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TTT內(nèi)部培訓師培訓
TTT內(nèi)部培訓師培訓內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
第一單元、探索培訓師職業(yè)素養(yǎng)提升方向
1、擊破傳統(tǒng)培訓師培訓的六大桎梏
2、熱身:現(xiàn)場獲得超強培訓自信力!
3、培訓大師的自我角色認知
4、提升培訓師專業(yè)形象,讓你自信培訓舞臺
6、培訓師風采展示:一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦!
第二單元、培訓師表達技巧大突破
1、培訓師表達技巧賽:分組呈現(xiàn)培訓講稿
2、3分鐘觀點PK:我們有評估標準嗎?
3、語言肢體的運用,讓你輕松制勝培訓舞臺
第三單元、直指問題核心,引爆解決方案
1、經(jīng)驗背后的故事:向老師傅學習培訓內(nèi)容規(guī)劃
2、專業(yè)的課程設(shè)計:好劇本是好培訓的保障!
3、課程結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計與優(yōu)化
4.五線譜優(yōu)化企業(yè)培訓課程大綱
第四單元、豁然開朗:培訓師控場技巧解析
1、成人學習的心理
2、學習類型的解析
3、場地座位的安排、器材設(shè)備的運用、PPT運用實用技巧
4、學員異議的處理
5、隔膜的衍生現(xiàn)象
內(nèi)容錯漏、氣氛沉悶、課堂混亂、學員挑釁、權(quán)威喪失……
6、化解隔膜全攻略:PTT指導模式
A、講課內(nèi)容錯漏應對技巧;
B、調(diào)動現(xiàn)場氣氛3大法寶;
C、面對學員挑釁如何應對…
第五單元、課程設(shè)計與教案編寫
1、課程目標設(shè)計
2、教學過程設(shè)計
3、知識點的排列和分層次
4、教學目標的分類
5、教學目的的分類
6、教案與講義編寫
主課件、教案包、案例包、演練包、測試包
第六單元、課程的PPT制作與教學內(nèi)容演繹
1、PPT制作思路
2、決定提綱、打好框架
3、PPT母片制作與內(nèi)容表現(xiàn)
4、關(guān)聯(lián)信息和圖表的使用
5、PPT內(nèi)容要求
6、標題的使用原則
7、PPT圖文搭配與圖像處理
8、創(chuàng)意的版面設(shè)計
9、PPT的色彩運用
10、PPT的播放效果設(shè)計
11、PPT的內(nèi)容檢閱與修訂
12、PPT呈現(xiàn)要求
13、教學內(nèi)容用什么方式呈現(xiàn)
14、現(xiàn)場演練與點評:學員PPT的演示
1、擊破傳統(tǒng)培訓師培訓的六大桎梏
2、熱身:現(xiàn)場獲得超強培訓自信力!
3、培訓大師的自我角色認知
4、提升培訓師專業(yè)形象,讓你自信培訓舞臺
6、培訓師風采展示:一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦!
第二單元、培訓師表達技巧大突破
1、培訓師表達技巧賽:分組呈現(xiàn)培訓講稿
2、3分鐘觀點PK:我們有評估標準嗎?
3、語言肢體的運用,讓你輕松制勝培訓舞臺
第三單元、直指問題核心,引爆解決方案
1、經(jīng)驗背后的故事:向老師傅學習培訓內(nèi)容規(guī)劃
2、專業(yè)的課程設(shè)計:好劇本是好培訓的保障!
