質(zhì)量管理TQM
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質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師實(shí)戰(zhàn)研修
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師實(shí)戰(zhàn)研修內(nèi)訓(xùn)基本信息:

趙又德
(擅長(zhǎng):生產(chǎn)管理 采購(gòu)物流 項(xiàng)目管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn):010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師實(shí)戰(zhàn)研修
講師:趙又德
【課程背景】
質(zhì)量的重要性已為所有企業(yè)認(rèn)同,但企業(yè)重視的大多是如何加強(qiáng)質(zhì)量檢查,卻不重視質(zhì)量工程的研究;只注重產(chǎn)品質(zhì)量的合格率,卻忽視了質(zhì)量損失給公司帶來(lái)的金錢(qián)代價(jià);只收集了一摞摞的數(shù)據(jù)報(bào)表,卻沒(méi)有應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)規(guī)律性的結(jié)論;面對(duì)變化莫測(cè)的市場(chǎng),客戶(hù)嚴(yán)苛的要求,質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題,卻沒(méi)有系統(tǒng)的通過(guò)流程及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法解決,只是應(yīng)付了事。
因此,提高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)人員的質(zhì)量管理水平及技能,不斷加強(qiáng)質(zhì)量問(wèn)題意識(shí)及改善措施實(shí)施等工作方式和方法,勢(shì)在必行,對(duì)公司質(zhì)量、信譽(yù)、成本和發(fā)展都將產(chǎn)生舉足輕重的作用。
【課程收益】
1. 掌握如何提高自身質(zhì)量意識(shí)及質(zhì)量數(shù)據(jù)管理改善
2. 掌握如何通過(guò)質(zhì)量成本核算方法實(shí)施改善
3. 掌握如何通過(guò)高效的質(zhì)量保證系統(tǒng)確保產(chǎn)品質(zhì)量
4. 掌握質(zhì)量改善方法、工具應(yīng)用及瓶頸突破技能
5. 掌握質(zhì)量經(jīng)理自身能力提升技能
【課 時(shí)】
2天
【課程大綱】
一、質(zhì)量問(wèn)題意識(shí)與分析技能
1、 質(zhì)量問(wèn)題的意識(shí)與定義
省思:臺(tái)灣塑化劑污染有毒食品事件
什么是問(wèn)題
定義問(wèn)題的基本原則
走出質(zhì)量管理的6大誤區(qū)
阻礙質(zhì)量發(fā)展的4個(gè)要素
研討:這些問(wèn)題如何正確地描述與陳述
2、 如何看待質(zhì)量成本與改善
質(zhì)量成本的系統(tǒng)框架與方向
質(zhì)量成本的科目分解與標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)
員工核算質(zhì)量成本的5種方法
面向財(cái)務(wù)的質(zhì)量成本分析方法
案例:某公司財(cái)年的質(zhì)量成本總報(bào)表分析
3、 質(zhì)量數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)
質(zhì)量數(shù)據(jù)管理的目標(biāo)與內(nèi)容
采集真實(shí)的質(zhì)量數(shù)據(jù)信息是數(shù)據(jù)管理的前提
學(xué)會(huì)使用統(tǒng)計(jì)工具,快速統(tǒng)計(jì)質(zhì)量數(shù)據(jù)
分析質(zhì)量數(shù)據(jù),挖掘有效的質(zhì)量數(shù)據(jù)信息
運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),自動(dòng)化處理質(zhì)量數(shù)據(jù)信息
建立質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)質(zhì)量數(shù)據(jù)信息共享管理
質(zhì)量數(shù)據(jù)管理的現(xiàn)狀檢測(cè)與持續(xù)改進(jìn)
案例分析
二、高效的質(zhì)量保證系統(tǒng)及措施
1、 設(shè)計(jì)過(guò)程質(zhì)量控制
設(shè)計(jì)質(zhì)量控制的方式
