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《員工心理健康》
《員工心理健康》內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
《員工心理健康》(2天)
陳一影 老師
【課程前言】
世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)在多年以前斷言:“沒有任何一項災(zāi)難比心理障礙所帶來的痛苦更加深重。”員工們無處抒發(fā)的郁結(jié)和壓力,將以持久的破壞力侵蝕員工的健康和活力,破壞組織的戰(zhàn)斗力。組織需要樹立心理健康意識,認識到員工的心理健康將大大影響員工的工作效率,影響組織氛圍,并最終將對企業(yè)的效益和長期發(fā)展造成影響。
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司在2012年對1.6萬名職場人士進行調(diào)查,發(fā)布了最新調(diào)查結(jié)果顯示:中國大陸認為自己身處工作壓力的占75%以上,大大超過了全球平均值48%。中國上班族在過去一年內(nèi)所承受的壓力,位列全球第一。
雷格斯東亞區(qū)總裁韓藍霆(Hans Leijten)表示:“毋庸置疑,人們?nèi)绻惺芄ぷ鲏毫?,心情就會變糟糕,不利于身心健康。工作壓力不僅會對員工產(chǎn)生重大影響,也會對企業(yè)產(chǎn)生重大影響,因為員工會因工作壓力而無法按要求履行職責,需要更多的病休假,因此導致工作效率下降。”
而這些年頻頻發(fā)生的因壓力大、抑郁癥等原因造成的自殺事故也不絕于耳:中鐵公司總裁白中仁、潘金集團董事長魏東、晶華集團董事長苗建中、利達玩具廠廠長張樹鴻、農(nóng)行佳木斯分行的兩個行長……
應(yīng)該如何面對在目前激烈的生存環(huán)境下出現(xiàn)的茫然、焦慮、壓抑、躁狂、發(fā)怒?應(yīng)該如何調(diào)整好自己的情緒提升EQ?應(yīng)該如何用更陽光的心態(tài)積極工作、微笑生活?
《員工心理健康》課程從產(chǎn)生壓力的各種誘因出發(fā),為你解讀壓力的產(chǎn)生根源和應(yīng)對方法,將實用的調(diào)節(jié)情緒和抵御壓力的技巧教給你,幫助你消除負面情緒的影響,樹立積極的心態(tài)面對生活和工作,獲得家庭和事業(yè)的和諧!
【課程背景】
英國版權(quán)課程:
性格色彩理論——Colour For People®出色真我是一種簡單易操作的性格測評模型,各種年齡階段的人都能通過理解他人的性格來更好地與他們溝通。
利用橙色、綠色、藍色和黃色這四種顏色來定義四種基本的性格特征,Colour For People®使得人們能夠以一種簡單的語言來表達一種復雜的理論。
【培訓收益】 通過本課程,將幫助學員:
1、了解常見的對于情緒的不當觀念,樹立正確的情緒認知系統(tǒng);
2、掌握情緒產(chǎn)生公式,并能夠據(jù)此調(diào)整情緒;
3、掌握管理情緒的三步法;
4、從“標”和“本”兩方面掌握管理情緒的技巧;
5、掌握壓力調(diào)適公式,并能夠據(jù)此調(diào)適壓力,輕松面對職場和家庭;
6、學會分類周圍的不同人群,并根據(jù)不同情況來選擇處理他人情緒的應(yīng)對策略
【培訓形式】:課堂講解、小組演練、案例分析、游戲、影片賞析、經(jīng)驗分享
【工具使用】:
Colour For People®出色真我性格測試表、情緒調(diào)適模型、壓力調(diào)適模型
【培訓內(nèi)容】
陳一影 老師
【課程前言】
