企業(yè)戰(zhàn)略
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BLM戰(zhàn)略規(guī)劃
BLM戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓基本信息:
《BLM戰(zhàn)略規(guī)劃》工作坊
課程背景:
戰(zhàn)略決定成??!
在“市場環(huán)境高度不確定性,競爭形勢日趨激烈”時代,戰(zhàn)略已經(jīng)很難被精準的規(guī)劃,但是并非企業(yè)不需要戰(zhàn)略和戰(zhàn)略規(guī)劃,而是需要在執(zhí)行中不斷調(diào)整,就象任總所說:“方向要大致正確,組織必須充滿活力”,而張勇先生也認為: “戰(zhàn)略往往一展開,就要調(diào)整了,這里面要靠執(zhí)著和堅持”。所以,企業(yè)并非不需要戰(zhàn)略,而是需要對戰(zhàn)略進行有效的管理。
企業(yè)戰(zhàn)略目標如何落地?如何制定與分解總公司與分子公司間的績效目標?部門經(jīng)理如何進行本部門目標分解?如何通過戰(zhàn)略解碼與組織建設(shè),讓企業(yè)戰(zhàn)略落地?
戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標為基礎(chǔ),自上而下垂直分解,保證縱向承接一致性。確保集團戰(zhàn)略能夠得到落實與執(zhí)行。
課程收益:
1、透徹解讀BLM模型,認知戰(zhàn)略管理體系,分析企業(yè)戰(zhàn)略問題;
2、精辟剖析BLM 要素的底層邏輯和設(shè)計要點,掌握公司戰(zhàn)略制定方法論;
3、利用BLM戰(zhàn)略模型討論輸出公司戰(zhàn)略規(guī)劃;
4、通過研討提高學員市場洞察與戰(zhàn)略規(guī)劃能力;
5、通過戰(zhàn)略解碼輸出公司戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵舉措;
6、掌握OGSM-T工具的運用方法,制定公司重點工作行動計劃;
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:部門經(jīng)理、總監(jiān)以上中基層管理者。
課程方式:30%理論講授+50%現(xiàn)場練習+20%點評與演示
課程大綱
一、戰(zhàn)略的基本概念
1、什么是戰(zhàn)略?
2、戰(zhàn)略層次——戰(zhàn)略“金字塔”:公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略
3、企業(yè)戰(zhàn)略管理三環(huán)
· 小組研討:企業(yè)戰(zhàn)略存在的問題
4、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型介紹
二、戰(zhàn)略復(fù)盤與差距分析
1、戰(zhàn)略復(fù)盤
演練:近五年企業(yè)經(jīng)營復(fù)盤
2、業(yè)績差距分析、舉例
3、機會差距分析、舉例
· 小組研討:雙差分析演練
三、進行市場洞察
1、“5看”分析
1.1 看趨勢-PEST分析
1.2 看市場
1.3 看客戶分析
1.4 看競爭對手
1.5 看自已
2、綜合分析-看機會
· 演練:“5看”分析
四、戰(zhàn)略意圖
1、戰(zhàn)略定位/使命/愿景
· 案例展示:某公司三年戰(zhàn)略目標
2、中期發(fā)展目標——業(yè)務(wù)目標與管理目標
3、近期發(fā)展目標——年度財務(wù)目標
· 小組研討:戰(zhàn)略目標與年度目標
五、創(chuàng)新焦點
1、戰(zhàn)略應(yīng)對與業(yè)務(wù)創(chuàng)新
2、安索夫矩陣與戰(zhàn)略選擇
3、三平面業(yè)務(wù)組合
· 演練:三層業(yè)務(wù)規(guī)劃
4、創(chuàng)新模式-運營創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、模式創(chuàng)新
五、進行業(yè)務(wù)設(shè)計
1、目標市場細分
2、客戶價值主張與價值獲取
3、活動范圍與風險管理
4、SPAN戰(zhàn)略定位分析
5、SWOT分析與戰(zhàn)略選擇
· 小組演練:業(yè)務(wù)設(shè)計
六、目標市場業(yè)務(wù)策略
1、中期業(yè)務(wù)策略方針