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)
質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD)
潛在失效模式及后果分析(FMEA)
案例分析
2、 供應(yīng)商質(zhì)量控制
供應(yīng)商質(zhì)量調(diào)研及跟蹤
對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行來(lái)源檢驗(yàn)
利用供應(yīng)商數(shù)據(jù)
供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題處理
供應(yīng)商總體表現(xiàn)評(píng)估
案例分析
3、 生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制
生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量管理的目標(biāo)與內(nèi)容
利用QC工程圖規(guī)范檢點(diǎn)作業(yè)
活用作業(yè)指導(dǎo)書(shū),指導(dǎo)員工正確操作
結(jié)合管制圖輕松做好過(guò)程質(zhì)量控制
運(yùn)用防呆設(shè)計(jì),減少工作失誤概率
將質(zhì)量操作經(jīng)驗(yàn)與技能標(biāo)準(zhǔn)化
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀檢測(cè)與持續(xù)改進(jìn)
通過(guò)樣品試制管控批量生產(chǎn)質(zhì)量
從首件檢驗(yàn)開(kāi)始做好質(zhì)量管理
做好制程檢驗(yàn)是質(zhì)量檢驗(yàn)的關(guān)鍵
學(xué)會(huì)用質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行線(xiàn)上檢驗(yàn)
做好生產(chǎn)過(guò)程中的換線(xiàn)質(zhì)量控制
科學(xué)處理生產(chǎn)線(xiàn)上的不合格品
即時(shí)管控成品入庫(kù)與成品出庫(kù)過(guò)程
掌握抽樣技術(shù),讓檢驗(yàn)工作輕松化
通過(guò)員工自我管理,從源頭管控質(zhì)量
質(zhì)量檢驗(yàn)管理的現(xiàn)狀檢測(cè)與持續(xù)改
案例分析
三、質(zhì)量改善方法、工具及瓶頸突破技能
1、質(zhì)量改善方法
質(zhì)量改善管理的目標(biāo)與內(nèi)容
針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,改善質(zhì)量問(wèn)題
學(xué)會(huì)用5W1H分析法將質(zhì)量問(wèn)題擺在面前
采用質(zhì)量問(wèn)題歸零,追求質(zhì)量零缺陷
利用8D工作法,妥善處理客戶(hù)投訴
完善客戶(hù)抱怨機(jī)制,圓滿(mǎn)處理客戶(hù)抱怨
開(kāi)展QCC全員提案改善,激發(fā)自身質(zhì)量改善熱情
(QCC組建、職責(zé)、改善步驟)
推行質(zhì)量提案改善制度,積極改善質(zhì)量問(wèn)題
利用PDCA循環(huán)法,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量改善循環(huán)
質(zhì)量改善管理的現(xiàn)狀檢測(cè)與持續(xù)改進(jìn)
案例分析
2、質(zhì)量改善常用工具應(yīng)用
魚(yú)骨圖:魚(yú)骨追原因----尋找因果關(guān)系
柏拉圖:柏拉抓重點(diǎn)----找出“重要的少數(shù)”
層別法:層別作解析----按層分類(lèi),分別統(tǒng)計(jì)分析
查檢表:收集數(shù)據(jù)----調(diào)查記錄數(shù)據(jù)用以分析
散布圖:看相關(guān)----找出兩者的關(guān)系
直方圖:方顯分布----了解數(shù)據(jù)分布與制程能力
管制圖:找異常----了解制程變異
案例分析
3、突破現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題解決方案的瓶頸
建立全員問(wèn)題解決的意識(shí)方法與步驟
強(qiáng)化全員工具應(yīng)用的能力的4部曲
問(wèn)題背后金錢(qián)的量化思維轉(zhuǎn)變
避免解決方案與執(zhí)行形成“爛尾樓”
化解團(tuán)隊(duì)管理的沖突及油條式成員
案例分析
四、質(zhì)量經(jīng)理自身能力提升技能
1、卓越質(zhì)量經(jīng)理的6項(xiàng)修煉
第一項(xiàng)修煉:持之以恒的學(xué)習(xí)力
第二項(xiàng)修煉:多謀善斷的決策力
