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《工作匯報(bào)技巧》
《工作匯報(bào)技巧》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
金迎
(擅長(zhǎng):商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《工作匯報(bào)技巧》課程大綱
【課程目標(biāo)】
1、有邏輯的組織信息,不再無(wú)法下筆,進(jìn)而匯報(bào)中做到條理清楚、邏輯清晰。
2、了解職場(chǎng)匯報(bào)的基本類型及寫(xiě)作技巧,靈活應(yīng)對(duì)各種匯報(bào)場(chǎng)景。
3、掌握常見(jiàn)的匯報(bào)工具,熟練使用三大思維結(jié)構(gòu)化表達(dá)設(shè)計(jì)匯報(bào)內(nèi)容,突破匯報(bào)難題。
4、克服緊張與局促,準(zhǔn)確認(rèn)清自己的匯報(bào)演說(shuō)風(fēng)格及優(yōu)劣勢(shì),匹配領(lǐng)導(dǎo)和客戶的類型,針對(duì)性的選擇匯報(bào)方式和風(fēng)格。
5、掌握工作匯報(bào)的精彩動(dòng)人的呈現(xiàn)技巧、學(xué)會(huì)如何讓說(shuō)出來(lái)的話具有藝術(shù)性,影響力。
【課程對(duì)象】 儲(chǔ)備干部、管理者及職場(chǎng)需要提升工作匯報(bào)能力的群體
【課程時(shí)間】 1天(6課時(shí))
【課程特色】
透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
【課程內(nèi)容】
一、匯報(bào)的本質(zhì)
1、工作匯報(bào)的核心意義
2、如何用匯報(bào)助力職場(chǎng)發(fā)展
3、提升工作匯報(bào)能力的三大思維
二、邏輯思維
1、邏輯思維本質(zhì)是什么?
2、匯報(bào)沒(méi)邏輯、沒(méi)重點(diǎn)怎么辦?
3、如何利用邏輯樹(shù)寫(xiě)出邏輯清晰的匯報(bào)?
三、受眾思維
1、怎樣敘述才能吸引你的匯報(bào)對(duì)象?
2、如何將受眾思維運(yùn)用于工作匯報(bào)?
3、如何用PREP表達(dá)增強(qiáng)感染力?
四、故事思維
1、故事思維的核心-制造沖突
2、如何利用SCQA讓你流程表達(dá)故事?
3、掌握四種常見(jiàn)商務(wù)匯報(bào)寫(xiě)作模式
4、為什么講故事很重要?
5、讓你的故事產(chǎn)生說(shuō)服力的三個(gè)方法
6、如何用故事傳遞復(fù)雜的信息?
五、培養(yǎng)文字功底
1、如何積累詞匯?
2、如何最為恰當(dāng)?shù)赜迷~?
3、如何煉句,使匯報(bào)更具文采?
六、工作總結(jié)
1、如何讓工作總結(jié)逐步擴(kuò)大你的影響力?
2、能應(yīng)付大小總結(jié)的使用模板
3、四個(gè)步驟,不再擔(dān)憂工作總結(jié)
七、了解你的匯報(bào)演說(shuō)風(fēng)格,能根據(jù)匯報(bào)對(duì)象的類型自如匯報(bào)
1、五味雜陳的“第一次”:不起作用的嘮叨
2、匯報(bào)演說(shuō)風(fēng)格自我測(cè)評(píng):找到演說(shuō)的魔力點(diǎn)、了解自己的演說(shuō)風(fēng)格
3、上臺(tái)匯報(bào)的七大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn):
4、你知道你的老板喜歡哪種工作匯報(bào)嗎?
5、如何跟老板匯報(bào)壞消息?
6、如何做出讓老板刮目相看的工作匯報(bào)?