2、業(yè)務(wù)競爭策略
· 小組演練:業(yè)務(wù)競爭策略
3、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)規(guī)劃
4、客戶結(jié)構(gòu)
5、市場結(jié)構(gòu)
七、關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措
· 小組研討:公司與事業(yè)部關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措
八、重點工作任務(wù)策略與行動計劃
1、什么是OGSM
· 案例展示:某企業(yè)OGSM分解
2、OGSM分析
-O(目的)
-G(目標)
-S(策略)
-M(衡量標準)
3、策略—行動計劃
· 案例展示:某重點項目行動計劃
· 小組練習:制訂本公司及事業(yè)部年度重點工作行動計劃
總結(jié):本次課程的收獲
課程結(jié)束
l 戰(zhàn)略與集團化組織重構(gòu)智囊
l 百億級組織與人才發(fā)展賦能專家
l 韜慧咨詢技術(shù)導(dǎo)師
l 建峰工作室創(chuàng)始人
從業(yè)經(jīng)歷
1. 華南三一重工 人力資源總監(jiān)
2. 水貝珠寶集團 人力資源副總裁
3. 智聯(lián)招聘華南研究院 咨詢專家顧問
4. 韜慧咨詢/建峰工作室 創(chuàng)始人
教育及職業(yè)背景
v 中南大學管理碩士
v 國家高級人力資源管理師
v 國家管理咨詢師
v 國家績效改進師
v 日產(chǎn)訓MTP認證培訓師
v 國際IPA管理沙盤認證講師
個人擅長領(lǐng)域
v 戰(zhàn)略規(guī)劃與落地系統(tǒng)
v 組織變革與集團化管理
v 薪酬績效體系設(shè)計
v 人才發(fā)展體系設(shè)計
v 企業(yè)文化體系重塑
個人優(yōu)勢
柯建峰老師畢業(yè)于中南大學,長期在世界500強企業(yè)及國內(nèi)知名企業(yè)任職人力資源高層崗位,有著豐富的人力資源管理與組織變革實踐經(jīng)驗。2010年進入顧問行業(yè),10+年顧問從業(yè)經(jīng)驗,曾為家居、汽車、電力、家電、金融、智能裝備、新能源企業(yè)等多個行業(yè)的企業(yè)進行過全面的人力資源咨詢與培訓服務(wù),擅于把握企業(yè)問題,提供精準解決方案,曾主導(dǎo)參與多家企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、薪酬激勵系統(tǒng)、績效管理系統(tǒng)及人才發(fā)展項目,項目成果屢獲企業(yè)好評。且在戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計、薪酬管理、績效管理、任職資格體系、人才發(fā)展項目設(shè)計等領(lǐng)域有較多成功案例!
授課風格
? 深入淺出,生動幽默;控場能力強,演繹獨到,喜與學員互動交流;
? 采用理論+實務(wù)+訓練的授課模式:以科學理論指導(dǎo)實踐,結(jié)合中國企業(yè)管理現(xiàn)狀,以經(jīng)驗或案例呈現(xiàn)實務(wù);
? 以技能訓練強化理論與實務(wù)的結(jié)合,塑造正確的行為;
? 能根據(jù)學員水平調(diào)整授課策略,按需實施教學,亦能簡單易懂;
? 能現(xiàn)場為學員答疑解惑,即時解決學員問題或深入啟發(fā)學員解決問題的邏輯思路或策略。
金牌課程
戰(zhàn)略與文化類(工作坊形式):
2 《企業(yè)中期戰(zhàn)略規(guī)劃》
2 《戰(zhàn)略解碼與高效落地系統(tǒng)》
2 《企業(yè)文化體系重塑》
通用管理類:
2 《中層管理者的角色定位與認知》
2 《目標與計劃管理》
2 《戰(zhàn)略性績效管理》
2 《MTP管理者核心管理技能提升》
2 《管理者的基本管理技能》
2 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
2 《員工培養(yǎng)與激勵》
2 《績效面談與輔導(dǎo)技巧》
人力資源管理專業(yè)類:
2 《勝任力模型與人才盤點》
2 《任職資格體系搭建》
2 《關(guān)鍵崗位學習地圖》
2 《崗位價值評價與薪酬體系設(shè)計》
2 《企業(yè)激勵機制設(shè)計》
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