高效執(zhí)行力

第一講  中國企業(yè)執(zhí)行力嚴重缺失
1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問
2、執(zhí)行力不佳導致企業(yè)核心競爭力缺失
3、商界領袖談執(zhí)行力
4、反思國人的執(zhí)行力現(xiàn)狀
5、執(zhí)行沒有借口：高效執(zhí)行，拒絕借口
6、案例分析  故事分享
 李云龍給我們的啟示
 從劉邦分封中看舍與得
第二講  管理者執(zhí)行力不佳的原因
1、管理者沒有常抓不懈
2、管理制度不嚴謹，朝令夕改
3、制度本身不合理
4、執(zhí)行過程過于繁瑣或囿于條款
5、缺乏將工作分解和匯總的好方法
6、沒有人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督的方法
7、培訓中的浪費
8、缺乏形成凝聚力的企業(yè)文化
9、案例分析  視頻片段
 為什么天下無敵的項羽最后卻自刎烏江岸邊
 從《西游記》中發(fā)現(xiàn)高效執(zhí)行的要素
第三講  如何提升個人執(zhí)行力
1、執(zhí)行力強的人的九個特征
2、提升個人執(zhí)行力的方法
3、如何提高下屬的執(zhí)行力
4、應該從哪些方面來打造執(zhí)行人才
1）軍令如山——我們的員工能堅決地服從嗎？
   蒙哥馬利元帥：“現(xiàn)在給30秒鐘咳嗽，過此不能再咳嗽了。”
2）魔鬼在細節(jié) 作風在養(yǎng)成
為什么軍人的被子方方正正像豆腐？  
3）軍中無戲言
柳傳志遲到被罰站過三次
4）沒有任何借口 把信送給加西亞
5、案例分享 
 《杜拉拉升職記》給我們的啟示
 稻盛和夫的“阿米巴經營”模式學習分享
第四講  如何提升組織執(zhí)行力
1、把握執(zhí)行力的三個核心
 人員流程  用正確的人
 戰(zhàn)略流程  做正確的事
 運營流程  把事做正確
2、七種類型的組織執(zhí)行力
3、影響組織執(zhí)行力的關鍵因素
4、提升組織執(zhí)行力的重點
5、提升組織執(zhí)行力須澄清的幾個問題
6、構建組織執(zhí)行力的內容
7、如何做到“知行合一”
 一分鐘目標
 一分鐘表揚
 一分鐘批評
 一分鐘道歉
8、執(zhí)行溝通的訓練
9、科學的流程是執(zhí)行的保障
10、小組討論  案例分享
 為什么張瑞敏能打造國際化的海爾
 曹操得人心的原因所在
第五講  中層執(zhí)行提升訓練
1、職業(yè)理念——提升執(zhí)行力的前提
2、目標計劃——提升執(zhí)行力的基石
3、溝通協(xié)作——提升執(zhí)行力的保障
4、有效激勵——提升執(zhí)行力的催化劑
5、有效授權——提高執(zhí)行力的法寶
6、時間效率——提升執(zhí)行力的關鍵
7、創(chuàng)造性思維——提升執(zhí)行力的利器
8、丟掉任何借口——提升執(zhí)行力的根本
9、注重細節(jié)——提升執(zhí)行力的精髓
10、追求卓越——提升執(zhí)行力的靈魂
11、案例分享  互動游戲
第六講  團隊執(zhí)行力才是真正的執(zhí)行力
1、 把企業(yè)當成“家”——施展才華的平臺
 發(fā)揮團隊的自主性
 主動關心每一位客戶
 你自己是企業(yè)的“窗口”
2、樹立團隊意識，學會與他人合作
 重視部門之間的協(xié)作
 及時填充“情感賬戶”
3、團隊思考性——持久執(zhí)行的保障
4、高效執(zhí)行力的團隊建設
 高效執(zhí)行的人才
 完善的執(zhí)行機制
 堅定的執(zhí)行文化
5、 執(zhí)行要從最高領導做起
6、 企業(yè)領導的執(zhí)行誤區(qū)  領導角色定位觀念變革
7、 執(zhí)行型領導要做的七件事  
8、 執(zhí)行型領導必須規(guī)避的七個陷阱
9、案例點評 互動討論

