時間管理
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時間管理與有效授權(quán) ——管理自己和管理他人的秘密
時間管理與有效授權(quán) ——管理自己和管理他人的秘密內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《Time Management and Effective Authorization》
時間管理與有效授權(quán)
——管理自己和管理他人的秘密
[Introduction 課程說明]
前言：
現(xiàn)代管理學(xué)之父、被譽(yù)為“大師中的大師”的彼得·德魯克在其著作《卓有成效的管理者》中，將時間管理視為管理者卓有成效的第一要素。在另一位管理大師史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個習(xí)慣》中，“要事第一”被認(rèn)為是管理者進(jìn)行自我管理的基本原則，要做到“要事第一”，就要學(xué)會合理地安排工作，其核心就是時間管理?？梢姡瑫r間管理對于管理者來說是多么的重要，它是使管理者卓有成效的基石。
作為管理者，你是否也經(jīng)歷著類似的場景：自己總有干不完的活，下屬卻好像很輕松；累死累活卻不被認(rèn)可；一旦缺少了我，一切都能以運轉(zhuǎn)；總是被無數(shù)緊急的事情所包圍，焦頭爛額；忙到?jīng)]有時間照顧家庭和生活，備受埋怨；自己的辛苦并沒有換來期待的工作成果；下屬缺乏擔(dān)當(dāng)，常常把出現(xiàn)的問題直接推卸給我；下屬缺乏能力，不放心將工作交給他們?nèi)プ?hellip;…
那么，你有沒有反思過以下的問題：
為什么你總比任何人都忙？
為什么你總有那么多的緊急事務(wù)不得不處理？
為什么你的時間總不夠用，以致于忽略了家人和生活，損壞了健康？
為什么你馬不停蹄的工作努力卻換不來期待的工作結(jié)果？
為什么你事無巨細(xì)的關(guān)注不能贏得下屬的認(rèn)同和理解？
為什么你總是受到干擾而無法聚焦于當(dāng)前的工作？
為什么下屬習(xí)慣于依賴你，而不是獨立解決問題？
為什么你總不放心交辦給下屬的工作？
為什么下屬的能力一直都沒有成長？
……
事實上，管理者要想做到卓有成效，首先要管理好自己。管理好自己，最重要的就是管理好自己的時間，讓自己在有限的時間內(nèi)產(chǎn)出最大的工作成果。管理者不能把工作效率等同于工作效果，因為無謂的忙碌永遠(yuǎn)不能帶來有效結(jié)果。其次，要管理好他人。授權(quán)是管理他人的好辦法，既可以通過授權(quán)來培養(yǎng)下屬的能力，也可以使管理者從瑣碎中解脫出來，聚集于重要的工作，從而發(fā)揮出更大管理效能。
本課程將告訴管理者，如何通過時間管理和有效授權(quán)來實現(xiàn)卓有成效的管理。
課程收益：
理解時間管理和有效授權(quán)的重要作用
識別工作中時間消耗的諸多原因
領(lǐng)悟忽視時間管理帶來的后果
了解管理工作的5步法
學(xué)習(xí)合理安排時間的4D原則
掌握時間管理的10種基本法則
認(rèn)識可以授權(quán)和不可以授權(quán)的事項
掌握有效授權(quán)的八個要素
研討減少時間浪費和改進(jìn)授權(quán)的措施
授課方式：
視頻案例+知識解析+小組練習(xí)+問題研討+自測+小組PK
趣味性強(qiáng)、互動性強(qiáng)、實操性強(qiáng)
課程對象：
各類組織中的（中）基層管理者、新晉經(jīng)理、團(tuán)隊主管，以及對提升自身時間管理和有效授權(quán)能力感興趣者
培訓(xùn)課時：
6小時/1天
[Agenda 培訓(xùn)內(nèi)容]
一、如何做好時間管理——卓有成效的基石？
寫下你每天在做的五件事及時間分配
1、時間的三個特性
2、時間都去哪兒了？
記錄你的時間
判斷時間的消耗
三個問題幫你有效管理時間
制定減少時間浪費的有效措施
謹(jǐn)防組織中的時間“殺手”
◆ 隨堂練習(xí)
3、對時間管理的反思
◆ 自測：我在時間管理上存在的問題
4、忽視時間管理的后果
◆ 視頻案例1：忙死的經(jīng)理人
◆ 小組討論
◆ 視頻案例2：有罪的“好人”
◆ 小組討論
◆ 視頻案例3：如何自我管理
我們從錄像中學(xué)到了什么？
時間管理的4D原則
5、時間管理的法則
6、不要讓下屬的“猴子”跳到自己的肩膀上
◆ 故事：下屬的“猴子”跳到了上司的肩膀上
讓“猴子”跳回下屬身上的方法
◆ 小組練習(xí)：制定減少時間浪費的具體措施
二、如何有效授權(quán)——管理他人的重要技能？
◆ 視頻案例4：如何管理他人（1）
1、何為授權(quán)？
2、授權(quán)的目的
◆ 小組研討：你是如何授權(quán)的？