世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)在多年以前斷言:“沒有任何一項災(zāi)難比心理障礙所帶來的痛苦更加深重。”員工們無處抒發(fā)的郁結(jié)和壓力,將以持久的破壞力侵蝕員工的健康和活力,破壞組織的戰(zhàn)斗力。組織需要樹立心理健康意識,認識到員工的心理健康將大大影響員工的工作效率,影響組織氛圍,并最終將對企業(yè)的效益和長期發(fā)展造成影響。
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司在2012年對1.6萬名職場人士進行調(diào)查,發(fā)布了最新調(diào)查結(jié)果顯示:中國大陸認為自己身處工作壓力的占75%以上,大大超過了全球平均值48%。中國上班族在過去一年內(nèi)所承受的壓力,位列全球第一。
雷格斯東亞區(qū)總裁韓藍霆(Hans Leijten)表示:“毋庸置疑,人們?nèi)绻惺芄ぷ鲏毫?,心情就會變糟糕,不利于身心健康。工作壓力不僅會對員工產(chǎn)生重大影響,也會對企業(yè)產(chǎn)生重大影響,因為員工會因工作壓力而無法按要求履行職責,需要更多的病休假,因此導致工作效率下降。”
而這些年頻頻發(fā)生的因壓力大、抑郁癥等原因造成的自殺事故也不絕于耳:中鐵公司總裁白中仁、潘金集團董事長魏東、晶華集團董事長苗建中、利達玩具廠廠長張樹鴻、農(nóng)行佳木斯分行的兩個行長……
應(yīng)該如何面對在目前激烈的生存環(huán)境下出現(xiàn)的茫然、焦慮、壓抑、躁狂、發(fā)怒?應(yīng)該如何調(diào)整好自己的情緒提升EQ?應(yīng)該如何用更陽光的心態(tài)積極工作、微笑生活?
《員工心理健康》課程從產(chǎn)生壓力的各種誘因出發(fā),為你解讀壓力的產(chǎn)生根源和應(yīng)對方法,將實用的調(diào)節(jié)情緒和抵御壓力的技巧教給你,幫助你消除負面情緒的影響,樹立積極的心態(tài)面對生活和工作,獲得家庭和事業(yè)的和諧!
【課程背景】
英國版權(quán)課程:
性格色彩理論——Colour For People®出色真我是一種簡單易操作的性格測評模型,各種年齡階段的人都能通過理解他人的性格來更好地與他們溝通。
利用橙色、綠色、藍色和黃色這四種顏色來定義四種基本的性格特征,Colour For People®使得人們能夠以一種簡單的語言來表達一種復雜的理論。
【培訓收益】 通過本課程,將幫助學員:
1、了解常見的對于情緒的不當觀念,樹立正確的情緒認知系統(tǒng);
2、掌握情緒產(chǎn)生公式,并能夠據(jù)此調(diào)整情緒;
3、掌握管理情緒的三步法;
4、從“標”和“本”兩方面掌握管理情緒的技巧;
5、掌握壓力調(diào)適公式,并能夠據(jù)此調(diào)適壓力,輕松面對職場和家庭;
6、學會分類周圍的不同人群,并根據(jù)不同情況來選擇處理他人情緒的應(yīng)對策略
【培訓形式】:課堂講解、小組演練、案例分析、游戲、影片賞析、經(jīng)驗分享
【工具使用】:
Colour For People®出色真我性格測試表、情緒調(diào)適模型、壓力調(diào)適模型
【培訓內(nèi)容】
課 程 目 錄 | 課 程 內(nèi) 容 |
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第一部分、什么是心理健康? | 1、健康的定義(世界衛(wèi)生組織) 2、心理健康的標準 3、《中國國民心理健康發(fā)展報告(2017-2018)》 (1) 48%的員工有心理健康問題,企業(yè)如何盡早發(fā)現(xiàn)? (2) 常見的心理疾病 (3) 需要重點關(guān)注的職業(yè)是:教師、醫(yī)護人員(醫(yī)生和護士)、銀行業(yè)職工和IT業(yè)職工。 4、判斷產(chǎn)生心理問題的四個依據(jù) (1) 情緒 (2) 行為 (3) 思想認知 (4) 社會功能 |
