非人···
培訓(xùn)搜索引擎
非人力資源管理的人力資源管理
非人力資源管理的人力資源管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
非人力資源管理者如何管理人力資源
——非人力資源管理的人力資源管理
主講老師:王萬多
【課程背景】
在企業(yè)中,每個(gè)層級的管理者的工作任務(wù)都有三個(gè)方面,一是業(yè)務(wù)工作管理,二是人力資源管理,三是經(jīng)營財(cái)務(wù)管理。大多數(shù)人認(rèn)為,只有人力資源部門才會負(fù)責(zé)人才的選、育、用、留。殊不知,非人力資源部門經(jīng)理(財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、銷售等職能部門的經(jīng)理,即直線經(jīng)理。本課程所談到的非人力資源經(jīng)理即直線經(jīng)理。)也應(yīng)該具備人力資源管理的專業(yè)知識,否則就不是一個(gè)稱職的管理者,在實(shí)際管理中也會遇到很多問題,諸如:
? 如何在人力資源部推薦的眾多候選人甄選人才?
? 如何讓員工服從管理并積極完成工作任務(wù)?
? 如何科學(xué)設(shè)計(jì)崗位,讓員工形成高效的協(xié)作關(guān)系?
? 如何讓員工成果管理者的左膀右臂?
此時(shí),管理者理解和掌握人力資源中的工作安排、人才引進(jìn)、員工培訓(xùn)、績效考核、薪酬激勵(lì)設(shè)計(jì)、員工生涯規(guī)劃建設(shè)等知識和技能尤為重要,
王老師用兩天的時(shí)間分享,將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)管理技巧及研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給大家,實(shí)現(xiàn)員工與管理者心往一處想,勁往一處使,共同完成部門及公司經(jīng)營目標(biāo)。
【課程收益】
? 掌握工作任務(wù)安排技巧
? 掌握員工選、用、育、留的基本方法
? 提升管理者崗位勝任能力的綜合管理素質(zhì)
? 激活企業(yè)新的增長點(diǎn)和源動(dòng)力。
【課程特色】
? 知到:用故事的方式現(xiàn)場實(shí)例分析與問題討論
? 得到:用咨詢的方式現(xiàn)場練習(xí)與撰寫方案
? 做到:用輔導(dǎo)的方式課后實(shí)戰(zhàn)與持續(xù)提高
【授課方式】
案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評+課堂練習(xí)+課后作業(yè)
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。
【課程時(shí)間】
2天
【課程大綱】
一、管理者需要具備的基本能力和素養(yǎng)?——組織協(xié)調(diào)與溝通指導(dǎo)能力
1、 管理者具備的基本能力
? 業(yè)務(wù)能力
? 經(jīng)營能力
? 管理能力
2、 從員工到管理者的轉(zhuǎn)化過程
? 心態(tài)調(diào)整
? 管理技能提升
? 管理者與人力資源部的分工與協(xié)作
3、 教練型管理者
? 什么是教練型管理者?
? 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具一:目標(biāo)七要素
? 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具二:神奇十六問
? 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具三:魔力大轉(zhuǎn)盤
【課堂練習(xí)】工具練習(xí)與點(diǎn)評
? 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具四:迪士尼策略
? 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具五:360度教練
? 教練式反饋:BIA、BID
? 教練式溝通:CFR
二、管理者如何制定目標(biāo)并科學(xué)合理的進(jìn)行分解和工作分工?——工作安排與考核
1、 目標(biāo)制定與管理
? 經(jīng)營目標(biāo)
? 管理目標(biāo)
? 目標(biāo)設(shè)計(jì)方法
? 目標(biāo)管理手冊
【案例分析】領(lǐng)導(dǎo)拍禿腦袋定目標(biāo),員工自在樂逍遙
2、 流程管理
? 流程BPC設(shè)計(jì)中的四個(gè)關(guān)鍵(四象)
? 五步法設(shè)計(jì)工作流程
【案例分析】XX公司如何改善部門間推諉扯皮的?
3、 組織架構(gòu)與崗位職責(zé)
? 企業(yè)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
【案例分析】快瘋了的張經(jīng)理:為什么崗位職責(zé)明確還是工作效率低,一團(tuán)遭?
