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企業(yè)行政統(tǒng)籌管理的六項(xiàng)修煉

內(nèi)訓(xùn)講師:劉大海 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
企業(yè)行政統(tǒng)籌管理的六項(xiàng)修煉內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉大海
劉大海
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

1. 行政管理的業(yè)務(wù)特性
1.1行政工作:統(tǒng)籌管理的六大難點(diǎn) 
1.2四步循環(huán):把復(fù)雜的問(wèn)題做簡(jiǎn)單 
1.3四種特質(zhì):成就優(yōu)秀行政管理人員 
1.4行政管理問(wèn)題綜合分析模型
演練:對(duì)比法分析工作失誤

2. 行政領(lǐng)導(dǎo)的管理要領(lǐng)
2.1行政管理的角色分工
2.2文秘工作管理要領(lǐng)
2.3政務(wù)工作管理要領(lǐng)
2.4事務(wù)工作管理要領(lǐng)
2.5行政領(lǐng)導(dǎo)五項(xiàng)原則
演練:經(jīng)驗(yàn)積累與知識(shí)創(chuàng)新

3. 行政管理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)技能
3.1職場(chǎng)關(guān)系的四項(xiàng)準(zhǔn)則
3.2如何匯報(bào)工作
3.3如何布置工作
3.4如何做好橫向協(xié)調(diào)
3.5人際溝通四項(xiàng)技巧
3.6如何請(qǐng)示工作
演練:如何得到上級(jí)的支持

4. 行政主管的業(yè)務(wù)技能
4.1公文處理與管理
4.2公司會(huì)務(wù)管理
4.3設(shè)備與設(shè)施管理要點(diǎn)
4.4公務(wù)車輛管理
4.5食堂管理
4.6安全消防管理
4.7采購(gòu)與外包談判技巧
演練:采購(gòu)價(jià)格談判

5. 行政接待與對(duì)外關(guān)系
5.1由管理到服務(wù)的角色轉(zhuǎn)變
5.2行政接待工作的五項(xiàng)原則
5.3行政禮儀八項(xiàng)規(guī)范
5.4行政管理中的宿食行服務(wù)
5.5行政突發(fā)事件的處理 
5.6運(yùn)用“觸點(diǎn)原理”控制行政成本
演練:失竊事件的處理

6. 行政管理者的職業(yè)規(guī)劃
6.1快速增長(zhǎng)的職業(yè)資本
6.2低調(diào)親和的職業(yè)品行
6.3勤謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)習(xí)慣
6.4積小成大的職業(yè)理念
研討:8分鐘規(guī)劃8年

課程對(duì)象: 企業(yè)行政經(jīng)理、 辦公室主任、總經(jīng)理助理等行政部門管理者。


講師 劉大海 介紹

  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,英國(guó)曼徹斯特大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士,中國(guó)十大職業(yè)化培訓(xùn)師之一,中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練頂尖級(jí)專家,國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師ICMCI,美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)銀章導(dǎo)師,SHARES國(guó)際教育集團(tuán)首席培訓(xùn)導(dǎo)師。

授課風(fēng)格:
  前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法、幽默的語(yǔ)言,以及多學(xué)科交叉的豐富而又精深的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成了劉大海老師深入淺出、間隔變換、疏密相間、融洽統(tǒng)一的授課風(fēng)格。劉大海老師將經(jīng)典的課程內(nèi)容結(jié)合心理學(xué)、行為學(xué)、美學(xué)、法學(xué)、表演藝術(shù)等相關(guān)理論和原理,從“縱向繼承、橫向借鑒”的角度出發(fā),最終使受訓(xùn)對(duì)象實(shí)現(xiàn)“術(shù)與道”平衡發(fā)展的專業(yè)個(gè)性化突破,可謂視角新穎、技法獨(dú)特。

客戶評(píng)價(jià):
  ICMCI(國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì))前主席、英國(guó)著名管理學(xué)家 拜瑞.科諾教授 曾這樣評(píng)價(jià)劉大海老師:“從他的身上,我感受到了中國(guó)培訓(xùn)師的專業(yè)化、職業(yè)化和國(guó)際化”。

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