第二部分、情緒管理 | 一、情緒是什么? 1、情緒是如何產(chǎn)生的? 2、對情緒的一些認知上的誤區(qū) 3、對情緒三個重要的正確觀念 4、情緒的正面/負面作用 二、為什么要管理情緒? 1、全球調(diào)研結(jié)果 2、情緒測試 3、情緒對我們的工作績效的影響 三、如何管理你的情緒 1、了解情緒 2、選擇情緒 3、超越情緒 小組討論與分享:交流和分享你的一個負面情緒的調(diào)節(jié)方法 |
第三部分、性格對壓力的 影響與應(yīng)對 |
1.性格認知 a) 什么是性格? b) 認識色彩心理學 c) 我自己是什么性格? 2. 性格解析 a) 黃色性格的特征與溝通技巧 b) 橙色性格的特征與溝通技巧 c) 藍色性格的特征與溝通技巧 d) 綠色性格的特征與溝通技巧 3. 不同性格傾向的壓力特點和應(yīng)對策略 ※不同的性格傾向有怎樣不同的壓力來源 ※應(yīng)該如何有的放矢地采取不同的應(yīng)對策略 |
第四部分、壓力管理 | 一、壓力導致的問題 1、社會/職場上的 2、個人心理上的 3、個人生理上的 小組討論與分享:你的身體反映了你的壓力嗎 二、如何調(diào)適你的壓力 1、調(diào)適壓力的小物品 2、調(diào)節(jié)壓力的方法 1) 運動解壓 2) 冥想解壓 3) 飲食解壓 4) 按摩解壓 5) 其他 |
第五部分、企業(yè)可以做的 | 1、沖突強度和工作績效之間的關(guān)系 2、工作期望與職業(yè)規(guī)劃 3、幫助員工理解工作任務(wù) 4、聽取員工的意見和想法 5、讓員工用更好的方法做事 6、提升員工參與感與自主性 7、引導員工與他人更好合作 8、協(xié)調(diào)員工之間的沖突 9、員工情緒輔導談話的關(guān)鍵點 10、為員工提供情感支持 |
講師 陳一影 介紹
企業(yè)教練、人力資源/通用管理 職業(yè)培訓師
上海交大、上海同濟大學、浙江大學、蘇州大學 特聘講師
國際注冊高級企業(yè)培訓師CISCT
注冊國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓師
歐卡OH企業(yè)教練認證
新加坡SPOT團隊引導認證講師
WIAC(國際行動教練協(xié)會)認證講師
美國授權(quán)課程“六秒鐘情商”授證講師
美國授權(quán)課程“耶魯情商”授證講師
英國授權(quán)課程Colour For People®出色真我授權(quán)講師
曾任:某知名世界500強IT企業(yè)大學的運營負責人及中國區(qū)培訓師(3年)
某著名5A景區(qū)集團企業(yè)大學培訓負責人(3年)
某知名電子行業(yè)(日企獨資)培訓負責人、中華區(qū)培訓師、制造經(jīng)理(10年)
個人簡介
日本獨資500強公司(電子行業(yè))(10年)
培訓經(jīng)理及中國區(qū)培訓師 (7年),構(gòu)建課程體系和課程包,課程滿意度達95分以上
制造現(xiàn)場管理150人班組(3年)
某知名世界500強IT企業(yè)大學的人事行政經(jīng)理(3年),全面負責構(gòu)建與維護培訓體系,以及企業(yè)大學的日常運營工作(構(gòu)建課程體系和課程包,日常課量100天以上,課程滿意度達95分以上)
某著名5A景區(qū)集團企業(yè)大學培訓負責人(3年) 構(gòu)建課程體系和課程包,課程滿意度達95分以上
擅長課程:
(一)企業(yè)教練:《教練型領(lǐng)導》
(二)人力資源課程:《目標與績效管理》、《有效培訓規(guī)劃》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《招聘與面試技巧》、《培訓培訓師》、《員工輔導技巧》