? 工作分析表設(shè)計(jì)6大原則
? 工作分析表的構(gòu)成(九宮)
? 工作分析表的設(shè)計(jì)方法
【課堂練習(xí)】編制一張自己或下屬的崗位職責(zé)表
4、 績效管理
? 常用績效工具介紹(BSC、KPI、OKR、360°)
? 指標(biāo)提取方法
? KPI績效考核表設(shè)計(jì)
【課堂練習(xí)】編制一張自己或下屬的績效考核表
? OKR績效考核表設(shè)計(jì)
? 績效面談與輔導(dǎo)
【課堂練習(xí)】選兩組績效面談演練,老師點(diǎn)評
三、 管理者如何使員工服從安排并完成任務(wù)目標(biāo)?——員工的選、用、育、留
1、 人才引進(jìn)與聘用
? 人力資源規(guī)劃與人才盤點(diǎn)
? 招聘的概念和標(biāo)準(zhǔn)(KSAO)
? 招聘實(shí)施過程
? 人員甄選與測評
? 人員面試與入職
【案例解析】XX公司銷售團(tuán)隊(duì)崗位人才分析報(bào)告
2、 培訓(xùn)體系與學(xué)習(xí)型組織
? 培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)計(jì)劃
? 培訓(xùn)預(yù)算
? 培訓(xùn)實(shí)施與效果轉(zhuǎn)化
? 培訓(xùn)效果評估
? 學(xué)習(xí)型組織與商學(xué)院
【案例分析】XX公司是如何選擇培訓(xùn)方法,失敗到成功的過程?
3、 管理者必備的薪酬管理知識
? 薪酬概念
? 薪酬誤區(qū)及薪酬十大死局
? 不同時(shí)期薪酬構(gòu)成及比例
? 不同崗位的薪酬構(gòu)成及比例
? 薪酬設(shè)計(jì)基本步驟
【案例分析】XX公司薪酬設(shè)計(jì)過程解析?
4、 員工生涯規(guī)劃體系建設(shè)
? 三葉草模型
? 員工職業(yè)生涯規(guī)劃對的意義
? 如何做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃體系
? 如何使用六步法建立員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系
? 員工生涯規(guī)劃通道圖設(shè)計(jì)
? 員工生涯規(guī)劃晉升標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
【案例分析】XX公司生涯規(guī)劃手冊解析?
四、人力資源管理的未來發(fā)展會怎樣?——立足當(dāng)下,把握未來
1、 全面合伙人與疫情時(shí)代的人力資源管理(90后員工與居家辦公管理)
? 全面合伙人思維
? 居家辦公人力資源管理
2、 HR三支柱模型的應(yīng)用邏輯
? 人力資源專業(yè)知識中心(HRCOE)
? 人力資源共享服務(wù)中心(HRSSC)
? 人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)
3、 新時(shí)代大數(shù)據(jù)帶來的人力資源管理變革
? 新時(shí)代非人力資源管理的進(jìn)化方法論
? 非人力資源管理的大數(shù)據(jù)管理
——企業(yè)績效提升專家
? 原日立電梯(世界行業(yè)前三甲)天津分公司高管
? 鴻訊通通信 (天津行業(yè)第一) 常年績效改善顧問
? 宏拓通信(天津行業(yè)第二 )常年績效改善顧問
? 原某國內(nèi)知名咨詢公司分公司總經(jīng)理
? 寶來精密機(jī)械人力咨詢顧問
? 金鵬鋁業(yè)(鋁材行業(yè)前三)人力咨詢顧問
? 亞星實(shí)業(yè)(汽配行業(yè)前三)績效改善顧問
? 大中電器績效改善顧問
【個(gè)人簡介】
王老師在外企工作期間獨(dú)立組建分公司團(tuán)隊(duì),規(guī)模由3人到500人,產(chǎn)值超過5億元,全面建立產(chǎn)、供、銷一體化運(yùn)營體系。
王老師曾輔導(dǎo)多家不同類型的企業(yè)成功進(jìn)行績效升級。幫助鴻訊通通訊店面當(dāng)年由80家店擴(kuò)張的200家店的行業(yè)奇跡,業(yè)績做到4倍的增長;
金鵬鋁業(yè)之前績效導(dǎo)入限入僵局;王老師優(yōu)化升級后,不但員工滿意,產(chǎn)值提升30.8%,員工收入增加,真正做到員工與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏。
幫助亞星實(shí)業(yè)工廠建立全面績效管理,生產(chǎn)成本降低27.6%,年度核心人才流失率由20.3%限低到5.4%,核心團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,為企業(yè)長期高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