八、說(shuō)服入口--- 匯報(bào)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
匯報(bào)演說(shuō)的神奇公式及流程
1、匯報(bào)演說(shuō)入口:給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)接受你的理由
2、匯報(bào)入口(聽(tīng)眾買(mǎi)單)的兩大關(guān)鍵:立場(chǎng)&角度
3、匯報(bào)入口探秘“三門(mén)”表(聽(tīng)眾需求表):目標(biāo)、理由、要點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):學(xué)員設(shè)計(jì)匯報(bào)工作的魔力探秘表,確定領(lǐng)導(dǎo)和客戶的真正需求及匯報(bào)目的
九、匯報(bào)路標(biāo)--- 使你的匯報(bào)更有邏輯性、更具說(shuō)服力
1、匯報(bào)路標(biāo)設(shè)計(jì)三原則
2、奔馳路標(biāo)定位儀:內(nèi)容結(jié)構(gòu)邏輯化
3、三大經(jīng)典案例呈現(xiàn)形式
十、匯報(bào)畫(huà)面感--- 使你的匯報(bào)演說(shuō)更生動(dòng)、形象、使人感同身受
1、匯報(bào)者兩種狀態(tài)切換:溝通狀態(tài)與投入狀態(tài)
2、匯報(bào)演說(shuō)的三大關(guān)鍵“語(yǔ)言、邏輯、臺(tái)風(fēng)”
3、匯報(bào)畫(huà)面感的意義及PIC技術(shù):(觀看“徐崢”的視頻分析)
課程回顧、行動(dòng)計(jì)劃復(fù)盤(pán)
【課程目標(biāo)】
1、有邏輯的組織信息,不再無(wú)法下筆,進(jìn)而匯報(bào)中做到條理清楚、邏輯清晰。
2、了解職場(chǎng)匯報(bào)的基本類型及寫(xiě)作技巧,靈活應(yīng)對(duì)各種匯報(bào)場(chǎng)景。
3、掌握常見(jiàn)的匯報(bào)工具,熟練使用三大思維結(jié)構(gòu)化表達(dá)設(shè)計(jì)匯報(bào)內(nèi)容,突破匯報(bào)難題。
4、克服緊張與局促,準(zhǔn)確認(rèn)清自己的匯報(bào)演說(shuō)風(fēng)格及優(yōu)劣勢(shì),匹配領(lǐng)導(dǎo)和客戶的類型,針對(duì)性的選擇匯報(bào)方式和風(fēng)格。
5、掌握工作匯報(bào)的精彩動(dòng)人的呈現(xiàn)技巧、學(xué)會(huì)如何讓說(shuō)出來(lái)的話具有藝術(shù)性,影響力。
【課程對(duì)象】 儲(chǔ)備干部、管理者及職場(chǎng)需要提升工作匯報(bào)能力的群體
【課程時(shí)間】 1天(6課時(shí))
【課程特色】
透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
【課程內(nèi)容】
一、匯報(bào)的本質(zhì)
1、工作匯報(bào)的核心意義
2、如何用匯報(bào)助力職場(chǎng)發(fā)展
3、提升工作匯報(bào)能力的三大思維
二、邏輯思維
1、邏輯思維本質(zhì)是什么?
2、匯報(bào)沒(méi)邏輯、沒(méi)重點(diǎn)怎么辦?
3、如何利用邏輯樹(shù)寫(xiě)出邏輯清晰的匯報(bào)?
三、受眾思維
1、怎樣敘述才能吸引你的匯報(bào)對(duì)象?
2、如何將受眾思維運(yùn)用于工作匯報(bào)?
3、如何用PREP表達(dá)增強(qiáng)感染力?
四、故事思維
1、故事思維的核心-制造沖突
2、如何利用SCQA讓你流程表達(dá)故事?
3、掌握四種常見(jiàn)商務(wù)匯報(bào)寫(xiě)作模式
4、為什么講故事很重要?
5、讓你的故事產(chǎn)生說(shuō)服力的三個(gè)方法
6、如何用故事傳遞復(fù)雜的信息?
五、培養(yǎng)文字功底
1、如何積累詞匯?
2、如何最為恰當(dāng)?shù)赜迷~?
3、如何煉句,使匯報(bào)更具文采?
六、工作總結(jié)
1、如何讓工作總結(jié)逐步擴(kuò)大你的影響力?
