演講口才
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奇跡演說(shuō)家——演示演講技巧
奇跡演說(shuō)家——演示演講技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
溫家琪
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 人力資源 演講口才 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
課程名稱:《奇跡演說(shuō)家——演示演講技巧》
主講:溫家琪老師 16課時(shí)
課程背景:
語(yǔ)言為王的時(shí)代,真的已經(jīng)來(lái)了。傳遞信息的方式越來(lái)越多元,速度越來(lái)越快,“能說(shuō)會(huì)道者”呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。哪怕你不愿意,你也將被領(lǐng)入這場(chǎng)喧囂而盛大的演講party,最多,你做個(gè)中規(guī)中矩的聽者,不越雷池半步。可是,你真的能夠視“表達(dá)”為無(wú)物嗎?畢竟,溝通中的有聲語(yǔ)言部分,是思想、情緒、意志的加速器和放大鏡。因此,如果可以,請(qǐng)豐滿你的羽毛,讓它更濃密、更強(qiáng)壯、更華麗!
本課從多種情境下的主客體心理與行為出發(fā)、側(cè)重研究語(yǔ)言組織的邏輯與審美,聚焦于實(shí)現(xiàn)差異化的表達(dá)效果、連接直指人心的演說(shuō)技巧與“知-情-意”三位一體的語(yǔ)言塑造能力。分兩大模塊:
1、工作匯報(bào)的表達(dá)技巧;2、商務(wù)演講與路演技巧。
課程收益:
本課程包括但不局限于“話術(shù)”的撰寫,對(duì)學(xué)員的心智模式和溝通邏輯具有明確提升,如能全程參加,學(xué)員將獲得:
1、有備而來(lái)的高質(zhì)量的即興表達(dá)技巧;
2、清晰而高超的傳遞產(chǎn)品特性與企業(yè)文化的能力;
3、調(diào)動(dòng)聽眾情緒的邏輯與技巧;
4、實(shí)現(xiàn)有效溝通、強(qiáng)化互信關(guān)系、放大演說(shuō)效果;
5、更豐富的語(yǔ)言體系和詞句駕馭能力;
6、真情實(shí)感又富有煽動(dòng)性的宣講能力。
授課方式:
講授、演練、情景模擬、小組討論、音視頻、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演練等。
授課對(duì)象:
內(nèi)訓(xùn)師、產(chǎn)說(shuō)會(huì)主講者、有演講需求的中高層管理者等。
課程大綱:
模塊一 工作匯報(bào)的表達(dá)技巧
一、匯報(bào)前的準(zhǔn)備
1、洞察你的聽眾
? 發(fā)現(xiàn)聽眾的“需求”與“擔(dān)憂”
? CBSA模型與聽眾應(yīng)對(duì)
2、認(rèn)知-情緒-意志
? 有力表達(dá)的語(yǔ)言特征
二、結(jié)構(gòu)化匯報(bào)五部曲
1、記住我,顯不同
? 自我介紹的目的與目標(biāo)
? 商務(wù)、工作、社交三種匯報(bào)之開場(chǎng)白
2、把冰破透——破冰七武器
? 軼事典故Anecdote
? 格言警句Aphorism
? 類比隱喻Analogy
? 關(guān)聯(lián)問(wèn)題Question
? 他人佐證Quotation
? 一鳴驚人Factoid
? 顧后瞻前Retrospective
3、主體呈現(xiàn)——經(jīng)典五邏輯
? 時(shí)間軸
? 大航海
? 因果論
? 黃金圈
? 大事件
4、主體回顧-
? 以終為始、首尾相應(yīng)
5、這個(gè)收尾,漂亮!
? 誠(chéng)摯感謝
? 引發(fā)好奇
? 期待祝愿
? 令人感動(dòng)
? 幽默風(fēng)趣
三、提高演講的說(shuō)服力
1、SMART原則
? MEGO效應(yīng)與SMART原則
2、說(shuō)服力溝通
? 經(jīng)典的說(shuō)服力溝通五步法
四、隨堂練習(xí)
Q&A,布置與落實(shí)隨堂作業(yè),輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)學(xué)員呈現(xiàn)。
模塊二 商務(wù)演講與路演技巧
一、演講前的準(zhǔn)備
1、為什么要演講?
? 不浪費(fèi)每一場(chǎng)“危機(jī)”
? 路演目的與演講之外的邏輯
2、化解緊張感
? 一項(xiàng)有趣的統(tǒng)計(jì)
? 造成緊張感的四個(gè)原因
? 獲得自在的心法
? 胸腹式聯(lián)合呼吸法
? FBM五步法
二、語(yǔ)言組織技巧拉升
1、演講中的腦科學(xué)
? 烏沙測(cè)試與左右腦協(xié)作
? 開放與封閉混用
? 傾聽與澄清共舞
2、抽絲剝繭,抓住核心
? 賦比興
? 練習(xí):1-1-1訓(xùn)練
3、包裝語(yǔ)言,舌燦蓮花?
