《演講與口才訓(xùn)練》

《演講與口才訓(xùn)練》
楊森
【課程背景】
工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開(kāi)講話。演講能力，正日益成為職場(chǎng)人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而，因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練，很多人會(huì)出現(xiàn)：
●       說(shuō)話語(yǔ)句順序混亂；
●       不能清晰表達(dá)自己的意圖；
●       不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容；
●       不知如何用最短的時(shí)間講清重點(diǎn)；
●       講話時(shí)怕聽(tīng)眾目光或不會(huì)目光交流；
●       內(nèi)心恐懼，害怕在公眾面前表達(dá)；
●       講話不能感染人；
●       站到臺(tái)上顯示不出自信，壓不住場(chǎng)；
●       身為領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，不善公眾演講，成為發(fā)展的瓶頸。
為此，講師基于多年研究，特開(kāi)發(fā)《演講與口才訓(xùn)練》針對(duì)以上問(wèn)題，本課程幫助您系統(tǒng)地提升表達(dá)和演講能力，掌握各類(lèi)演講架構(gòu)與呈現(xiàn)技巧，克服演講中的緊張情緒，有效控場(chǎng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，幫助您成功應(yīng)對(duì)各種報(bào)告與即興發(fā)言，輕松完成充滿個(gè)人魅力的演講。
 
【課程特色】
1、大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考；充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享。
2、快樂(lè)學(xué)習(xí)，形式輕松活潑，理性反思自我。
3、內(nèi)容實(shí)用，通俗易懂，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
【課程形式】
1、理論講授＋案例分析＋視頻分享
2、小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴
3、實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋小組競(jìng)賽
 
【課程受益】：
1.   使學(xué)員掌握如何設(shè)計(jì)演講與魅力語(yǔ)言組織。
2.   真正克服演講恐懼和內(nèi)心緊張的情緒。
3.   學(xué)會(huì)并掌握增強(qiáng)語(yǔ)言感染力的方法和技巧。
4.   對(duì)任何情況的臨場(chǎng)演講得心應(yīng)手。
5.   整體把控演講的全體受眾，走心互動(dòng)，贏得受眾的內(nèi)心共鳴。
6.   通過(guò)本課程的反復(fù)演練，達(dá)到可以教授身邊的同事，如何去演講。
 
【課程大綱】： 2天12hours
 
【課程對(duì)象】：企業(yè)中層主管、普通員工、新進(jìn)員工
 
【課程結(jié)構(gòu)】
演講與口才的課程是個(gè)非常注重練習(xí)的課程，在課程中我們重點(diǎn)介紹演講的組織和準(zhǔn)備以及練習(xí)過(guò)程

【課程大綱】：
序言（視頻、研討、分享）
第一單元：情緒與心態(tài)的調(diào)整
    演講者首先要學(xué)會(huì)突破緊張，熟悉怯場(chǎng)的原因，并了解和掌握去除緊張的方法。
1.         突破恐懼思維
2.         緊張怯場(chǎng)的7大原因
3.         克服緊張心理的三大關(guān)鍵
4.         戰(zhàn)勝怯場(chǎng)的8個(gè)方法
5.         行動(dòng)方案
 
第二單元：演講材料的準(zhǔn)備
    掌握本次演講的目的，進(jìn)行素材分類(lèi)，根據(jù)演講的時(shí)間和場(chǎng)合，選擇不同的物料，擬定行動(dòng)方案
1.         緊扣主題確定目標(biāo)
2.         演講目標(biāo)的類(lèi)型
3.         演講素材分類(lèi)
4.         充分的物料準(zhǔn)備
5.         行動(dòng)方案
 
第三單元：演講結(jié)構(gòu)的編排
    在掌握了足夠的材料基礎(chǔ)上，我們學(xué)習(xí)如何開(kāi)場(chǎng)，如何結(jié)尾，如何根據(jù)不同的演講結(jié)構(gòu)選擇不同的演講方法
1、好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半
  開(kāi)場(chǎng)白的類(lèi)型
  鳳凰頭的要素
2、讓聽(tīng)眾意猶未盡
  結(jié)尾安全的要素
  完美結(jié)尾的六種形式
3、內(nèi)容要豐富
  演講的三個(gè)結(jié)構(gòu)
4、行動(dòng)方案
 
