內(nèi)部培訓師特訓營

    特點：內(nèi)部培訓師特訓營以美國PTT的理念、訓練結構和訓練方法為基礎，并將TTT講師培訓及卡耐基公眾溝通術的精華溶入其中。
小班授課，培訓師貼身輔導，看得見的進步。
標準化、結構化的課程體系，要點突出、脈絡分明，全面打造卓越培訓師。
授課與示范、研討、演練、錄像回放、現(xiàn)場點評緊密結合，多種手段綜合運用，學習更快樂、效果更徹底。
通過“編導演”三方面能力的傳授與密集高效的現(xiàn)場訓練輔導，幫助半路出家的“業(yè)余培訓者”快速走上“專業(yè)培訓師”之路。

第一天：
9：00——10：30
內(nèi)部講師的任務
1. 內(nèi)部講師之使命任務
2. 講師扮演的角色功能
3. 優(yōu)秀講師應具備的條件
4. 企業(yè)講師的五種核心技能
5. 四種學習風格
6. 成人學習的特性
7. 常見的學習障礙
8. 學習六要
9. 三階段的講師培訓與能力成長
10：30——10：45   休息
10：45——12：00

教學表達技巧（一）
1. 上臺表達常見的問題
2. 教學表達技巧七要素
3. 上臺表達的14個提示
14：00——15：00

教學表達技巧（二）
4．上臺表達時要避免的10個缺失
5．如何建立自信
15：00——15：10   休息
15：10——16：30  

教案寫作技巧（一）
1. 如何寫作教案
2. 撰寫教案應注意事項
3. 教案的格式
4. 有效的教案應具備之條件
5. 教案范例
16：30——16：40   休息
16：40——18：00

教案寫作技巧（二）
6．如何增進教案寫作能力
7．如何撰寫教學指引
8．教學指引表
9．如何制作教材
19：30——21：30
學員上臺演練（錄像與點評）

第二天：
9：00——10：30
教學的七個技巧（一）
1．切入技巧
2.  激勵技巧
3.  傳達技巧
10：30——10：40  休息
10：40——12：00

教學的七個技巧（二）
4.  評估技巧
5.  練習技巧
6.  回饋技巧
7.  追蹤技巧
12：00——14：00   午餐及休息
14：00——15：00
昨晚學員上臺教學演練回饋、點評
16：00——18：00
學員上臺教學演練（錄像）
19：30——21：30

內(nèi)部講師面臨的問題與挑戰(zhàn)
1. 當學員不守課堂紀律時？
2. 當講師無法回答學員問題時？
3. 當學員注意力不集中或打瞌睡時？
4. 講課單調(diào)沉悶，氣氛愈來愈不好？
5. 學員不斷發(fā)問，致使上課進度落后時？
6. 學員上課意愿低落，甚至態(tài)度不良？
7. 講師上臺緊張不安時？

克服上臺緊張之方法
1．心理建設
2．事前準備
3．上臺前自我準備
4．在臺上時11種應對方法
教學準備檢查表
訓練沒有效果的原因

第三天
9：00——10：30
1．圖解五環(huán)節(jié)培訓模式
2．五環(huán)節(jié)模式的基本特征
3．五環(huán)節(jié)培訓模式第一步：確定需求
1) 培訓需求的二個方向和五個層次
2) 需求調(diào)查的四個途徑
3) 訪談問卷
4) 上崗必務能力表
5) 組織診斷
6) 隨訪學員
7) 分析歸納

4．五環(huán)節(jié)培訓模式的第二步：教學設計
1)課題開發(fā)
    案例：領導干部司職能力“課題筐”
A. 教師準備
B. 觀念轉(zhuǎn)變
C. 地位轉(zhuǎn)變
D.職責轉(zhuǎn)變
2)備課
A. 備內(nèi)容結構
B. 備方式方法
C. 備環(huán)境工具
D. 備儀表心理
5．五環(huán)節(jié)培訓模式的第三步：選派學員
1)選人
A. 幫助領導提高對培訓重要性的認識
B. 選最需要的人在最需要的時候?qū)W
 2)派人
A. 技能缺項測評
B. 填寫目標設定表
10：45——12：00    14：00——16：30
6．五環(huán)節(jié)培訓模式的第四步：確保運行
六種現(xiàn)代培訓模式
1)案例討論式
    實例、演練
2)對策研討式
    實例、演練
3)問題診斷式
    實例、演練
4)管理游戲式
    實例、演練
5)行為模擬式
    實例、演練
6)拓展訓練式
    實例、演練
7．五環(huán)節(jié)培訓模式的第五步：及時反饋
反饋表實例
17：00——17：30
學員錄像點評
培訓總結

清華大學總裁班特聘教授
湖南大學MBA客座教授
北京大學授證案例培訓師
實戰(zhàn)派人力管理專家
頂級企業(yè)培訓體系搭建者

職業(yè)履歷：
　　曾擔任華為人力資源經(jīng)理后因特別優(yōu)秀被三一董事長梁穩(wěn)根挖到三一重工，幫助三一重工建立了三一大學，擔任三一重工集團公司培訓部長、招聘部長、管理研究部長、宣傳文化部長、人力資源總監(jiān)等管理職務，在梁穩(wěn)根董事長評選政協(xié)委員期間接待各地官員，主持打造集團公司人力資源體系，企業(yè)文化體系，積累了較為豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗、管理咨詢研究經(jīng)驗、管理培訓實務經(jīng)驗。

培訓風格：
　　培訓課程以實實在在的結構性知識點介紹+卓越理念感悟+典型案例分組研討與點評+關鍵問題互動交流+操作性現(xiàn)場演練；致力于改變員工的行為，提升企業(yè)的績效。扎實的理論功底，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，卓越的演講才能，使張老師的培訓激情洋溢，生動有趣，富有感染力和震撼力，同時條理清晰，邏輯嚴謹，實用性極強，在各地培訓的滿意度均達到了98%以上。