第三項(xiàng)修煉:化解沖突的溝通力
第四項(xiàng)修煉:人才復(fù)制的教導(dǎo)力
第五項(xiàng)修煉:績(jī)效推動(dòng)的改進(jìn)力
第六項(xiàng)修煉:凝聚團(tuán)隊(duì)的向心力
2、質(zhì)量經(jīng)理的溝通技巧
溝通的兩個(gè)“70%”之說(shuō)
溝通三解
溝通帶來(lái)高效管理
高效溝通的過(guò)程
溝通的四大障礙
克服溝通障礙的九大策略
3、質(zhì)量目標(biāo)與績(jī)效考核
質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定與管理制度
質(zhì)量目標(biāo)管理的PDCA循環(huán)
常見(jiàn)的質(zhì)量目標(biāo)分解的3個(gè)方法
質(zhì)量績(jī)效分析與步驟
質(zhì)量績(jī)效考核要點(diǎn)
案例分析:班組質(zhì)量分析月統(tǒng)計(jì)表分析
案例分析:月獎(jiǎng)金分配統(tǒng)計(jì)表分析
講師:趙又德
【課程背景】
質(zhì)量的重要性已為所有企業(yè)認(rèn)同,但企業(yè)重視的大多是如何加強(qiáng)質(zhì)量檢查,卻不重視質(zhì)量工程的研究;只注重產(chǎn)品質(zhì)量的合格率,卻忽視了質(zhì)量損失給公司帶來(lái)的金錢(qián)代價(jià);只收集了一摞摞的數(shù)據(jù)報(bào)表,卻沒(méi)有應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)規(guī)律性的結(jié)論;面對(duì)變化莫測(cè)的市場(chǎng),客戶(hù)嚴(yán)苛的要求,質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題,卻沒(méi)有系統(tǒng)的通過(guò)流程及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法解決,只是應(yīng)付了事。
因此,提高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)人員的質(zhì)量管理水平及技能,不斷加強(qiáng)質(zhì)量問(wèn)題意識(shí)及改善措施實(shí)施等工作方式和方法,勢(shì)在必行,對(duì)公司質(zhì)量、信譽(yù)、成本和發(fā)展都將產(chǎn)生舉足輕重的作用。
【課程收益】
1. 掌握如何提高自身質(zhì)量意識(shí)及質(zhì)量數(shù)據(jù)管理改善
2. 掌握如何通過(guò)質(zhì)量成本核算方法實(shí)施改善
3. 掌握如何通過(guò)高效的質(zhì)量保證系統(tǒng)確保產(chǎn)品質(zhì)量
4. 掌握質(zhì)量改善方法、工具應(yīng)用及瓶頸突破技能
5. 掌握質(zhì)量經(jīng)理自身能力提升技能
【課 時(shí)】
2天
【課程大綱】
一、質(zhì)量問(wèn)題意識(shí)與分析技能
1、 質(zhì)量問(wèn)題的意識(shí)與定義
省思:臺(tái)灣塑化劑污染有毒食品事件
什么是問(wèn)題
定義問(wèn)題的基本原則
走出質(zhì)量管理的6大誤區(qū)
阻礙質(zhì)量發(fā)展的4個(gè)要素
研討:這些問(wèn)題如何正確地描述與陳述
2、 如何看待質(zhì)量成本與改善
質(zhì)量成本的系統(tǒng)框架與方向
質(zhì)量成本的科目分解與標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)
員工核算質(zhì)量成本的5種方法
面向財(cái)務(wù)的質(zhì)量成本分析方法
案例:某公司財(cái)年的質(zhì)量成本總報(bào)表分析
3、 質(zhì)量數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)
質(zhì)量數(shù)據(jù)管理的目標(biāo)與內(nèi)容
采集真實(shí)的質(zhì)量數(shù)據(jù)信息是數(shù)據(jù)管理的前提
學(xué)會(huì)使用統(tǒng)計(jì)工具,快速統(tǒng)計(jì)質(zhì)量數(shù)據(jù)
分析質(zhì)量數(shù)據(jù),挖掘有效的質(zhì)量數(shù)據(jù)信息
運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),自動(dòng)化處理質(zhì)量數(shù)據(jù)信息
建立質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)質(zhì)量數(shù)據(jù)信息共享管理
質(zhì)量數(shù)據(jù)管理的現(xiàn)狀檢測(cè)與持續(xù)改進(jìn)
