高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)

授課對象：企業(yè)中高層管理人員

內(nèi)容介紹：
1.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組成
   項(xiàng)目管理責(zé)任分配矩陣
   性格分類與角色分配
 
2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)形式
   職能式
   項(xiàng)目式
   矩陣式
   混合式

3.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段
   形成期
   動(dòng)蕩期
   規(guī)范期
   績效表現(xiàn)期
 
4、高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
   高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)PERFORM模式
   團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)
   團(tuán)隊(duì)的溝通
   團(tuán)隊(duì)沖突及其處理方法
   提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)效率的途徑
 
5. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé)
   項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力
   項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
   項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方式
   項(xiàng)目經(jīng)理的激勵(lì)技巧
   項(xiàng)目經(jīng)理與職能經(jīng)理的關(guān)系
   項(xiàng)目經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)換
   成功項(xiàng)目經(jīng)理的特征

6. 項(xiàng)目小組成員的角色與職責(zé)
   項(xiàng)目小組成員的職責(zé)
   成為優(yōu)秀項(xiàng)目小組成員的七種行為習(xí)慣
習(xí)慣一: 積極主動(dòng);
習(xí)慣二: 目標(biāo)明確;
習(xí)慣三: 要事第一;
習(xí)慣四: 雙贏思維;
習(xí)慣五: 設(shè)身處地;
習(xí)慣六: 集思廣益;
習(xí)慣七: 綜合發(fā)展;

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，中國實(shí)戰(zhàn)派著名項(xiàng)目管理專家，美國西雅圖城市大學(xué)MBA，劍橋大學(xué)認(rèn)證國際培訓(xùn)師（CTA），項(xiàng)目管理專業(yè)人員(PMP)，ISO9000/ISO 14000質(zhì)量/環(huán)境管理體系注冊審核員。
　　中國職業(yè)技能鑒定中心（項(xiàng)目管理）專業(yè)委員會專家委員，清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教授會教授，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院項(xiàng)目管理首席培訓(xùn)師，中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院認(rèn)證教授，美國劉易斯學(xué)院認(rèn)證教授。

主要著作：
《項(xiàng)目管理四步法》（團(tuán)結(jié)出版社）；
《項(xiàng)目管理師》（機(jī)械工業(yè)出版社）；
《突出重圍——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》（清華大學(xué)出版社）；
《項(xiàng)目管理工具與模板》（清華大學(xué)出版社）等著作。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
曾就職于首鋼總公司、美國通用汽車公司、德爾福汽車系統(tǒng)公司，并擔(dān)任高級經(jīng)理。十余年來周老師一直在生產(chǎn)一線從事項(xiàng)目管理的實(shí)踐，親自管理若干合同額在千萬元的項(xiàng)目，具有工業(yè)工程、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)運(yùn)作、環(huán)境管理、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并具備在美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的工作經(jīng)歷。
當(dāng)國內(nèi)的同行還停留在普及PMI的項(xiàng)目管理知識體系時(shí)，周老師已經(jīng)根據(jù)自己多年在國內(nèi)外跨國公司的親身經(jīng)歷，開發(fā)出《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》這門重操作、重實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目管理課程。

授課風(fēng)格：
周老師的課程采用簡潔和直截了當(dāng)?shù)娘L(fēng)格，給你帶來全新的思維視角。通過仿佛信手拈來的故事與現(xiàn)身說法，讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個(gè)課程遠(yuǎn)離理論上的說教，而是強(qiáng)調(diào)知識的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去，去解決項(xiàng)目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期、費(fèi)用超支等具體問題。培訓(xùn)著眼于提升學(xué)員實(shí)際操作項(xiàng)目的能力，因其完整的知識體系，前沿的管理理念，實(shí)戰(zhàn)的模擬方式，受到學(xué)員的普遍歡迎。
周老師在PMP考前培訓(xùn)和輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法，曾在北京、上海、長沙、成都、深圳、重慶等地成功主講了多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo)，通過率均達(dá)到80%以上。