◆ 視頻案例4：如何管理他人（2）
我們從錄像中學(xué)到了什么？
3、授權(quán)的范圍
可以授權(quán)的事項
不可以授權(quán)的事項
4、有效授權(quán)的關(guān)鍵要素
5、有效授權(quán)的誤區(qū)
◆ 小組研討：如何改進(jìn)和完善我的授權(quán)工作？
時間管理與有效授權(quán)
——管理自己和管理他人的秘密
[Introduction 課程說明]
前言：
現(xiàn)代管理學(xué)之父、被譽(yù)為“大師中的大師”的彼得·德魯克在其著作《卓有成效的管理者》中，將時間管理視為管理者卓有成效的第一要素。在另一位管理大師史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個習(xí)慣》中，“要事第一”被認(rèn)為是管理者進(jìn)行自我管理的基本原則，要做到“要事第一”，就要學(xué)會合理地安排工作，其核心就是時間管理?？梢姡瑫r間管理對于管理者來說是多么的重要，它是使管理者卓有成效的基石。
作為管理者，你是否也經(jīng)歷著類似的場景：自己總有干不完的活，下屬卻好像很輕松；累死累活卻不被認(rèn)可；一旦缺少了我，一切都能以運轉(zhuǎn)；總是被無數(shù)緊急的事情所包圍，焦頭爛額；忙到?jīng)]有時間照顧家庭和生活，備受埋怨；自己的辛苦并沒有換來期待的工作成果；下屬缺乏擔(dān)當(dāng)，常常把出現(xiàn)的問題直接推卸給我；下屬缺乏能力，不放心將工作交給他們?nèi)プ?hellip;…
那么，你有沒有反思過以下的問題：
為什么你總比任何人都忙？
為什么你總有那么多的緊急事務(wù)不得不處理？
為什么你的時間總不夠用，以致于忽略了家人和生活，損壞了健康？
為什么你馬不停蹄的工作努力卻換不來期待的工作結(jié)果？
為什么你事無巨細(xì)的關(guān)注不能贏得下屬的認(rèn)同和理解？
為什么你總是受到干擾而無法聚焦于當(dāng)前的工作？
為什么下屬習(xí)慣于依賴你，而不是獨立解決問題？
為什么你總不放心交辦給下屬的工作？
為什么下屬的能力一直都沒有成長？
……
事實上，管理者要想做到卓有成效，首先要管理好自己。管理好自己，最重要的就是管理好自己的時間，讓自己在有限的時間內(nèi)產(chǎn)出最大的工作成果。管理者不能把工作效率等同于工作效果，因為無謂的忙碌永遠(yuǎn)不能帶來有效結(jié)果。其次，要管理好他人。授權(quán)是管理他人的好辦法，既可以通過授權(quán)來培養(yǎng)下屬的能力，也可以使管理者從瑣碎中解脫出來，聚集于重要的工作，從而發(fā)揮出更大管理效能。
本課程將告訴管理者，如何通過時間管理和有效授權(quán)來實現(xiàn)卓有成效的管理。
課程收益：
理解時間管理和有效授權(quán)的重要作用
識別工作中時間消耗的諸多原因
領(lǐng)悟忽視時間管理帶來的后果
了解管理工作的5步法
學(xué)習(xí)合理安排時間的4D原則
掌握時間管理的10種基本法則
認(rèn)識可以授權(quán)和不可以授權(quán)的事項
掌握有效授權(quán)的八個要素
研討減少時間浪費和改進(jìn)授權(quán)的措施
授課方式：
視頻案例+知識解析+小組練習(xí)+問題研討+自測+小組PK
趣味性強(qiáng)、互動性強(qiáng)、實操性強(qiáng)
課程對象：
各類組織中的（中）基層管理者、新晉經(jīng)理、團(tuán)隊主管，以及對提升自身時間管理和有效授權(quán)能力感興趣者
培訓(xùn)課時：
6小時/1天
[Agenda 培訓(xùn)內(nèi)容]
一、如何做好時間管理——卓有成效的基石？
寫下你每天在做的五件事及時間分配
1、時間的三個特性
2、時間都去哪兒了？
記錄你的時間
判斷時間的消耗
三個問題幫你有效管理時間
制定減少時間浪費的有效措施
謹(jǐn)防組織中的時間“殺手”
◆ 隨堂練習(xí)
3、對時間管理的反思
◆ 自測：我在時間管理上存在的問題
4、忽視時間管理的后果
◆ 視頻案例1：忙死的經(jīng)理人
◆ 小組討論
◆ 視頻案例2：有罪的“好人”
◆ 小組討論
◆ 視頻案例3：如何自我管理
我們從錄像中學(xué)到了什么？
時間管理的4D原則
5、時間管理的法則
6、不要讓下屬的“猴子”跳到自己的肩膀上
◆ 故事：下屬的“猴子”跳到了上司的肩膀上
讓“猴子”跳回下屬身上的方法
◆ 小組練習(xí)：制定減少時間浪費的具體措施
二、如何有效授權(quán)——管理他人的重要技能？
◆ 視頻案例4：如何管理他人（1）
1、何為授權(quán)？
2、授權(quán)的目的
◆ 小組研討：你是如何授權(quán)的？
◆ 視頻案例4：如何管理他人（2）
我們從錄像中學(xué)到了什么？
3、授權(quán)的范圍
可以授權(quán)的事項
不可以授權(quán)的事項