王老師總結(jié)了服務(wù)過的近500家的不同行業(yè)的績效情況,對于企業(yè)如何提升績效,如何改善員工對績效的認(rèn)識,進(jìn)行了深入研究,提出了“共建、共治、共享、共贏”的全員參與績效優(yōu)化理念,讓人力資源人員、績效部門、決策者良性互動(dòng),系統(tǒng)開發(fā)了能夠真正幫助企業(yè)績效改善的方法論,流程及工具,并在多家企業(yè)落地實(shí)施,取得了良好的效果。
王老師期望通過自己在績效領(lǐng)域的深入實(shí)踐和研究取得的成果,幫助更多的企業(yè)通過績效的得到改善,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長青。
【主講課程】
績效管理類
《運(yùn)用OKR績效管理引爆企業(yè)新增長》
《運(yùn)用績效管理讓員工嗨起來》
《運(yùn)用績效溝通與反饋提升員工崗位能力》
《通過明確目標(biāo)崗位責(zé)任和績效管理提高執(zhí)行力》
《進(jìn)行KPI績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)》
其他人力類
《在企業(yè)運(yùn)營中建立管理制度》
《在職業(yè)經(jīng)理人制度讓國有企業(yè)再次騰飛》
《非人力資源管理者如何管理人力資源》
《分析與規(guī)劃人力資源管理》
《基于公司戰(zhàn)略的管理人力資源》
《快速選擇匹配崗位要求的人才》
《快速引進(jìn)人才并實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力》
《運(yùn)用非物質(zhì)激勵(lì)激發(fā)員工動(dòng)力》
《運(yùn)用薪晉考系統(tǒng)化建設(shè)激發(fā)員工新動(dòng)能》
《通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力》
《何實(shí)施盤點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè)》
《規(guī)劃職業(yè)生涯,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長》
【學(xué)員評價(jià)】
我們以前一直認(rèn)為績效考核就是“扣錢”,所以團(tuán)隊(duì)的抵觸情緒很大,做過幾次都無果而終,王老師的課程深入淺出,給我們打開新的認(rèn)知方式,團(tuán)隊(duì)很快接受,現(xiàn)在產(chǎn)值提升,員工收入增加,企業(yè)利潤增加,員工的動(dòng)力更強(qiáng)了,感謝王老師。 ——金鵬鋁材副總裁 王薇
王老師在企業(yè)里有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),又做過多年咨詢,分享的案例都是我們正在經(jīng)歷的困難,工具都是針對問題設(shè)計(jì),解決了我們多年的困惑,實(shí)戰(zhàn)落地!
——鴻訊通通信董事長 齊連君
王老師課程專業(yè)且系統(tǒng)化,能將績效與薪酬、晉升等板塊有機(jī)的形成整體,讓我們能從更高層次理績效解管理的本質(zhì),從規(guī)劃戰(zhàn)略時(shí)就提前考慮,后期導(dǎo)入效果更直接有效。
——亞星實(shí)業(yè)董事長 郭成平
我一直認(rèn)為績效是一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程,王老師風(fēng)趣幽默的分享風(fēng)格,能快速讓我們沒有學(xué)習(xí)會專業(yè)人力資源管理的人茅塞頓開,早請老王師為我們培訓(xùn)我們少走好多彎路。
——永匯通信董事長 王金星
多年來,我們一直和王老師合作,王老師知識淵博,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,其專業(yè)、敬業(yè)和使命感給我們做了很好的榜樣,我們在王老的幫助下已經(jīng)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。
——天津威瑪特商業(yè)集團(tuán) 白亥佳
上一篇:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
下一篇:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理——部門經(jīng)理應(yīng)該掌握的人力資源管理基礎(chǔ)技能