案例分析
二、高效的質(zhì)量保證系統(tǒng)及措施
1、 設(shè)計(jì)過(guò)程質(zhì)量控制
設(shè)計(jì)質(zhì)量控制的方式
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)
質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD)
潛在失效模式及后果分析(FMEA)
案例分析
2、 供應(yīng)商質(zhì)量控制
供應(yīng)商質(zhì)量調(diào)研及跟蹤
對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行來(lái)源檢驗(yàn)
利用供應(yīng)商數(shù)據(jù)
供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題處理
供應(yīng)商總體表現(xiàn)評(píng)估
案例分析
3、 生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制
生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量管理的目標(biāo)與內(nèi)容
利用QC工程圖規(guī)范檢點(diǎn)作業(yè)
活用作業(yè)指導(dǎo)書(shū),指導(dǎo)員工正確操作
結(jié)合管制圖輕松做好過(guò)程質(zhì)量控制
運(yùn)用防呆設(shè)計(jì),減少工作失誤概率
將質(zhì)量操作經(jīng)驗(yàn)與技能標(biāo)準(zhǔn)化
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀檢測(cè)與持續(xù)改進(jìn)
通過(guò)樣品試制管控批量生產(chǎn)質(zhì)量
從首件檢驗(yàn)開(kāi)始做好質(zhì)量管理
做好制程檢驗(yàn)是質(zhì)量檢驗(yàn)的關(guān)鍵
學(xué)會(huì)用質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行線(xiàn)上檢驗(yàn)
做好生產(chǎn)過(guò)程中的換線(xiàn)質(zhì)量控制
科學(xué)處理生產(chǎn)線(xiàn)上的不合格品
即時(shí)管控成品入庫(kù)與成品出庫(kù)過(guò)程
掌握抽樣技術(shù),讓檢驗(yàn)工作輕松化
通過(guò)員工自我管理,從源頭管控質(zhì)量
質(zhì)量檢驗(yàn)管理的現(xiàn)狀檢測(cè)與持續(xù)改
案例分析
三、質(zhì)量改善方法、工具及瓶頸突破技能
1、質(zhì)量改善方法
質(zhì)量改善管理的目標(biāo)與內(nèi)容
針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,改善質(zhì)量問(wèn)題
學(xué)會(huì)用5W1H分析法將質(zhì)量問(wèn)題擺在面前
采用質(zhì)量問(wèn)題歸零,追求質(zhì)量零缺陷
利用8D工作法,妥善處理客戶(hù)投訴
完善客戶(hù)抱怨機(jī)制,圓滿(mǎn)處理客戶(hù)抱怨
開(kāi)展QCC全員提案改善,激發(fā)自身質(zhì)量改善熱情
(QCC組建、職責(zé)、改善步驟)
推行質(zhì)量提案改善制度,積極改善質(zhì)量問(wèn)題
利用PDCA循環(huán)法,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量改善循環(huán)
質(zhì)量改善管理的現(xiàn)狀檢測(cè)與持續(xù)改進(jìn)
案例分析
2、質(zhì)量改善常用工具應(yīng)用
魚(yú)骨圖:魚(yú)骨追原因----尋找因果關(guān)系
柏拉圖:柏拉抓重點(diǎn)----找出“重要的少數(shù)”
層別法:層別作解析----按層分類(lèi),分別統(tǒng)計(jì)分析
查檢表:收集數(shù)據(jù)----調(diào)查記錄數(shù)據(jù)用以分析
散布圖:看相關(guān)----找出兩者的關(guān)系
直方圖:方顯分布----了解數(shù)據(jù)分布與制程能力
管制圖:找異常----了解制程變異
案例分析
3、突破現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題解決方案的瓶頸
建立全員問(wèn)題解決的意識(shí)方法與步驟
強(qiáng)化全員工具應(yīng)用的能力的4部曲
問(wèn)題背后金錢(qián)的量化思維轉(zhuǎn)變
避免解決方案與執(zhí)行形成“爛尾樓”
化解團(tuán)隊(duì)管理的沖突及油條式成員
案例分析
四、質(zhì)量經(jīng)理自身能力提升技能