楊波，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內訓講師，實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓專家，中國人民大學商學院客座教授，清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師，中國國際商會國家委員會特約培訓師，稻盛和夫經營研究中心盛和塾塾生，管理教練訓練導師（TMCC）。

任職經歷：
楊波老師曾歷任遠洋集團、香港CTS集團、日企等大型企業(yè)及外企總經理助理、營銷總監(jiān)和人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)等職務，是中國移動、華夏銀行、海南航空等多家企業(yè)高級顧問。楊老師多年在企業(yè)擔任中高層管理職位為企業(yè)提供管理培訓與咨詢服務期間，積累了豐富的實戰(zhàn)管理經驗，擅長以心理學的角度覺察人性，使用企業(yè)教練的工具培養(yǎng)學員的實戰(zhàn)能力，在個人效能、管理教練等領域具有豐富的理論知識與實踐經驗。

授課風格:
1、授課深入淺出，富有激情與感染力，善于把控現(xiàn)場氣氛。語言幽默風趣，通過經典案例、實戰(zhàn)輔導將培訓課程與案例故事融會貫通，互動性很強，可幫助學員迅速達成改善和提升技能的目的，保證了課程實戰(zhàn)性、實用性、實操性；
2、培訓以開啟學員的智慧為出發(fā)點，側重訓練學員的良好思維習慣與行為習慣的養(yǎng)成，從而有效地保證培訓效果的持久性。激勵學員建立更加積極的心態(tài)，引導學員培養(yǎng)良好的素質，使學員在實際工作中能夠更自信、更積極、更有行動力。

服務理念：
專業(yè)：對主講領域和服務行業(yè)進行深入研究，了解目標聽眾的真實需求與學習習慣，力求理論的嚴謹性與方法的實用性。
敬業(yè)：每一次課程都全力以赴，用心靈撞擊心靈，用感動制造感動，不僅讓學員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改進的方法。
商業(yè)：尊崇商業(yè)價值交換規(guī)則，將客戶與學員永遠放在第一位，確保客戶與學員的每一份付出都至少獲得三倍以上的回報。

客戶評價：
楊老師授課貼近實際，案例實戰(zhàn)豐富，風格詼諧幽默，讓學員在輕松愉快的氣氛中有所感悟和收獲，使企業(yè)員工在平時的工作中形成了好的習慣，感謝楊老師！
——華夏銀行天津分行培訓部

內容很實用，楊老師對授課內容了解深入，一些管理知識都能用深入淺出的方式進行講解。特別是課程中設計互動環(huán)節(jié)更讓我深深領會到平時工作中一些不注意的地方，對于今后的工作幫助很大。    
——北京電力海淀供電局培訓部

楊老師不僅從理論和案例中與我們分享了如何提高管理者的管理技能，快速有效地解決各種管理問題，同時為我們企業(yè)的現(xiàn)狀給予了很好的分析指導，幫我們認識到了企業(yè)發(fā)展中的問題，并提出了很有見地解決方案。      
 ——中國神華集團人力資源部

楊老師啟發(fā)式的管理教練培訓方式，讓我們帶著問題思考，在體驗中感動并感悟，我們在非常愉悅的氣氛中，學習了兩天，收獲很大，非常喜歡，感謝楊老師。 
——中國郵政北京分公司培訓總監(jiān)

楊老師的課程深入淺出，案例實戰(zhàn)，感染力強，讓學員能夠感同身受，感悟產生觸動與共鳴，讓我們學到非常實用的方法。
——蒙牛集團北京分公司培訓部