2、能應(yīng)付大小總結(jié)的使用模板
3、四個(gè)步驟,不再擔(dān)憂工作總結(jié)
七、了解你的匯報(bào)演說(shuō)風(fēng)格,能根據(jù)匯報(bào)對(duì)象的類型自如匯報(bào)
1、五味雜陳的“第一次”:不起作用的嘮叨
2、匯報(bào)演說(shuō)風(fēng)格自我測(cè)評(píng):找到演說(shuō)的魔力點(diǎn)、了解自己的演說(shuō)風(fēng)格
3、上臺(tái)匯報(bào)的七大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn):
4、你知道你的老板喜歡哪種工作匯報(bào)嗎?
5、如何跟老板匯報(bào)壞消息?
6、如何做出讓老板刮目相看的工作匯報(bào)?
八、說(shuō)服入口--- 匯報(bào)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
匯報(bào)演說(shuō)的神奇公式及流程
1、匯報(bào)演說(shuō)入口:給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)接受你的理由
2、匯報(bào)入口(聽(tīng)眾買(mǎi)單)的兩大關(guān)鍵:立場(chǎng)&角度
3、匯報(bào)入口探秘“三門(mén)”表(聽(tīng)眾需求表):目標(biāo)、理由、要點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):學(xué)員設(shè)計(jì)匯報(bào)工作的魔力探秘表,確定領(lǐng)導(dǎo)和客戶的真正需求及匯報(bào)目的
九、匯報(bào)路標(biāo)--- 使你的匯報(bào)更有邏輯性、更具說(shuō)服力
1、匯報(bào)路標(biāo)設(shè)計(jì)三原則
2、奔馳路標(biāo)定位儀:內(nèi)容結(jié)構(gòu)邏輯化
3、三大經(jīng)典案例呈現(xiàn)形式
十、匯報(bào)畫(huà)面感--- 使你的匯報(bào)演說(shuō)更生動(dòng)、形象、使人感同身受
1、匯報(bào)者兩種狀態(tài)切換:溝通狀態(tài)與投入狀態(tài)
2、匯報(bào)演說(shuō)的三大關(guān)鍵“語(yǔ)言、邏輯、臺(tái)風(fēng)”
3、匯報(bào)畫(huà)面感的意義及PIC技術(shù):(觀看“徐崢”的視頻分析)
課程回顧、行動(dòng)計(jì)劃復(fù)盤(pán)
講師 金迎 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
商務(wù)禮儀專家
職業(yè)素養(yǎng)專家
國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
陜西培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院EMBA班客座禮儀導(dǎo)師
陜西現(xiàn)代民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院國(guó)學(xué)班客座禮儀導(dǎo)師
2008年陜西禮儀培訓(xùn)師技術(shù)鑒定比武大賽獲得第二名
2012年獲得陜西十強(qiáng)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師稱號(hào)
2013年服務(wù)過(guò)的企事業(yè)單位超過(guò)100家,培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)1萬(wàn)人
2014年簽約上海啟能企業(yè)培訓(xùn)管理公司、香港大術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、西安環(huán)球禮儀、西安時(shí)代光華潤(rùn)澤學(xué)院、北京易知行、西安交通大學(xué)等十多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師
長(zhǎng)期在國(guó)企從事經(jīng)營(yíng)管理、員工培訓(xùn)等工作,12年的企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
針對(duì)電力行業(yè)、銀行業(yè)、通訊、電力、保險(xiǎn)金融業(yè)、零售行業(yè)等行業(yè)培訓(xùn)
進(jìn)行過(guò)數(shù)百場(chǎng)培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)萬(wàn)余人
課程特色:
親和力強(qiáng) 互動(dòng)性強(qiáng)
實(shí)戰(zhàn)實(shí)操 實(shí)用落地
通俗易懂 切合實(shí)際
印象深刻 解決問(wèn)題
課程形式:
案例分析 模擬演練 游戲開(kāi)場(chǎng) 課程示范
理論講解 短片播放 故事分享 互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
研究領(lǐng)域:
中華傳統(tǒng)禮儀與西方禮儀的差異;商務(wù)禮儀在企業(yè)中的運(yùn)用;人際關(guān)系與禮儀
授課風(fēng)格:
以實(shí)操為主,整場(chǎng)培訓(xùn)s運(yùn)用3+7法則,30%時(shí)間運(yùn)用于講授,70%時(shí)間運(yùn)用于互動(dòng)與實(shí)操。
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