1、卓越質(zhì)量經(jīng)理的6項(xiàng)修煉
第一項(xiàng)修煉:持之以恒的學(xué)習(xí)力
第二項(xiàng)修煉:多謀善斷的決策力
第三項(xiàng)修煉:化解沖突的溝通力
第四項(xiàng)修煉:人才復(fù)制的教導(dǎo)力
第五項(xiàng)修煉:績(jī)效推動(dòng)的改進(jìn)力
第六項(xiàng)修煉:凝聚團(tuán)隊(duì)的向心力
2、質(zhì)量經(jīng)理的溝通技巧
溝通的兩個(gè)“70%”之說(shuō)
溝通三解
溝通帶來(lái)高效管理
高效溝通的過(guò)程
溝通的四大障礙
克服溝通障礙的九大策略
3、質(zhì)量目標(biāo)與績(jī)效考核
質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定與管理制度
質(zhì)量目標(biāo)管理的PDCA循環(huán)
常見(jiàn)的質(zhì)量目標(biāo)分解的3個(gè)方法
質(zhì)量績(jī)效分析與步驟
質(zhì)量績(jī)效考核要點(diǎn)
案例分析:班組質(zhì)量分析月統(tǒng)計(jì)表分析
案例分析:月獎(jiǎng)金分配統(tǒng)計(jì)表分析
講師 趙又德 介紹
六西格瑪黑帶大師
高級(jí)培訓(xùn)師
雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士)
國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師認(rèn)證(編號(hào):0001148)
美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師認(rèn)證(CMA)
中國(guó)五百?gòu)?qiáng)講師
曾擔(dān)任世界五百?gòu)?qiáng)及中國(guó)五百?gòu)?qiáng)等多家企業(yè)首席管理咨詢(xún)顧問(wèn),為三十多家公司做過(guò)管理咨詢(xún)項(xiàng)目
【從業(yè)經(jīng)歷】
國(guó)內(nèi)著名精益六西格瑪專(zhuān)家。實(shí)戰(zhàn)派供應(yīng)鏈管理及精益生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)講師, 咨詢(xún)式內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家,實(shí)戰(zhàn)型咨詢(xún)、培訓(xùn)專(zhuān)家,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簽約培訓(xùn)師、咨詢(xún)師
具有近20年的生產(chǎn)制造業(yè)管理背景。擁有著名外資企業(yè)生產(chǎn)、品質(zhì)、供應(yīng)鏈及物流、財(cái)務(wù)等中高層管理經(jīng)驗(yàn),其中國(guó)企(3年)、外企(6年)、民企(3年)、海外公司(3年)職業(yè)經(jīng)理及咨詢(xún)、培訓(xùn)(10年)經(jīng)驗(yàn),歷任生產(chǎn)主管、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、副總裁、總經(jīng)理、資深管理咨詢(xún)師、高級(jí)培訓(xùn)師等職務(wù)
對(duì)跨國(guó)公司先進(jìn)管理技術(shù)本土化有深刻體驗(yàn)。熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造管理,了解企業(yè)在各個(gè)階段的發(fā)展需求,并有實(shí)際解決經(jīng)驗(yàn)。對(duì)工廠(chǎng)的運(yùn)作流程相當(dāng)熟悉,深諳企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作流程和管理運(yùn)作特點(diǎn),對(duì)供應(yīng)鏈優(yōu)化、研發(fā)管理、精益生產(chǎn)(TPS)管理、TPM、IE、PMC、采購(gòu)管理及降低成本、企業(yè)全面成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善管理技術(shù)培訓(xùn)、工廠(chǎng)生產(chǎn)管理體系改造、IE工程、項(xiàng)目管理及運(yùn)作、流程優(yōu)化(BPR)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理心得
深刻體會(huì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)之需求,基層管理之現(xiàn)狀。結(jié)合其實(shí)戰(zhàn)功底,使其培訓(xùn)課程內(nèi)容深入淺出,運(yùn)用互動(dòng)、輕松的授課方式,提高學(xué)員的參與積極性,受到學(xué)員與企業(yè)的一致好評(píng)
