團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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高效團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)
高效團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)基本信息:

江濤
(擅長:客戶服務(wù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:3天
使團(tuán)隊(duì)管理者掌握如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)作性提高效能,如何激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)成員。
掌握深層次溝通的技巧,如何了解團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)心真實(shí)想法,如何通過溝通的技巧,打造內(nèi)部成員溝通協(xié)調(diào)性。
能夠掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的方法和策略,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)能力
使團(tuán)隊(duì)管理者能夠進(jìn)行高效率的自我管理,并且建立管理者的領(lǐng)袖魅力及人格魅力,打造團(tuán)隊(duì)凝聚力。
授課對(duì)象:中基層管理人員
內(nèi)容介紹:
一、 深刻的團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
1、 運(yùn)營商市場競爭下的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析
2、 高效團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段
3、 高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)及表現(xiàn)形式
4、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的障礙
個(gè)人英雄主義
分工責(zé)任不清
成員對(duì)立缺乏合作
缺乏溝通
消極的工作氛圍
缺乏責(zé)任感
沒有領(lǐng)導(dǎo)
案例解析與任務(wù)挑戰(zhàn):力拔千斤
二、 高效團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部溝通技巧
1、 人際溝通模型
2、 有效溝通三大基礎(chǔ)要素
心態(tài)(自私、自我、自大)
關(guān)心(需求與痛苦)
主動(dòng)(主動(dòng)支援與主動(dòng)反饋)
3、 內(nèi)部溝通中應(yīng)該避免的問題
環(huán)節(jié)多
自以為是
有偏見
不善于傾聽
缺乏反饋
缺乏信任
干擾過多
4、 處理好內(nèi)部關(guān)系
如何與上級(jí)溝通
如何與平級(jí)部門溝通
如何與下屬成員溝通
5、 溝通的有效渠道建立
個(gè)性問題一對(duì)一溝通
共性問題會(huì)議溝通
尋找合適的溝通載體
6、 高效內(nèi)部溝通的三個(gè)技巧
主動(dòng)傾聽
簡化語言
給予反饋
案例解析與任務(wù)挑戰(zhàn):傳真機(jī)
三、 卓越的團(tuán)隊(duì)管理
1、 團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)袖魅力的六種表現(xiàn)形式
給員工參與的機(jī)會(huì)
積極建立員工的自信心與責(zé)任心
給員工學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)
處理好團(tuán)隊(duì)外的關(guān)系
為員工提供創(chuàng)造業(yè)績的機(jī)會(huì)
做員工心中的實(shí)事
2、 團(tuán)隊(duì)管理者的四個(gè)職能
計(jì)劃
組織
領(lǐng)導(dǎo)
控制
3、 讓團(tuán)隊(duì)成員愿意追隨你的管理藝術(shù)
保持良好的心態(tài)
傾聽員工的心聲
鼓勵(lì)員工談自己
莫誤用身體語言
向員工表達(dá)關(guān)心
不要威脅你的下屬
提供方法+緊盯過程
接受意見+共謀對(duì)策+給予嘗試的機(jī)會(huì)
從細(xì)節(jié)做起
批評(píng)與表揚(yáng)的藝術(shù)
4、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基石—信任管理
給你的成員授權(quán)
建立充分的溝通渠道
正直誠實(shí)
清晰和一貫的
創(chuàng)造積極的能量
公共和互惠
控制同意與不同意
鼓勵(lì)和指導(dǎo)
共享信息
5、 團(tuán)隊(duì)沖突解決方案及策略
競爭型策略
回避型策略
自我犧牲型策略
妥協(xié)型策略
合作型策略
案例解析與任務(wù)挑戰(zhàn):七巧板、紅黑大戰(zhàn)
四、 團(tuán)隊(duì)成員的有效激勵(lì)
1、 激勵(lì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的意義
人為什么需要激勵(lì)?
人類動(dòng)力的源泉是什么?
如何把“要他做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;他要做”?
2、 激勵(lì)三大理論解析
需要層次激勵(lì)理論
期望值激勵(lì)理論
公平激勵(lì)理論
3、 九大激勵(lì)法則
榜樣
愿景
認(rèn)可
參與
挑戰(zhàn)
看見
持續(xù)
按鈕
文化
4、 員工激勵(lì)的十五個(gè)細(xì)節(jié)
5、 應(yīng)該避免的六大激勵(lì)誤區(qū)
金錢萬能論
內(nèi)外有別論
人民公社論
拔苗助長論
塑造完人論
以偏概全論
案例解析:你會(huì)給付精神薪資嗎?唐僧的管理哲學(xué):情感激勵(lì)
五、 打造團(tuán)隊(duì)精神—協(xié)作的靈魂
1、 團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵
團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——尊重個(gè)人、揮灑個(gè)性
團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作
團(tuán)隊(duì)精神的最高境界——凝聚力
2、 如何打造團(tuán)隊(duì)精神
營造相互信任的組織氛圍
在組織內(nèi)慎用懲罰
建立有效的溝通機(jī)制
逐漸形成團(tuán)隊(duì)自身的文化特點(diǎn)
人性化管理
3、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力訓(xùn)練
任職經(jīng)歷:
江濤老師曾任知名企業(yè)華為公司高級(jí)經(jīng)理人、中國銀行金融聯(lián)培訓(xùn)主任,中國教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)市場營銷總監(jiān),新加坡科理希邇集團(tuán)市場部總監(jiān)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
江老師曾多次接受跨國企業(yè)先進(jìn)管理理論模式的指導(dǎo),多年公眾演說經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)培訓(xùn)功底,培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)4000課時(shí)以上,十年以上團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)及團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式教學(xué)經(jīng)驗(yàn),近年來專注服務(wù)于銀行、通信、電力行業(yè),并提供近500多場培訓(xùn),訓(xùn)練出大批中層管理者和一線員工。激情幽默、觀點(diǎn)精辟、案例生動(dòng)、注重實(shí)用的培訓(xùn)特點(diǎn)得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。
授課風(fēng)格:
輕松自然,將體驗(yàn)式、激勵(lì)式、互動(dòng)式、啟發(fā)式等培訓(xùn)方式整合運(yùn)用,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際問題及未來發(fā)展方向,提供有針對(duì)性的課程內(nèi)容以及解決方案。透過互動(dòng)啟發(fā)式研討交流,引導(dǎo)學(xué)員突破舊有思維,注重實(shí)際操作。
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