銷售管理者運用正確和科學(xué)的管理工具和方法,實現(xiàn)“贏單”,讓“贏單”成為習(xí)慣,也讓更多企業(yè)中的銷售團隊真正成為用過程決定結(jié)果的“鐵軍”。

 

【主講課程】

營銷銷售:

卓越銷售策略

卓越渠道管理

客戶價值管理

精準營銷

商務(wù)禮儀及談判溝通技巧

讓你成單倍增的銷售技能

新零售時代店鋪拜訪技巧

團隊管理:

市場經(jīng)營與管理

銷售鐵軍的打造

卓越銷售管理

中層管理者的角色定位與認知

跨部門沖突與合作

壓力與情緒的轉(zhuǎn)化之道

 

【學(xué)員評價】

家駒老師用豐富的銷售實踐經(jīng)驗,和銷售管理工具,既幫我們解決了認知問題,也解決了培訓(xùn)后對銷售團隊的輔導(dǎo)和評估。                            —— 熱云數(shù)據(jù)CHO 武蓉

關(guān)老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,內(nèi)容很落地,不虛,給予我們的銷售和銷售管理建議可操作強! 

—— 優(yōu)配車聯(lián)CEO 王國強

家駒老師的課程很吸引人,案例多,思考性強,能夠引導(dǎo)我從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并給我很強的信心,信心對我很關(guān)鍵。                              —— 中鐵十一局 李傳平

家駒老師的課程循序漸進,深入淺出,能和我們銷售管理的問題結(jié)合起來、分析透徹,加上針對性的指導(dǎo),具有很強的實戰(zhàn)性和落地性!                     —— TRW 趙銳

親和力很好,有激情,不賣弄,從管理的原理開始,重幫助我們理清中層領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵管理內(nèi)容,很實用。                                               —— 作業(yè)幫 于敏

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