為亨通集團(tuán)下屬公司的一個(gè)車(chē)間提供了精益生產(chǎn)咨詢(xún)項(xiàng)目1年,培養(yǎng)了8名IE工程師,解決了瓶頸工序,生產(chǎn)車(chē)間物流明顯改善,具財(cái)務(wù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)年成本降低4百多萬(wàn),此車(chē)間被集團(tuán)總部列為精益生產(chǎn)標(biāo)桿;
為華翔集團(tuán)下屬公司提供了精細(xì)化管理咨詢(xún)項(xiàng)目2年,培養(yǎng)了PMC專(zhuān)員,生產(chǎn)計(jì)劃及物料控制得以改善,削減了因物料過(guò)期及交期延誤造成的每年上千萬(wàn)以上的成本及費(fèi)用;
為金柯有色金屬公司提供了現(xiàn)場(chǎng)6S及TPM管理咨詢(xún)項(xiàng)目,現(xiàn)場(chǎng)的可視化、標(biāo)準(zhǔn)化明顯改善,設(shè)備維護(hù)成本不完全統(tǒng)計(jì)至少下降20%以上;
為寧波合力模具公司提供了流程優(yōu)化、績(jī)效考核等咨詢(xún)項(xiàng)目,大大提高了生產(chǎn)及管理效率,交期準(zhǔn)時(shí)率從70%提升至90%以上。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
供應(yīng)鏈及生產(chǎn)制造領(lǐng)域
深刻了解國(guó)企、外企、民企的不同特點(diǎn),培訓(xùn)極具針對(duì)性
擅于現(xiàn)代企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通、激勵(lì)、供應(yīng)鏈與物流、生產(chǎn)營(yíng)運(yùn)、成本控制、質(zhì)量管控、TPS、精益生產(chǎn)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等領(lǐng)域的咨詢(xún)和培訓(xùn)
善于將項(xiàng)目管理融入到日常的研發(fā)、生產(chǎn)、采購(gòu)、工程管理中,使企業(yè)及個(gè)人都從中獲益
擅于將現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與落后的國(guó)企及民企管理機(jī)制相融合,為企業(yè)尋找并建立符合該企業(yè)發(fā)展的模式和管理系統(tǒng),避免生搬硬套
擅于從公司整體成本控制角度,為公司設(shè)計(jì)相應(yīng)的管控及營(yíng)運(yùn)系統(tǒng),達(dá)到低成本營(yíng)運(yùn)的同時(shí)且效率達(dá)致高效的目的
擅于將6S管理、全面質(zhì)量管理、TPM、IE、成本管控、物料控制、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行及督導(dǎo)等工作納入到中高層管理實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能,最終形成高效執(zhí)行力的目標(biāo)
擅于調(diào)配各種資源,不斷提升生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平,保持現(xiàn)場(chǎng)管理的持續(xù)改善,現(xiàn)場(chǎng)布局更加合理,使庫(kù)存降到最低,生產(chǎn)效率達(dá)到最高,成本降到最低,交貨期最準(zhǔn)時(shí),最終實(shí)現(xiàn)制造業(yè)的五大目標(biāo):Q、C、D、S、M的有效管理
【授課形式】
融會(huì)貫通式――
將深厚的理論知識(shí)應(yīng)用清晰的思路、嚴(yán)密的邏輯、通俗易懂的語(yǔ)言、詳實(shí)的案例對(duì)課程進(jìn)行講授,課堂生動(dòng)有趣
趣味教練式――
運(yùn)用富有成效的“教練”教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)員全程參與
參與討論式――
適當(dāng)穿插案例討論,讓學(xué)員以小組討論形式找尋答案,旨在“學(xué)以致用,立竿見(jiàn)影”
有效鞏固式――
適當(dāng)布置課堂練習(xí),加強(qiáng)學(xué)員吸收,確保鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)效果
問(wèn)題咨詢(xún)式――
以企業(yè)實(shí)例問(wèn)題為案例進(jìn)行研討或到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員尋找解決方案
