高效時(shí)間管理

授課對(duì)象：各個(gè)層面的職場(chǎng)人士

內(nèi)容介紹：
1、 時(shí)間的概念與特性
1) 時(shí)間的定義
2) 計(jì)算你的時(shí)間價(jià)值
3) 時(shí)間的特性

2、 我們?yōu)楹蚊y的四個(gè)方面的原因？
1) 案例分析：我們?yōu)槭裁疵y分析
2) 不善于管理時(shí)間的三種觀念

3、 時(shí)間管理的七種陷阱
1) 沒(méi)有工作計(jì)劃
2) 不好意思拒絕別人
3) “反正時(shí)間還早”——拖延
4) 不速之客
5) 會(huì)議病
6) 文件滿(mǎn)桌病
7) 事必躬親 

4、 時(shí)間管理陷阱的解決辦法
1) 要事第一
2) 以最終的結(jié)果來(lái)開(kāi)始行動(dòng)（以終為始）
3) 學(xué)會(huì)說(shuō)“NO！”
4) 如何對(duì)付不速之客
5) 如何減少冗長(zhǎng)會(huì)議
6) 辦公桌上的“5 S”運(yùn)動(dòng) 

5、 有效時(shí)間管理的方法：
1) 便簽式管理
2) 效率手冊(cè)管理
3) 第二象限工作法
4) 平衡角色時(shí)間管理管理的6個(gè)原則和4個(gè)步驟；
5) 2/8定律
6) 養(yǎng)成好的時(shí)間管理習(xí)慣

李君明，先生
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，
IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TTT認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師,
美國(guó)斯坦福大學(xué)D.School創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維華語(yǔ)傳承講師,
中國(guó)最早商業(yè)模式咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)核心成員,
PDP人才測(cè)評(píng)與職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)家，
清華大學(xué)工商管理班特聘專(zhuān)家，
北京大學(xué)理財(cái)經(jīng)理班特聘專(zhuān)家，
移動(dòng)聯(lián)通電信公司供應(yīng)商特聘營(yíng)銷(xiāo)與管理技能專(zhuān)家，
曾任職中國(guó)北方車(chē)輛集團(tuán)高級(jí)工程師，曾任億陽(yáng)信通集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、貴賓酒店?duì)I銷(xiāo)總監(jiān)、北京中科信廣潤(rùn)生物科技營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理、維新中國(guó)管理研究院高級(jí)管理顧問(wèn)、營(yíng)銷(xiāo)部總經(jīng)理；郎咸平特別助理，營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家。

研究領(lǐng)域：
世界500強(qiáng)企業(yè)管理研究與在中國(guó)的應(yīng)用推廣（2002年至今）；
戰(zhàn)略工具化倡導(dǎo)與推進(jìn)（2005年至今）；
價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)與顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)倡導(dǎo)與實(shí)踐家（始于1998年倡導(dǎo)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念）；
生產(chǎn)企業(yè)規(guī)范化體系建設(shè)與完善（2008年至今）；
中、小企業(yè)智力資本架構(gòu)梳理與搭建（2013年至今）
2019年推出 《定位管理學(xué)-基于性格特質(zhì)與員工成熟度的管理實(shí)踐課程》

授課風(fēng)格：
李老師授課風(fēng)格活潑幽默，積極熱情，課堂氣氛活躍；課程案例多來(lái)自于實(shí)際工作中，課程中穿插大量的游戲和模擬練習(xí)，使學(xué)員在快樂(lè)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟新的思考模式，掌握全新的理念及技巧，，學(xué)習(xí)效果持久。

客戶(hù)評(píng)語(yǔ)：
李老師是見(jiàn)到第一個(gè)可以把世界500強(qiáng)的管理課程拿到國(guó)內(nèi)推廣普及，并又能夠和國(guó)內(nèi)企業(yè)需求對(duì)接最到位的老師，我們這兩天的課程收獲特別大，相信這樣的課程能夠給我們的工作帶來(lái)特大的幫助。
                                                                                     南京老山藥業(yè)人力資源經(jīng)理

李老師我們認(rèn)識(shí)很多年，從2006年開(kāi)始每年都請(qǐng)他給我們的管理人員上《管理人員素質(zhì)與技能的課程》，這幾年下來(lái)我們的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升的特別快，而且培訓(xùn)中李老師的工具給我們?nèi)粘５墓ぷ鲙?lái)了很大的幫助，讓我們可以輕松的應(yīng)用學(xué)好到的技能和方法。
                                                                                     北京京御地產(chǎn)有限公司總經(jīng)理 

李老師的課程課堂活躍、知識(shí)技能實(shí)用，我們來(lái)上課收獲特別大看，希望以后多多的請(qǐng)老師來(lái)我們公司培訓(xùn)
                                                                                      海南快克藥業(yè)有限公司副總經(jīng)理 

李老師的課程簡(jiǎn)潔、實(shí)用又有工具可以應(yīng)用到工作中，這對(duì)我們的幫助特別大，尤其是在日常的人力資源工作中，   
                                                                                        蘇州國(guó)信集團(tuán)人力資源經(jīng)理