企業(yè)轉(zhuǎn)型升級期的組織價值鏈分析與組織架構(gòu)設(shè)計

企業(yè)轉(zhuǎn)型升級期的組織價值鏈分析與組織架構(gòu)設(shè)計
                                                                                   ----講師  徐棟梁
課程價值：
★ 了解組織價值鏈管理概念及作用
★ 掌握組織價值鏈分析的方法和路徑
★ 掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法與路徑
★ 了解多種組織架構(gòu)設(shè)計模型與特點  
★    掌握相應(yīng)組織設(shè)計工具
培訓(xùn)對象：公司總經(jīng)理、各層級管理人員、人力資源總監(jiān)、OD、人力資源從業(yè)者等
授課方式：
     講授+案例分析+工具演練+現(xiàn)場輸出+疑點問答
課程時間：
      2天（每天12小時）
課程大綱：
一、企業(yè)轉(zhuǎn)型與組織價值鏈
1. 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的系統(tǒng)復(fù)雜性
2. 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要重新進(jìn)行價值定位
3. 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略性思考
4. 轉(zhuǎn)型背景下的組織支撐理解
5、組織價值鏈的概念
6、組織價值鏈對于企業(yè)定位與戰(zhàn)略的承接
7、組織價值鏈對于組織功能的定義
要點：轉(zhuǎn)型期企業(yè)戰(zhàn)略困局/優(yōu)化再造價值鏈
案例：某企業(yè)組織價值鏈功能分析  

二、基于戰(zhàn)略的組織價值鏈分析詳解 
一）      戰(zhàn)略定位梳理
1、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級定位梳理
1.1五看三定模型
1.2戰(zhàn)略機會點與控制點定位
1.3戰(zhàn)略理解四維度
1.3.1財務(wù) 維度
1.3.2客戶維度
1.3.3內(nèi)部運營維度
1.3.4學(xué)習(xí)與成長維度
小組討論：五看三定模型工具應(yīng)用/輸出企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略控制點/輸出四層面戰(zhàn)略關(guān)鍵要素
2．戰(zhàn)略澄清----戰(zhàn)略地圖繪制
二）轉(zhuǎn)型期組織價值鏈?zhǔn)崂?br /> 1、組織業(yè)務(wù)活動提煉
2、基于組織業(yè)務(wù)活動的業(yè)務(wù)框架提煉
3、業(yè)務(wù)框架下的業(yè)務(wù)功能提煉
4、提煉工具：MECE法則
5、基于價值鏈的核心業(yè)務(wù)流程梳理
6、組織職能價值鏈矩陣分析
小組演練：職能矩陣分解

第三單元   組織架構(gòu)設(shè)計方法與路徑
一）新時代下組織的發(fā)展與變化
1. 商業(yè)環(huán)境變化對企業(yè)內(nèi)部能力的挑戰(zhàn)
2. 組織發(fā)展演變規(guī)律與組織類型
3. 流程變革面臨的最大問題－人的觀念轉(zhuǎn)型問題
4、國內(nèi)頭部企業(yè)組織模式分析與解讀
二）、組織架構(gòu)的各種形態(tài)及解讀
1. 直線型組織架構(gòu)
2. 直線職能型組織架構(gòu)
3、矩陣型組織架構(gòu)
4、事業(yè)部型組織架構(gòu)
5、流程型組織架構(gòu)
6、網(wǎng)狀型組織架構(gòu)
7、項目型組織架構(gòu)
三）組織架構(gòu)設(shè)計要素
1、組織設(shè)計的動態(tài)要素
1.1環(huán)境
1.2 技術(shù)
1.3規(guī)模
1.4戰(zhàn)略
2、 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)
3、不同管控模式的管控要求
4、組織設(shè)計的靜態(tài)要素
4.1部門化
4.2管理幅度
4.3 管理層次
4.4工作分解和標(biāo)準(zhǔn)化
4.5責(zé)權(quán)利統(tǒng)一性
四）組織結(jié)構(gòu)責(zé)任中心設(shè)定
1、成本責(zé)任中心
2、費用責(zé)任中心
3、收入責(zé)任中心
4、真實利潤中心
5、模擬利潤中心
6、投資責(zé)任中心
7、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的核心支柱
案例演練：組織誕生記
五）組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的評估原則
1、組織設(shè)計中常見的問題
2、組織行政管理的規(guī)則
3、管理扁平化的要求
4、精簡效能的原則
5、電梯測驗
 
總結(jié)&問答

中國人民大學(xué)碩士研究生
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學(xué)高級講師、高級咨詢師
青島大學(xué)總裁班人力資源講師
中國海洋大學(xué)EMBA班管理實戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運營管理經(jīng)驗
10年培訓(xùn)經(jīng)驗
國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師

講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經(jīng)理等職務(wù)。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團(tuán)人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設(shè)，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績效管理技術(shù)、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團(tuán)隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實施。

核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風(fēng)格：
1、授課內(nèi)容：徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著自己獨特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)計方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課內(nèi)容以實戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學(xué)員的實際狀況，診斷培訓(xùn)的實際需求，定制化設(shè)計獨特的培訓(xùn)方案，以“深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團(tuán)隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式，有效調(diào)動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實效：實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會提供相應(yīng)的工具 和方法，相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學(xué)員互動，根據(jù)所講知識點解決學(xué)員實際工作中存在問題。
3、課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道理，體悟管理真諦，在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動討論，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。
4、課后輔導(dǎo)：學(xué)員在實際工作中有授課相關(guān)問題，可以隨時找到徐老師進(jìn)行實際工作的輔導(dǎo)，保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。