高級(jí)培訓(xùn)師
雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士)
國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師認(rèn)證(編號(hào):0001148)
美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師認(rèn)證(CMA)
中國(guó)五百?gòu)?qiáng)講師
曾擔(dān)任世界五百?gòu)?qiáng)及中國(guó)五百?gòu)?qiáng)等多家企業(yè)首席管理咨詢(xún)顧問(wèn),為三十多家公司做過(guò)管理咨詢(xún)項(xiàng)目
【從業(yè)經(jīng)歷】
國(guó)內(nèi)著名精益六西格瑪專(zhuān)家。實(shí)戰(zhàn)派供應(yīng)鏈管理及精益生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)講師, 咨詢(xún)式內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家,實(shí)戰(zhàn)型咨詢(xún)、培訓(xùn)專(zhuān)家,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簽約培訓(xùn)師、咨詢(xún)師
具有近20年的生產(chǎn)制造業(yè)管理背景。擁有著名外資企業(yè)生產(chǎn)、品質(zhì)、供應(yīng)鏈及物流、財(cái)務(wù)等中高層管理經(jīng)驗(yàn),其中國(guó)企(3年)、外企(6年)、民企(3年)、海外公司(3年)職業(yè)經(jīng)理及咨詢(xún)、培訓(xùn)(10年)經(jīng)驗(yàn),歷任生產(chǎn)主管、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、副總裁、總經(jīng)理、資深管理咨詢(xún)師、高級(jí)培訓(xùn)師等職務(wù)
對(duì)跨國(guó)公司先進(jìn)管理技術(shù)本土化有深刻體驗(yàn)。熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造管理,了解企業(yè)在各個(gè)階段的發(fā)展需求,并有實(shí)際解決經(jīng)驗(yàn)。對(duì)工廠(chǎng)的運(yùn)作流程相當(dāng)熟悉,深諳企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作流程和管理運(yùn)作特點(diǎn),對(duì)供應(yīng)鏈優(yōu)化、研發(fā)管理、精益生產(chǎn)(TPS)管理、TPM、IE、PMC、采購(gòu)管理及降低成本、企業(yè)全面成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善管理技術(shù)培訓(xùn)、工廠(chǎng)生產(chǎn)管理體系改造、IE工程、項(xiàng)目管理及運(yùn)作、流程優(yōu)化(BPR)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理心得
深刻體會(huì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)之需求,基層管理之現(xiàn)狀。結(jié)合其實(shí)戰(zhàn)功底,使其培訓(xùn)課程內(nèi)容深入淺出,運(yùn)用互動(dòng)、輕松的授課方式,提高學(xué)員的參與積極性,受到學(xué)員與企業(yè)的一致好評(píng)
為亨通集團(tuán)下屬公司的一個(gè)車(chē)間提供了精益生產(chǎn)咨詢(xún)項(xiàng)目1年,培養(yǎng)了8名IE工程師,解決了瓶頸工序,生產(chǎn)車(chē)間物流明顯改善,具財(cái)務(wù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)年成本降低4百多萬(wàn),此車(chē)間被集團(tuán)總部列為精益生產(chǎn)標(biāo)桿;
為華翔集團(tuán)下屬公司提供了精細(xì)化管理咨詢(xún)項(xiàng)目2年,培養(yǎng)了PMC專(zhuān)員,生產(chǎn)計(jì)劃及物料控制得以改善,削減了因物料過(guò)期及交期延誤造成的每年上千萬(wàn)以上的成本及費(fèi)用;
為金柯有色金屬公司提供了現(xiàn)場(chǎng)6S及TPM管理咨詢(xún)項(xiàng)目,現(xiàn)場(chǎng)的可視化、標(biāo)準(zhǔn)化明顯改善,設(shè)備維護(hù)成本不完全統(tǒng)計(jì)至少下降20%以上;