第四單元：演講的形式要訣
   學(xué)會(huì)根據(jù)不同的演講類(lèi)型，在講解素材，推出觀點(diǎn)時(shí)，更加準(zhǔn)確，更加具有說(shuō)服力
1、說(shuō)明性演講
  如何舉例說(shuō)明
  如何使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
  運(yùn)用類(lèi)比的形式
2、說(shuō)服性演講
  如何增強(qiáng)說(shuō)服力
  說(shuō)服聽(tīng)眾的四大技巧
  演講具有說(shuō)服力的十項(xiàng)提示
三分鐘
 
 
第五單元：PPT的制作
    根據(jù)不同的演講場(chǎng)合，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的演講教材，制作自己的演講PPT
1、清晰的思路
  PPT制作的三大紀(jì)律
  PPT制作的八項(xiàng)注意
2、承上啟下的結(jié)構(gòu)
3、完美的結(jié)合
  PPT的三大角色
4、行動(dòng)方案
 
第六單元：演講的互動(dòng)與場(chǎng)控
    通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的狀況，熟練的引導(dǎo)聽(tīng)眾，找尋共鳴點(diǎn)，控制你的現(xiàn)場(chǎng)，完成一次完美的演講
1.         現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
2.         讓聽(tīng)眾參與
3.         有意的引導(dǎo)
4.         引導(dǎo)的技巧
5.         贏得聽(tīng)眾心靈的同行者
6.         稱(chēng)謂、語(yǔ)句、節(jié)奏、重音及沉默的運(yùn)用
7.         四大控場(chǎng)策略
 
第七單元：肢體語(yǔ)言與現(xiàn)場(chǎng)利用
    通過(guò)不同肢體語(yǔ)言、掌握不同的表現(xiàn)形式，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)合理的調(diào)整課程的內(nèi)容，創(chuàng)建你自己的風(fēng)格
1、肢體語(yǔ)言
  目光接觸的三種技法
  面部表情
  站姿
  手的放置和手勢(shì)的運(yùn)用
  著裝打扮
2、利用現(xiàn)場(chǎng)
  合理的調(diào)整演講的內(nèi)容
  有效利用現(xiàn)場(chǎng)干擾
3、創(chuàng)建個(gè)人風(fēng)格
4、行動(dòng)方案
 
五分鐘講解
 

東南大學(xué)、南京大學(xué)工商管理碩士
國(guó)家心理咨詢師二級(jí)
國(guó)家第一批人力資源管理師
浙江大學(xué)客座講師
西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師
江蘇省體育局特聘培訓(xùn)專(zhuān)家
英國(guó)版權(quán)課程colour for people授權(quán)講師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師CISCT
江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)技術(shù)委員會(huì)專(zhuān)家委員
出版書(shū)籍《優(yōu)勢(shì)溝通力》
20年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，9年外資、7年國(guó)企，4年民企管理經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期帶領(lǐng)銷(xiāo)售隊(duì)伍完成銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，業(yè)績(jī)始終排名全國(guó)前三

長(zhǎng)期服務(wù)于世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，從事銷(xiāo)售管理及培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)課時(shí)將近200場(chǎng)，對(duì)各大中型企業(yè)進(jìn)行服務(wù)、銷(xiāo)售、心態(tài)、管理類(lèi)培訓(xùn)。楊老師多年的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合理論與實(shí)踐的創(chuàng)新應(yīng)用，現(xiàn)場(chǎng)量化培訓(xùn)效果。授課結(jié)合豐富的多媒體、圖片資源、實(shí)操案例描述進(jìn)行，通俗易懂，把深?yuàn)W的哲學(xué)和令人困惑的繁瑣理論用簡(jiǎn)單的白話甚至生活語(yǔ)言來(lái)表達(dá)清楚，幽默風(fēng)趣也是楊老師授課特色，學(xué)員通常會(huì)形容楊老師的課程中是在快樂(lè)中傳授知識(shí)。

課程特色：
親和力強(qiáng) 雙向互動(dòng) 幽默風(fēng)趣 深入淺出
通俗易懂 切合實(shí)際 印象深刻 解決問(wèn)題

授課風(fēng)格：
1、講故事、講案例、電影輔助、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問(wèn)必答；實(shí)用與有趣天然渾成！
2、課堂教學(xué)輕松互動(dòng)，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，可視化教學(xué)手法運(yùn)用自如。
3、將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂?！　?br /> 4、寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式的教學(xué)方法，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。