3、課程結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計與優(yōu)化
4.五線譜優(yōu)化企業(yè)培訓課程大綱
第四單元、豁然開朗:培訓師控場技巧解析
1、成人學習的心理
2、學習類型的解析
3、場地座位的安排、器材設(shè)備的運用、PPT運用實用技巧
4、學員異議的處理
5、隔膜的衍生現(xiàn)象
內(nèi)容錯漏、氣氛沉悶、課堂混亂、學員挑釁、權(quán)威喪失……
6、化解隔膜全攻略:PTT指導模式
A、講課內(nèi)容錯漏應對技巧;
B、調(diào)動現(xiàn)場氣氛3大法寶;
C、面對學員挑釁如何應對…
第五單元、課程設(shè)計與教案編寫
1、課程目標設(shè)計
2、教學過程設(shè)計
3、知識點的排列和分層次
4、教學目標的分類
5、教學目的的分類
6、教案與講義編寫
主課件、教案包、案例包、演練包、測試包
第六單元、課程的PPT制作與教學內(nèi)容演繹
1、PPT制作思路
2、決定提綱、打好框架
3、PPT母片制作與內(nèi)容表現(xiàn)
4、關(guān)聯(lián)信息和圖表的使用
5、PPT內(nèi)容要求
6、標題的使用原則
7、PPT圖文搭配與圖像處理
8、創(chuàng)意的版面設(shè)計
9、PPT的色彩運用
10、PPT的播放效果設(shè)計
11、PPT的內(nèi)容檢閱與修訂
12、PPT呈現(xiàn)要求
13、教學內(nèi)容用什么方式呈現(xiàn)
14、現(xiàn)場演練與點評:學員PPT的演示
講師 陳寶光 介紹
深圳中商國際學院高級研究員
浙江大學、亞太管理學院總裁班 客座教授
AACTP國際訓練協(xié)會PTT職業(yè) 培訓師
中山大學、浙江總裁班 特聘培訓師
臺灣巨青電子集團、同鑫科技集團首席常年顧問
個人資歷
曾任臺灣翔洸電子集團 CEO兼內(nèi)部高級培訓師
臺灣品翔電子工業(yè)集團 CEO兼內(nèi)部高級培訓師
臺灣佳禾電子集團公司 總經(jīng)理
臺灣弘詮電腦有限公司 總經(jīng)理
授課風格
陳老師有多年企業(yè)管理經(jīng)營經(jīng)驗,并在國內(nèi)外知名企業(yè)擔任總經(jīng)理與首席顧問,提出以西為體,運用西方的管理科學——做事,以中為用,運用東方的管理智慧 ——做人
2000年已成功實現(xiàn)輕松且有效率的領(lǐng)導,只做兩件事,一看報表——看企業(yè)績效,二看天氣——看企業(yè)人員;以體系建構(gòu)與系統(tǒng)分析(運用在系統(tǒng)分析與建立組織與工作流程),加上獨特的識人能力與技巧(國學運用在企業(yè)領(lǐng)導,管理與人力資源) ,整合企業(yè)資源運用系統(tǒng)整合,為企業(yè)的高速發(fā)展提供有效的系統(tǒng)工具及先進的管理技能
授課方式以案例、演練互動教學,生動活潑、幽默風趣、簡單易懂,有系統(tǒng)的結(jié)合理論和實務、深入淺出的帶領(lǐng)學習,交互式的咨詢學習模式
浙江大學、亞太管理學院總裁班 客座教授
AACTP國際訓練協(xié)會PTT職業(yè) 培訓師
中山大學、浙江總裁班 特聘培訓師
臺灣巨青電子集團、同鑫科技集團首席常年顧問
個人資歷
曾任臺灣翔洸電子集團 CEO兼內(nèi)部高級培訓師
臺灣品翔電子工業(yè)集團 CEO兼內(nèi)部高級培訓師
臺灣佳禾電子集團公司 總經(jīng)理
臺灣弘詮電腦有限公司 總經(jīng)理
授課風格
陳老師有多年企業(yè)管理經(jīng)營經(jīng)驗,并在國內(nèi)外知名企業(yè)擔任總經(jīng)理與首席顧問,提出以西為體,運用西方的管理科學——做事,以中為用,運用東方的管理智慧 ——做人
2000年已成功實現(xiàn)輕松且有效率的領(lǐng)導,只做兩件事,一看報表——看企業(yè)績效,二看天氣——看企業(yè)人員;以體系建構(gòu)與系統(tǒng)分析(運用在系統(tǒng)分析與建立組織與工作流程),加上獨特的識人能力與技巧(國學運用在企業(yè)領(lǐng)導,管理與人力資源) ,整合企業(yè)資源運用系統(tǒng)整合,為企業(yè)的高速發(fā)展提供有效的系統(tǒng)工具及先進的管理技能
授課方式以案例、演練互動教學,生動活潑、幽默風趣、簡單易懂,有系統(tǒng)的結(jié)合理論和實務、深入淺出的帶領(lǐng)學習,交互式的咨詢學習模式
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