? 讓“假話”栩栩如生
? 練習(xí):“狼人殺”
4、傳遞幽默感
? 優(yōu)越感/反差感
? 性暗示/死本能
? 幽默之后的尬聊——冷幽默
5、構(gòu)建你的語(yǔ)言素材庫(kù)
? 機(jī)鋒金句/時(shí)政宣言
? 道聽途說(shuō)/軼事典故
? 社會(huì)語(yǔ)言/雜家雜談
6、控場(chǎng)與互動(dòng)技巧
? 以問(wèn)代答,巧妙回應(yīng)
? 遇強(qiáng)則強(qiáng),以柔克剛
? 理性思考,感性表達(dá)
三、語(yǔ)言之外的聲臺(tái)行表
1、聲音——匯報(bào)中的聲音智慧
? 氣息控制——不因“氣息”被小看
? 共鳴控制——一聽就是大“手筆”
? 養(yǎng)“聲”之法
2、臺(tái)風(fēng)——除語(yǔ)言以外的匯總
? 開放動(dòng)作傳遞正向價(jià)值
? SOFTEN原則與迪香式微笑
? 鏡子法/回看/滿貫法
3、形象——以貌取人是科學(xué)的
? 演說(shuō)時(shí)的服飾與配飾
? 頭、手、足部的形象
4、情緒——制造短程內(nèi)分泌“紊亂”
? 技術(shù)控制——純粹的情緒技巧
? 感情融入——尋找心靈的凈土
? 提情緒——掐頭法與去尾法
四、隨堂練習(xí)
Q&A,布置與落實(shí)隨堂作業(yè),輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)學(xué)員呈現(xiàn)。
溫家琪老師簡(jiǎn)介
通用管理、TTT、社交方向培訓(xùn)師
專業(yè)任職:
上海交大海外學(xué)院 合作講師
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)進(jìn)修學(xué)院 客座教授
某500強(qiáng)企業(yè)金融事業(yè)部 原總經(jīng)理
某著名央企省級(jí)培訓(xùn)中心 原培訓(xùn)總監(jiān)
專業(yè)資質(zhì):
心理咨詢師-二級(jí)(國(guó)家)
我是演講家2018年總決賽 評(píng)委
我是好講師2018年總決賽 導(dǎo)師
中央軍委直屬保障局課程 執(zhí)行講師
第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì) 特邀講師
2020年“百萬(wàn)課酬”冠軍賽 導(dǎo)師/評(píng)委
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
七年國(guó)家公職人員、十二年企業(yè)高管崗位、十年培訓(xùn)與教練經(jīng)驗(yàn),面授學(xué)員三萬(wàn)余名,服務(wù)客戶涵蓋金融/銀行/證券/教育/醫(yī)療衛(wèi)生/公檢法/通訊技術(shù)/農(nóng)業(yè)/工業(yè)制造等行業(yè),主辦方與學(xué)員的滿意度比較高。
作為N重聚焦的跨界者,拒絕油膩的斜杠中年,溫家琪教授精力旺盛又充滿熱情,在多領(lǐng)域斬獲頗豐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)+經(jīng)典理論+跨界融合,令課程直指人心。
授課風(fēng)格:
專業(yè):以學(xué)員為中心,不遺余力做好課前調(diào)研,使培訓(xùn)實(shí)施于課前、使效用延伸到課外。
真誠(chéng):篤信“誠(chéng)信,是一種力量”,發(fā)現(xiàn)邏輯美、人性美、教學(xué)美,知行合一、表里如一,做專業(yè)領(lǐng)域的踐行者,引發(fā)學(xué)員的深層自改變。
幽默:溫暖而充滿激情,幽默而不失格調(diào),使學(xué)員在輕松愉悅的狀態(tài)下領(lǐng)悟到更多。
務(wù)實(shí):理論聯(lián)系實(shí)際,可操作性很強(qiáng);不講大理論,內(nèi)容通俗易懂,學(xué)會(huì)就用,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。
課程特點(diǎn):
一、通用管理類課程
01-戰(zhàn)略解讀-以終為始的戰(zhàn)略目標(biāo)宣貫與落地
02-時(shí)間管理-時(shí)間與目標(biāo)管理
03-情緒與壓力管理-被守護(hù)的航程
二、TTT類課程
旨在幫助具有較高專業(yè)素養(yǎng)、豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的骨干,提煉業(yè)務(wù)精髓,理清邏輯關(guān)系,提升授課與宣講技巧。同時(shí),幫助到那些由新晉或轉(zhuǎn)崗的內(nèi)訓(xùn)人員,盡快達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),滿足組織對(duì)課程開發(fā)和內(nèi)部師資建設(shè)的需求。最大的賣點(diǎn)是實(shí)操演練到位,課后有成果和工具包留存。課程包括:
01-TTT教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與課程呈現(xiàn)技巧
02-TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
03-TTT演示演講技巧
04-TTT培訓(xùn)師的聲音塑造
三、社交工具類課程
溫老師的《社交攻略》課程,主要用于高質(zhì)量人脈的經(jīng)營(yíng)與拓展,適合的場(chǎng)景是社交場(chǎng)合的客戶關(guān)系拓展、鞏固與提升,更注重展示個(gè)人審美、品味與格調(diào)。相對(duì)于“溝通類”課程,它的范圍更聚焦、作用也更精準(zhǔn)。而《社交攻略》的底層邏輯是“成為更好的自己”,鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),想結(jié)交什么樣的人,自己要先成為那樣的人。
課程名錄:
01-葡萄酒品鑒——從葡萄酒小白到葡萄酒達(dá)人
02-演唱藝術(shù)技巧提升——有“聲”力量
03-幽默公式——社交中的幽默表達(dá)
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