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新形勢(shì)下人力資源管理之道

內(nèi)訓(xùn)講師:張海林 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
新形勢(shì)下人力資源管理之道內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張海林
張海林
(擅長(zhǎng):人力資源 管理技能 變革管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1、理解新形勢(shì)下人力資源管理的挑戰(zhàn)
2、了解新生代員的特質(zhì)及管理方法
3、理解新形勢(shì)下人力資源管理定位、職能功能轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化人才資本管理
4、掌握新形勢(shì)下人才價(jià)值觀與需求,發(fā)揮員工最大潛能
5、掌握新形勢(shì)下員工選用育留核心要點(diǎn),激發(fā)潛能,提升員工工作績(jī)效與穩(wěn)定性


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程背景】
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)、互聯(lián)時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)模式的顛覆、人工智能的來(lái)臨,經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越惡劣,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng),人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn),而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。在新形勢(shì)下對(duì)于人力的合理配置、管理和發(fā)展,傳統(tǒng)的人力資源管理思維與模式已不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求,應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)格局和新商業(yè)環(huán)境的變化,面對(duì)新形勢(shì)下人力資源管理應(yīng)該值得現(xiàn)代企業(yè)管理者去關(guān)注與思考。
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理
【課程時(shí)間】
1天
【培訓(xùn)方式】
互動(dòng)教學(xué),多元學(xué)習(xí),分組討論,案例研究,工作實(shí)例應(yīng)用
【課程大綱】
一、對(duì)新形勢(shì)的認(rèn)知
1、何為新形勢(shì)?
2、新形勢(shì)下企業(yè)三件事?
二、新形勢(shì)下人力資源管理的挑戰(zhàn)
1、職場(chǎng)人口結(jié)構(gòu)變化的挑戰(zhàn)
職場(chǎng)人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
新生代員工的特點(diǎn)
新生代員工的管理EMPS法
歷史舞臺(tái)的潮頭員工管理
2、需求與價(jià)值觀的多元化的挑戰(zhàn)
工作與生活界限
需求與價(jià)值觀
3、契約重要性的增加
人才管理的挑戰(zhàn)
人才競(jìng)爭(zhēng)激烈
需求從量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變
員工流失的挑戰(zhàn)
三、新形勢(shì)下人力資源管理的道、法、術(shù)
1、道
職能定位轉(zhuǎn)變
人才認(rèn)知轉(zhuǎn)變
功能轉(zhuǎn)變
2、法
思維模式的轉(zhuǎn)變
工作模式發(fā)生轉(zhuǎn)變
人才觀轉(zhuǎn)變
3、術(shù)
選才:模式、法則、原則
用才:分配、激勵(lì)、績(jī)效
育才:資本增值培訓(xùn)模型、五常法
留才:重要性、路徑、鐵三角模型

講師 張海林 介紹
中國(guó)管理科學(xué)院智庫(kù)專家

元培工匠高級(jí)智庫(kù)專家

全國(guó)聯(lián)合誠(chéng)信服務(wù)平臺(tái)專家

組織運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)派管理導(dǎo)師

國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師

注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)講師(CISPL)

TCS鷹派高級(jí)培訓(xùn)師

國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)講師

ICA注冊(cè)高經(jīng)人力資源管理師

江蘇省工信廳&蘇州中小企業(yè)聯(lián)盟特約講師

張老師曾在外資企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)歷任高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位,有著豐富的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

張老師具有廣博的知識(shí),深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和二十年豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。主導(dǎo)過(guò)100余家不同性質(zhì)、規(guī)模、行業(yè)的管理咨詢與培訓(xùn)項(xiàng)目,有著資深的企業(yè)管理、培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。

核心研究組織管控、人力資源、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng),擅長(zhǎng)合伙人制度設(shè)計(jì) 、組織管控、人力資源管理、流程管理、精益生產(chǎn)及運(yùn)營(yíng)管理項(xiàng)目的咨詢與培訓(xùn),依托于理論基礎(chǔ)結(jié)合企業(yè)實(shí)踐制訂咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)方案,并有效執(zhí)行落地。

輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)包含民營(yíng)、國(guó)企及外資企業(yè),涉及領(lǐng)域有:電子、醫(yī)藥、化工、新材料、智能制造、注塑壓鑄、機(jī)械五金、食品、汽車零部件、石油石化、電動(dòng)車、航空航天、軍工、玻璃、制藥設(shè)備等行業(yè)。

課程基本特征:

基于多年的企業(yè)管理、咨詢、培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理論與國(guó)內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合,總結(jié)出既有理論底蘊(yùn)又有實(shí)用價(jià)值的管理方法,將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化。在課程中結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行分析、研討、游戲等方式與學(xué)員互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,確保學(xué)員易學(xué)、易記、易懂、易用。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、案例豐富,課程通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng),以學(xué)員為關(guān)注焦點(diǎn),提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力為導(dǎo)向。

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