QC七大技巧
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QCC—品管圈操作實(shí)務(wù)
QCC—品管圈操作實(shí)務(wù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
QCC活動(dòng)最終目的是提高人的素質(zhì)，QCC的宗旨是調(diào)動(dòng)人的積極性，充分發(fā)揮人的無限能力，創(chuàng)造尊重人，充滿生氣和活力的工作環(huán)境；有助于改善和提高企業(yè)素質(zhì)。通過QCC活動(dòng)成果的取得，從而實(shí)現(xiàn)廣大QCC成員的自我價(jià)值，激發(fā)了廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)推動(dòng)企業(yè)文化起到積極作用。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程對(duì)象：制造企業(yè)高層管理、設(shè)備管理全員、制造/工程/品管各部中高層管理及技術(shù)人員
課程綱要：
第一講、何謂QCC—品管圈（所謂“小集團(tuán)”活動(dòng)）
1、QCC品管圈的理解
2、QCC品管圈的特點(diǎn)
3、QCC品管圈的目標(biāo)宗旨
4、QCC品管圈與企業(yè)文化建設(shè)
5、QCC品管圈與其他管理之間的關(guān)系
第二講、QCC品管圈的作用
1、QCC活動(dòng)對(duì)人的改善作用
2、QCC活動(dòng)對(duì)設(shè)備管理改善的作用
3、QCC活動(dòng)對(duì)材料管理改善的作用
4、QCC活動(dòng)對(duì)作業(yè)方法改善的作用
5、QCC活動(dòng)對(duì)環(huán)境管理改善的作用
第三講、QCC品管圈組織的確立
1、QCC品管圈的編組
2、QCC品管圈的產(chǎn)生
3、QCC活動(dòng)應(yīng)盡的職責(zé)
4、QCC品管圈輔導(dǎo)員的確立
5、QCC品管圈圈會(huì)的形成
第四講、QCC活動(dòng)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃
1、選擇活動(dòng)主題
2、發(fā)掘問題與頭腦風(fēng)暴
3、實(shí)事求是與把握現(xiàn)狀
4、愿景設(shè)定
5、運(yùn)籌帷幄
第五講、QCC活動(dòng)的的執(zhí)行與實(shí)施
1、5W1H法（簡(jiǎn)單管理）的應(yīng)用
2、改善比管理更重要（方法論實(shí)踐）
3、IE工業(yè)工程
4、提案改善制度
5、標(biāo)準(zhǔn)化、量化、數(shù)字化
6、1﹢1教練技術(shù)與OJT
7、新老QC七大手法了解與應(yīng)用
8、防呆糾錯(cuò)方法
9、SPC—統(tǒng)計(jì)過程控制
第六講、QCC活動(dòng)的成果發(fā)布與交流
1、定期發(fā)布與不定期發(fā)布
2、圈長(zhǎng)發(fā)布
3、圈員代表發(fā)布
4、評(píng)估與激勵(lì)
課程綱要：
第一講、何謂QCC—品管圈（所謂“小集團(tuán)”活動(dòng)）
1、QCC品管圈的理解
2、QCC品管圈的特點(diǎn)
3、QCC品管圈的目標(biāo)宗旨
4、QCC品管圈與企業(yè)文化建設(shè)
5、QCC品管圈與其他管理之間的關(guān)系
第二講、QCC品管圈的作用
1、QCC活動(dòng)對(duì)人的改善作用
2、QCC活動(dòng)對(duì)設(shè)備管理改善的作用
3、QCC活動(dòng)對(duì)材料管理改善的作用
4、QCC活動(dòng)對(duì)作業(yè)方法改善的作用
5、QCC活動(dòng)對(duì)環(huán)境管理改善的作用
第三講、QCC品管圈組織的確立
1、QCC品管圈的編組
2、QCC品管圈的產(chǎn)生
3、QCC活動(dòng)應(yīng)盡的職責(zé)
4、QCC品管圈輔導(dǎo)員的確立
5、QCC品管圈圈會(huì)的形成
第四講、QCC活動(dòng)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃
1、選擇活動(dòng)主題
2、發(fā)掘問題與頭腦風(fēng)暴
3、實(shí)事求是與把握現(xiàn)狀
4、愿景設(shè)定
5、運(yùn)籌帷幄
第五講、QCC活動(dòng)的的執(zhí)行與實(shí)施
1、5W1H法（簡(jiǎn)單管理）的應(yīng)用
2、改善比管理更重要（方法論實(shí)踐）
3、IE工業(yè)工程
4、提案改善制度
5、標(biāo)準(zhǔn)化、量化、數(shù)字化
6、1﹢1教練技術(shù)與OJT
7、新老QC七大手法了解與應(yīng)用
8、防呆糾錯(cuò)方法
9、SPC—統(tǒng)計(jì)過程控制
第六講、QCC活動(dòng)的成果發(fā)布與交流
1、定期發(fā)布與不定期發(fā)布
2、圈長(zhǎng)發(fā)布
3、圈員代表發(fā)布
4、評(píng)估與激勵(lì)
講師 周士量 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師；中國(guó)工廠管理專家協(xié)會(huì)理事；中國(guó)著名生產(chǎn)管理專家；北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授；清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授；中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師；全球生產(chǎn)類10強(qiáng)華人講師；首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎(jiǎng) ； 中華職業(yè)教育社“十佳采購(gòu)與生產(chǎn)管理專家”；中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心生產(chǎn)管理專家；中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)授予企業(yè)管理、全面質(zhì)量管理(TQM)專業(yè)講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
周士量老師擁有十幾年企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、物料管理、運(yùn)營(yíng)管理體系設(shè)計(jì)與執(zhí)行，領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)，為許多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與質(zhì)量管理模式的設(shè)計(jì)和改善提升。
周士量老師是中國(guó)第一位出版《班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)》、《交貨期管理操作實(shí)務(wù)》和《企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理五大目標(biāo)》等VCD專輯的培訓(xùn)專家。周老師最近又出版了中國(guó)第一部圍繞制造業(yè)的《制造企業(yè)精細(xì)化管理》的DVD,二天共十二小時(shí)。填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)錄像作品一項(xiàng)空白。多年來，為致力于企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的研究和探索，先后于全國(guó)三十多個(gè)省市擔(dān)任過企業(yè)管理顧問與現(xiàn)場(chǎng)管理專業(yè)講師。被中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)授予《企業(yè)管理》、《全面質(zhì)量管理》（TQM）專業(yè)講師。多年來在全國(guó)巡回演講近千余課次，受到各地企業(yè)界和政府部門以及多家媒體的熱烈響應(yīng)，并得到一致好評(píng)。
授課風(fēng)格
周士量老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧，把管理當(dāng)故事講。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。
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