《新員工高效溝通技巧》

新員工高效溝通技巧

講師：張礫勻

課程背景：

新入職的員工有三大恐懼，恐懼自己不能勝任工作；恐懼不被前輩們接納；恐懼在職場中不會溝通，導(dǎo)致溝通不暢影響人際關(guān)系。那如何盡快融入團隊，被大家所接納？如何同借力幫自己盡快勝任工作？溝通能力和高效溝通技巧就是關(guān)鍵的因素。本課程從溝通的作用、溝通的要素及如何高效溝通，帶領(lǐng)大家學(xué)習新員工需要注意的溝通事項及高效溝通技巧。

課程時長：6小時

授課方式：理論講解+案例分析+技巧練習+分析總結(jié)+視頻演示

課程收益：

通過課程學(xué)習，學(xué)員能夠

1. 了解溝而不通的深層問題；

2. 掌握職場中的高效溝通技巧

3. 掌握溝通中的自我成長技巧

課程大綱：

第一章：溝通對新員工的重要性

1. 第一印象---酒香也怕巷子深

2. 建立聯(lián)結(jié)---大家是一個團隊

3. 工作需要---一個好漢三個幫

第二章：是什么阻礙了職場溝通

1.     思考：好意圖＝好結(jié)果？真誠＝好的溝通？

2.     破壞溝通的五大心態(tài)

?  影響溝通的常見心理：選擇性關(guān)注

?  影響溝通的常見心理：知覺偏誤

?  影響溝通的常見心理：投射心理（心理學(xué)實驗：疤痕實驗）

?  影響溝通的常見心理：敵意心態(tài)

哲理故事：佛印與蘇東坡，華佗與曹操

?  影響溝通的常見心理：應(yīng)該思維（期待）

3.     破壞溝通的四種方式

?  道德綁架

?  進行比較

?  回避責任

?  強人所難

第三章：影響高效溝通的因素

1. 小組總結(jié)：職場中常見的溝通困惑有哪些？

2. 溝通的重要意義

3. 高效溝通的五大內(nèi)涵

?  有明確的溝通目標

?  在溝通中能夠看到對方的需求

?  認知及管理自己的情緒

?  同理及化解他人的情緒

?  最終達成共贏的合作目標

4. 語言溝通與管理

5. 非語言溝通與管理

6. 影響高效溝通的要素

?  技巧

?  態(tài)度

?  知識

?  社會文化背景

?  渠道

第四章：提升高效溝通能力

1. 排列：職場中的人際規(guī)則

2. 擺正溝通態(tài)度

?  雙贏(無交易)

?  雙贏

?  先贏后輸

?  先輸后贏

?  贏

?  輸

3. 提升高效傾聽能力

?  高效傾聽的技巧

?  五種傾聽的習慣

?  同理心傾聽

4.     提升高效溝通中的提問能力

?  提問的重要性

?  開放式提問技巧

?  封閉式提問

5.     提升高效反饋技能

?  溝通中反饋的重要性

?  如何給予有效反饋

?  反饋常見問題

第五章：高效溝通技巧

1. 在意識有潛意識兩個層面溝通

2．與不同人格特質(zhì)的溝通技巧

?  與活潑型溝通技巧

?  與完美型溝通技巧

?  與力量型溝通技巧

?  與和平型溝通技巧

3. 配合內(nèi)感官溝通技巧

?  配合內(nèi)視覺溝通技巧

?  配合內(nèi)聽覺溝通技巧

?  配合內(nèi)感覺溝通技巧

4.  溝通中的語言技巧

?  化解分歧技巧：先跟后帶技巧

?  支持性技巧：例同技巧+復(fù)述技巧

?  提升能量技巧：定框法技巧

第六章：職場三級溝通技巧

1. 與上司溝通的技巧

?  與上司溝通的基本態(tài)度

?  如何與上司溝通

?  如何接受上司指示

?  如何向上司匯報工作

?  如何向上司提出建議

?  如何應(yīng)對上司的請教

?  與上司溝通的禁忌

2. 與同事溝通的技巧

?  部門間的“灰色地帶”

?  部門間橫向溝通的要點

?  部門間橫向溝通技巧

結(jié)束語：溝通是一扇門，讓人了解你；溝通是一把鏟子，打通人與人之間的隔閡；溝通是愛的工具，幫助大家一起成功！

張 礫 勻 老師（北京）

                       ——資深心理成長輔導(dǎo)專家

?  北京醫(yī)師協(xié)會（全國首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織）全科醫(yī)學(xué)專家委員會委員

?  中國社工聯(lián)合會（民政部直屬）心理健康工作委員會理事

?  國家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程（國務(wù)院下屬）專家委員會委員

?  團中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家、中央人民電臺-華夏之聲嘉賓

?  香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師，北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授，清華、北大總裁班特聘講師

?  中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢碩士

【個人簡介】

張老師是知名心理學(xué)專家，從事多年心理學(xué)研究，長期致力于研究心理學(xué)和個人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機結(jié)合，曾參加過李中瑩老師的簡快身心積極療法，美國瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團體治療培訓(xùn)，尼克的催眠治療培訓(xùn)等。

張老師有豐富的企業(yè)EAP服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗，為工商銀行不同分行、中國移動不同分公司、北京保安協(xié)會等提供EAP服務(wù)項目。多家合作伙伴公認的“實戰(zhàn)有效”的心理實戰(zhàn)專家，多家世界五百強企業(yè)EAP服務(wù)專家。

近年來，張老師致力于個體心理輔導(dǎo)，15年來超過10000個小時的個體心理咨詢；給參加重大的一萬多名保安人員出心理測評和篩選報告；曾主持和帶領(lǐng)200多場關(guān)于家庭關(guān)系，兩性關(guān)系，人際關(guān)系和女性自我成長的工作坊。張老師曾在中國駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔任干事四年，負責管理當?shù)毓と?，進行心理輔導(dǎo)，積極參與傳播中國文化，得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

經(jīng)過多年研究與實踐，張老師成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個有機的結(jié)合，讓心理學(xué)在各類實踐中得到充分的利用，總結(jié)出了一套適合心理成長的“自如人生”模型，幫助企業(yè)打造正能量員工。

使命：致力于促進個體心理成長，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團隊。

【授課風格】

張老師講理論和實際相結(jié)合，易于理解和接受，講課親和、生動、風趣，實用性強，幫助解決切實問題，滿意度很高，深受學(xué)員的一致好評。

【學(xué)員評價】

張老師的課程太棒了，對很多人都有用，特別是對正面臨婚姻問題的朋友，有很大的指導(dǎo)意義！                                                          ——新華保險 藍總

老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動的案例；娓娓道來，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。    ——明道健康學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹

張老師極富親和力，深得學(xué)員好評；授課形式靈活多樣，保持高水準專業(yè)性，也易于理解接受內(nèi)化；課程理論結(jié)合實際，在現(xiàn)實生活中有非常強的應(yīng)用價值。    ——CBD工會主席