為寧波合力模具公司提供了流程優(yōu)化、績(jī)效考核等咨詢(xún)項(xiàng)目,大大提高了生產(chǎn)及管理效率,交期準(zhǔn)時(shí)率從70%提升至90%以上。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
供應(yīng)鏈及生產(chǎn)制造領(lǐng)域
深刻了解國(guó)企、外企、民企的不同特點(diǎn),培訓(xùn)極具針對(duì)性
擅于現(xiàn)代企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通、激勵(lì)、供應(yīng)鏈與物流、生產(chǎn)營(yíng)運(yùn)、成本控制、質(zhì)量管控、TPS、精益生產(chǎn)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等領(lǐng)域的咨詢(xún)和培訓(xùn)
善于將項(xiàng)目管理融入到日常的研發(fā)、生產(chǎn)、采購(gòu)、工程管理中,使企業(yè)及個(gè)人都從中獲益
擅于將現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與落后的國(guó)企及民企管理機(jī)制相融合,為企業(yè)尋找并建立符合該企業(yè)發(fā)展的模式和管理系統(tǒng),避免生搬硬套
擅于從公司整體成本控制角度,為公司設(shè)計(jì)相應(yīng)的管控及營(yíng)運(yùn)系統(tǒng),達(dá)到低成本營(yíng)運(yùn)的同時(shí)且效率達(dá)致高效的目的
擅于將6S管理、全面質(zhì)量管理、TPM、IE、成本管控、物料控制、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行及督導(dǎo)等工作納入到中高層管理實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能,最終形成高效執(zhí)行力的目標(biāo)
擅于調(diào)配各種資源,不斷提升生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平,保持現(xiàn)場(chǎng)管理的持續(xù)改善,現(xiàn)場(chǎng)布局更加合理,使庫(kù)存降到最低,生產(chǎn)效率達(dá)到最高,成本降到最低,交貨期最準(zhǔn)時(shí),最終實(shí)現(xiàn)制造業(yè)的五大目標(biāo):Q、C、D、S、M的有效管理
【授課形式】
融會(huì)貫通式――
將深厚的理論知識(shí)應(yīng)用清晰的思路、嚴(yán)密的邏輯、通俗易懂的語(yǔ)言、詳實(shí)的案例對(duì)課程進(jìn)行講授,課堂生動(dòng)有趣
趣味教練式――
運(yùn)用富有成效的“教練”教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)員全程參與
參與討論式――
適當(dāng)穿插案例討論,讓學(xué)員以小組討論形式找尋答案,旨在“學(xué)以致用,立竿見(jiàn)影”
有效鞏固式――
適當(dāng)布置課堂練習(xí),加強(qiáng)學(xué)員吸收,確保鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)效果
問(wèn)題咨詢(xún)式――
以企業(yè)實(shí)例問(wèn)題為案例進(jìn)行研討或到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員尋找解決方案
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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
- 秦毅《鷹計(jì)劃—打造金牌營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 張長(zhǎng)江《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略與談判技巧》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 金超《新商業(yè)環(huán)境下的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀(guān)靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 恒洋《后疫情時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
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