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銷售團隊的建設(shè)與管理

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銷售團隊的建設(shè)與管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳春
陳春
(擅長:客戶服務(wù) 職業(yè)素養(yǎng) 其他課程 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
銷售團隊的建設(shè)與管理
培訓(xùn)時間:1天 (6H)
培訓(xùn)地點:企業(yè)會議室
培訓(xùn)對象:銷售主管、銷售經(jīng)理
課程特色:
  主要特點:詳細(xì)闡述狼性團隊培訓(xùn)的操作精髓
  案例指導(dǎo):分析狼性團隊經(jīng)典個案
  案例訓(xùn)練:掌握狼性團隊培訓(xùn)的技能提升方法
  行動建議:狼性團隊培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí)
  提升建議:引爆狼性團隊培訓(xùn)潛力的行動方案
培訓(xùn)收益:
  銷售管理者自我定位的準(zhǔn)確性是銷售團隊成為高效團隊的關(guān)鍵要素。 
  銷售管理者需要了解的激勵理論,更好地激發(fā)銷售人員的銷售潛能。
  通過活動體驗及工具測試了解團隊中不同人的性格特點及溝通方式,將團隊成員中人才各盡其職,溝通順暢,提高工作效率。 
  掌握提高銷售團隊凝聚力的技巧,讓團隊精神更好的發(fā)揮。
  優(yōu)秀銷售管理者必須具備的四大管理思維。
 
 
課程大綱:
破冰:組建小組以及小組文化建設(shè)
 
引言
  1、銷售人員工作中的痛苦是什么?
2、銷售管理者的管理信條
第一模塊:初識團隊
一、關(guān)于團隊
視頻分享::螞蟻軍團和大雁團隊的思考
二、團隊的特性
1.自主性
2.思考性
3.合作性
•零售團隊更要重視內(nèi)部客戶服務(wù)
•做為銷售團隊的管理者,我們該如何構(gòu)建團隊的協(xié)作呢?
4.凝聚性
三、團隊發(fā)展的階段
1.成立期-如何幫助團隊度過第一階段?
2.動蕩期-如何幫助團隊度過動蕩期?
3.穩(wěn)定期-如何幫助團隊度過穩(wěn)定期?
4.高產(chǎn)期-如何幫助團隊度過高產(chǎn)期?
5.調(diào)整期-如何調(diào)整團隊?
四、構(gòu)成團隊的五要素(5P)
1.目標(biāo)(Purpose)
2.定位(Place)
3.職權(quán)(Power)
4.計劃(Plan)
5.人員(People)
五、情商與團隊建設(shè)
團隊體驗活動:激情鼓掌
 
第二模塊:銷售管理的激勵理論和激勵原則
一、激勵理論
1.馬斯洛需要層次理論
2.麥克萊蘭德的現(xiàn)代需要理論        
   工具:洞悉你的門店員工的心理需求
二、視覺不同產(chǎn)生的錯覺
心理測試:錯覺圖
三、銷售人員工作狀態(tài)評價體系
1.體面工作指數(shù)
2.快樂工作指數(shù)
3.激情工作指數(shù)
四、銷售激勵的原則
1.具體性
2.及時性
3.關(guān)心性
4.公開性
5.合理性
五、銷售團隊有效激勵的四個臺階
  * 員工獲取時期
* 員工奉獻(xiàn)時期
* 員工歸屬時期
* 員工成長時期
 
第三模塊:團隊成員的角色定位
一、關(guān)于性格
二、認(rèn)識你自己及團隊成員的角色
  測試:性格色彩
1.紅色性格及其特點
2.藍(lán)色性格及其特點
3.黃色性格及其特點
4.綠色性格及其特點
案例分析:色說西游
三、當(dāng)好幾種角色
1.領(lǐng)導(dǎo)是船長
2.成為員工的朋友
3.當(dāng)好員工的教練
 案例分析:馬謖失街亭誰之過?
四、團隊角色的啟示
1.每一種角色都很重要
2.一個人可能不完美,但團隊可以做到完美
3.……
五、銷售管理者的自我管理修煉
  1.信任力修煉
  2.責(zé)任力修煉
  3.影響力修煉
  4.道德力修煉
  5.自控力修煉
六、優(yōu)秀銷售管理者四大管理思維
1.關(guān)于選撥人才的問題
    工具:人才的類型
2.關(guān)于銷售工作導(dǎo)向的問題
3.銷售人員激勵和改進(jìn)問題
4.銷售人員的培養(yǎng)和發(fā)展問題
 
第四模塊:銷售團隊的溝通技巧
體驗活動:你說我畫
一、什么是高效溝通
1.為什么要溝通?
2.什么是有效的溝通?
3.溝通對團隊的重要意義
4.溝通是每個人重要的職業(yè)能
二、高效溝通的技巧
1.綜合運用各類表達(dá)形式-55387法則
2.精準(zhǔn)的表達(dá)
3.積極聆聽的要領(lǐng)
4.不同性格的溝通方式
三、團隊跨部門溝通
1.與上級的有效溝通
2.與下級的有效溝通
3.與同事的有效溝通
 

講師 陳春 介紹
心理學(xué)學(xué)士,高級人力資源管理師,“贏在職場”系統(tǒng)課程倡導(dǎo)者,香港國際認(rèn)證培訓(xùn)中心(HKTCC)特約講師,中國心理網(wǎng)特約講師,HR部落酋長,三瑞心理研究所副所長,員工職業(yè)化培訓(xùn)專家。

  工作背景:
-     10余年培訓(xùn)工作經(jīng)驗:先后服務(wù)于聯(lián)想電腦、方正電腦等公司,任培訓(xùn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理和客服經(jīng)理等職位;
-     8年培訓(xùn)師經(jīng)驗:個性化培訓(xùn)服務(wù)的倡導(dǎo)者,結(jié)合企業(yè)具體需求量身定做培訓(xùn)課程;
-     具有多年人力資源培訓(xùn)管理實操經(jīng)驗;
-     國際化版權(quán)認(rèn)證。

  專業(yè)資質(zhì)
-     國家高級人力資源管理師
-     結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認(rèn)證講師
-     職業(yè)游戲化沙盤講師
-     SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證講師
-     TTD復(fù)盤與萃取培訓(xùn)師(高級)

  講師風(fēng)格:
-     針對不同背景、行業(yè)、文化的企業(yè)進(jìn)行定制化培訓(xùn)服務(wù);
-     六多一不足:掌聲多、笑聲多、互動多、案例多、反思多、工具多,時間不足。

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