人力資源規(guī)劃
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新形勢下人力資源管理之道
新形勢下人力資源管理之道內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、理解新形勢下人力資源管理的挑戰(zhàn)
2、了解新生代員的特質(zhì)及管理方法
3、理解新形勢下人力資源管理定位、職能功能轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化人才資本管理
4、掌握新形勢下人才價值觀與需求,發(fā)揮員工最大潛能
5、掌握新形勢下員工選用育留核心要點(diǎn),激發(fā)潛能,提升員工工作績效與穩(wěn)定性
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級、互聯(lián)時代對傳統(tǒng)商業(yè)模式的顛覆、人工智能的來臨,經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣,企業(yè)競爭也越來越激烈,企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營,人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn),而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。在新形勢下對于人力的合理配置、管理和發(fā)展,傳統(tǒng)的人力資源管理思維與模式已不能適應(yīng)新形勢的要求,應(yīng)對世界經(jīng)濟(jì)格局和新商業(yè)環(huán)境的變化,面對新形勢下人力資源管理應(yīng)該值得現(xiàn)代企業(yè)管理者去關(guān)注與思考。
【課程對象】
董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理
【課程時間】
1天
【培訓(xùn)方式】
互動教學(xué),多元學(xué)習(xí),分組討論,案例研究,工作實(shí)例應(yīng)用
【課程大綱】
一、對新形勢的認(rèn)知
1、何為新形勢?
2、新形勢下企業(yè)三件事?
二、新形勢下人力資源管理的挑戰(zhàn)
1、職場人口結(jié)構(gòu)變化的挑戰(zhàn)
職場人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
新生代員工的特點(diǎn)
新生代員工的管理EMPS法
歷史舞臺的潮頭員工管理
2、需求與價值觀的多元化的挑戰(zhàn)
工作與生活界限
需求與價值觀
3、契約重要性的增加
人才管理的挑戰(zhàn)
人才競爭激烈
需求從量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變
員工流失的挑戰(zhàn)
三、新形勢下人力資源管理的道、法、術(shù)
1、道
職能定位轉(zhuǎn)變
人才認(rèn)知轉(zhuǎn)變
功能轉(zhuǎn)變
2、法
思維模式的轉(zhuǎn)變
工作模式發(fā)生轉(zhuǎn)變
人才觀轉(zhuǎn)變
3、術(shù)
選才:模式、法則、原則
用才:分配、激勵、績效
育才:資本增值培訓(xùn)模型、五常法
留才:重要性、路徑、鐵三角模型
元培工匠高級智庫專家
全國聯(lián)合誠信服務(wù)平臺專家
組織運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)派管理導(dǎo)師
國際注冊管理咨詢師
注冊國際高級職業(yè)講師(CISPL)
TCS鷹派高級培訓(xùn)師
國家注冊培訓(xùn)講師
ICA注冊高經(jīng)人力資源管理師
江蘇省工信廳&蘇州中小企業(yè)聯(lián)盟特約講師
張老師曾在外資企業(yè)、臺資企業(yè)、民營企業(yè)歷任高級質(zhì)量經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位,有著豐富的企業(yè)運(yùn)營管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
張老師具有廣博的知識,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和二十年豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。主導(dǎo)過100余家不同性質(zhì)、規(guī)模、行業(yè)的管理咨詢與培訓(xùn)項(xiàng)目,有著資深的企業(yè)管理、培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。
核心研究組織管控、人力資源、企業(yè)運(yùn)營管理系統(tǒng),擅長合伙人制度設(shè)計(jì) 、組織管控、人力資源管理、流程管理、精益生產(chǎn)及運(yùn)營管理項(xiàng)目的咨詢與培訓(xùn),依托于理論基礎(chǔ)結(jié)合企業(yè)實(shí)踐制訂咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)方案,并有效執(zhí)行落地。
輔導(dǎo)過的企業(yè)包含民營、國企及外資企業(yè),涉及領(lǐng)域有:電子、醫(yī)藥、化工、新材料、智能制造、注塑壓鑄、機(jī)械五金、食品、汽車零部件、石油石化、電動車、航空航天、軍工、玻璃、制藥設(shè)備等行業(yè)。
課程基本特征:
基于多年的企業(yè)管理、咨詢、培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將國內(nèi)外先進(jìn)的管理理論與國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合,總結(jié)出既有理論底蘊(yùn)又有實(shí)用價值的管理方法,將復(fù)雜的知識簡單化。在課程中結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行分析、研討、游戲等方式與學(xué)員互動,充分調(diào)動學(xué)員積極性,確保學(xué)員易學(xué)、易記、易懂、易用。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、案例豐富,課程通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng),以學(xué)員為關(guān)注焦點(diǎn),提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力為導(dǎo)向。
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