(三)通用管理課程:《公文寫作》、《有效輔導員工》、《高效溝通技巧》、《高情商管理》、《工作匯報技巧》、《執(zhí)行力突破》、《六秒鐘情商》、《情緒壓力管理》、《時間管理》、《發(fā)現(xiàn)您的出色自我》、《職業(yè)化理念的建立和職業(yè)化塑造》、《中層管理者培訓--從技術(shù)專家走向管理高手》、《職業(yè)心態(tài)打造》
(四) 國際版權(quán)課程:《六秒鐘情商》、《歐卡團隊激勵》、《性格色彩》英國版權(quán)課程、《結(jié)構(gòu)性思維》、《五維教練領(lǐng)導力》、《行動教練》
金牌課程:《目標與績效管理》《情商塑造》《創(chuàng)新思維》《情緒壓力管理》《高效溝通技巧》《結(jié)構(gòu)性思維》《公文寫作》
授課風格:
生動活潑,靈活開放,簡單實用。特別擅長案例剖析,廣泛運用視頻、游戲和音樂的互動式授課方式,廣受好評,滿意度在90%以上。
上海交大、上海同濟大學、浙江大學、蘇州大學 特聘講師
國際注冊高級企業(yè)培訓師CISCT
注冊國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓師
歐卡OH企業(yè)教練認證
新加坡SPOT團隊引導認證講師
WIAC(國際行動教練協(xié)會)認證講師
美國授權(quán)課程“六秒鐘情商”授證講師
美國授權(quán)課程“耶魯情商”授證講師
英國授權(quán)課程Colour For People®出色真我授權(quán)講師
曾任:某知名世界500強IT企業(yè)大學的運營負責人及中國區(qū)培訓師(3年)
某著名5A景區(qū)集團企業(yè)大學培訓負責人(3年)
某知名電子行業(yè)(日企獨資)培訓負責人、中華區(qū)培訓師、制造經(jīng)理(10年)
個人簡介
日本獨資500強公司(電子行業(yè))(10年)
培訓經(jīng)理及中國區(qū)培訓師 (7年),構(gòu)建課程體系和課程包,課程滿意度達95分以上
制造現(xiàn)場管理150人班組(3年)
某知名世界500強IT企業(yè)大學的人事行政經(jīng)理(3年),全面負責構(gòu)建與維護培訓體系,以及企業(yè)大學的日常運營工作(構(gòu)建課程體系和課程包,日常課量100天以上,課程滿意度達95分以上)
某著名5A景區(qū)集團企業(yè)大學培訓負責人(3年) 構(gòu)建課程體系和課程包,課程滿意度達95分以上
擅長課程:
(一)企業(yè)教練:《教練型領(lǐng)導》
(二)人力資源課程:《目標與績效管理》、《有效培訓規(guī)劃》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《招聘與面試技巧》、《培訓培訓師》、《員工輔導技巧》
(三)通用管理課程:《公文寫作》、《有效輔導員工》、《高效溝通技巧》、《高情商管理》、《工作匯報技巧》、《執(zhí)行力突破》、《六秒鐘情商》、《情緒壓力管理》、《時間管理》、《發(fā)現(xiàn)您的出色自我》、《職業(yè)化理念的建立和職業(yè)化塑造》、《中層管理者培訓--從技術(shù)專家走向管理高手》、《職業(yè)心態(tài)打造》
(四) 國際版權(quán)課程:《六秒鐘情商》、《歐卡團隊激勵》、《性格色彩》英國版權(quán)課程、《結(jié)構(gòu)性思維》、《五維教練領(lǐng)導力》、《行動教練》
金牌課程:《目標與績效管理》《情商塑造》《創(chuàng)新思維》《情緒壓力管理》《高效溝通技巧》《結(jié)構(gòu)性思維》《公文寫作》
授課風格:
生動活潑,靈活開放,簡單實用。特別擅長案例剖析,廣泛運用視頻、游戲和音樂的互動式授課方式,廣受好評,滿意度在90%以上。
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