4、有效授權(quán)的關(guān)鍵要素
5、有效授權(quán)的誤區(qū)
◆ 小組研討：如何改進(jìn)和完善我的授權(quán)工作？
講師 高虎 介紹
Ph. D PMP
管理的項目化思維推廣者
培訓(xùn)項目管理實踐者與倡導(dǎo)者
中國式培訓(xùn)管理最佳實踐探索者
基本信息：
專長領(lǐng)域
項目管理（特別是針對各類組織中非專業(yè)項目經(jīng)理的管理者與職場人士）
培訓(xùn)管理（針對各類組織的培訓(xùn)管理者及hr）
核心課程（原創(chuàng)版權(quán)）
管理者的項目管理思維
培訓(xùn)管理者的項目管理
教育背景
教育程度：博士（2002年）
專業(yè)資質(zhì)：PMP（PMI認(rèn)證項目管理專業(yè)人士，2003年）
常駐地：北京
職業(yè)經(jīng)驗：
工作經(jīng)歷
2002年進(jìn)入管理培訓(xùn)行業(yè)，在十余年的職業(yè)生涯中，積累了豐富的運營管理與項目管理經(jīng)驗。
歷任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層管理職務(wù)，包括：
2016.03-至今 職業(yè)培訓(xùn)師；
2014.04-2015.12 北京東方財星國際資本管理公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊負(fù)責(zé)人兼首席產(chǎn)品顧問；
2011.11-2014.03 北京道簡國際管理顧問有限公司總裁兼首席產(chǎn)品顧問；
2008.10-2011.10 光環(huán)國際教育集團(tuán)大客戶部總監(jiān)兼首席產(chǎn)品顧問；
2007.06-2008.08全球華人企業(yè)顧問中心營銷總監(jiān)；
2006.06-2007.05 彼得·德魯克管理學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)；
2002.10-2006.04 北京東方華達(dá)咨詢有限公司研究院院長兼總裁助理。
具備深厚的項目管理理論素養(yǎng)，且長期堅持項目管理在通用管理工作中的廣泛實踐，對于項目管理在通用管理領(lǐng)域的應(yīng)用體會良多，見解獨特，實操指導(dǎo)性強(qiáng)。
同時，在培訓(xùn)運營管理、培訓(xùn)項目管理、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)項目策劃、培訓(xùn)產(chǎn)品規(guī)劃與課程開發(fā)、培訓(xùn)解決方案制定、培訓(xùn)項目執(zhí)行與實施、培訓(xùn)行業(yè)研究等各方面積累了大量有益的經(jīng)驗，對于培訓(xùn)管理工作擁豐富的實踐和深刻理解。
項目經(jīng)驗
累計為超過三百家企業(yè)設(shè)計和提供培訓(xùn)解決方案。
親手策劃與組織論壇、研討會、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動上百場，包括《中國項目管理發(fā)展高峰會》（三屆）、《首屆彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具行業(yè)影響力的高端會議。
此外，還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。
主講課程：
管理的項目化思維推廣者
培訓(xùn)項目管理實踐者與倡導(dǎo)者
中國式培訓(xùn)管理最佳實踐探索者
基本信息：
專長領(lǐng)域
項目管理（特別是針對各類組織中非專業(yè)項目經(jīng)理的管理者與職場人士）
培訓(xùn)管理（針對各類組織的培訓(xùn)管理者及hr）
核心課程（原創(chuàng)版權(quán)）
管理者的項目管理思維
培訓(xùn)管理者的項目管理
教育背景
教育程度：博士（2002年）
專業(yè)資質(zhì)：PMP（PMI認(rèn)證項目管理專業(yè)人士，2003年）
常駐地：北京
職業(yè)經(jīng)驗：
工作經(jīng)歷
2002年進(jìn)入管理培訓(xùn)行業(yè)，在十余年的職業(yè)生涯中，積累了豐富的運營管理與項目管理經(jīng)驗。
歷任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層管理職務(wù)，包括：
2016.03-至今 職業(yè)培訓(xùn)師；
2014.04-2015.12 北京東方財星國際資本管理公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊負(fù)責(zé)人兼首席產(chǎn)品顧問；
2011.11-2014.03 北京道簡國際管理顧問有限公司總裁兼首席產(chǎn)品顧問；
2008.10-2011.10 光環(huán)國際教育集團(tuán)大客戶部總監(jiān)兼首席產(chǎn)品顧問；
2007.06-2008.08全球華人企業(yè)顧問中心營銷總監(jiān)；
2006.06-2007.05 彼得·德魯克管理學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)；
2002.10-2006.04 北京東方華達(dá)咨詢有限公司研究院院長兼總裁助理。
具備深厚的項目管理理論素養(yǎng)，且長期堅持項目管理在通用管理工作中的廣泛實踐，對于項目管理在通用管理領(lǐng)域的應(yīng)用體會良多，見解獨特，實操指導(dǎo)性強(qiáng)。
同時，在培訓(xùn)運營管理、培訓(xùn)項目管理、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)項目策劃、培訓(xùn)產(chǎn)品規(guī)劃與課程開發(fā)、培訓(xùn)解決方案制定、培訓(xùn)項目執(zhí)行與實施、培訓(xùn)行業(yè)研究等各方面積累了大量有益的經(jīng)驗，對于培訓(xùn)管理工作擁豐富的實踐和深刻理解。
項目經(jīng)驗
累計為超過三百家企業(yè)設(shè)計和提供培訓(xùn)解決方案。
親手策劃與組織論壇、研討會、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動上百場，包括《中國項目管理發(fā)展高峰會》（三屆）、《首屆彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具行業(yè)影響力的高端會議。
此外，還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。
主講課程：
| 課程類別 | 課程名稱 | 課時（天） | 對象 |
| 核心課程 原創(chuàng)版權(quán) |
管理者的項目管理思維 | 2天 | 各級管理者及骨干人員 |
| 培訓(xùn)管理者的項目管理 | 2天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 | |
| 通用管理類課程 | 管理的項目化思維專題研討 | 1天 | 中高層管理者 |
| 跨部門溝通與協(xié)作 | 1天 | 中基層管理者及骨干人員 | |
| 團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉 | 2天 | 團(tuán)隊主管及儲備干部 | |
| 實用管理工具應(yīng)用與技巧 | 2天 | 管理者及全體員工 | |
| 干系人管理與有效溝通 | 1天 | 中基層管理者及骨干人員 | |
| 時間管理與有效授權(quán) | 1天 | 基層管理者及儲備干部 | |
| 項目管理的基本技能 | 2天 | 項目管理人員 | |
| 項目管理綜合能力提升 | 5天 | 項目管理人員 | |
| 培訓(xùn)管理類課程 | 基于效果落地的培訓(xùn)管理實踐 | 2天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 |
| 培訓(xùn)項目管理與年度計劃制訂 | 2天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 | |
| 卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階 | 1天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 | |
| 培訓(xùn)需求分析與年度計劃制定 | 1天 | 培訓(xùn)管理者及HR人員 | |
| 乙方培訓(xùn)項目管理實踐 | 1天 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理者 | |
| 線上系列微課 | 管理者的項目管理思維（11節(jié)）錄播 | 30分鐘/節(jié) | 各級管理者及骨干人員 |
| 管理者的項目管理思維系列講座線上直播（5節(jié)） | 90分鐘/節(jié) | 各級管理者及骨干人員 | |
| 線上微課+ 線上實操 |
項目管理基礎(chǔ)能力養(yǎng)成訓(xùn)練營 線上直播（8節(jié)）+線下實操（1天） |
90分鐘/節(jié) 1天 |
各級管理者及骨干人員 |
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