領(lǐng)導(dǎo)王道

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)透視：影響力與魅力從哪兒來？
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程
擴(kuò)大影響力的三個(gè)要素
領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)
權(quán)力=你可能的影響力
領(lǐng)導(dǎo)者，你的績(jī)效從哪兒來？
——影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)因素
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的五大特征
領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力體現(xiàn)五個(gè)方面
領(lǐng)導(dǎo)者人生態(tài)度的“三重三輕”
人格魅力的性格特征表現(xiàn)四個(gè)方面
 
第二單元：診斷之道：下屬的成熟度如何？
衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子
員工發(fā)展的四個(gè)層次

案例分析：診斷員工的發(fā)展層次
員工的發(fā)展層次會(huì)固定不變嗎？
企業(yè)員工的三種類型

問卷測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷
 
第三單元：統(tǒng)馭之道：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)模型展示
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷：如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？
案例研究：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色轉(zhuǎn)換
四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點(diǎn)
彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 
第四單元：教練之道：造就精英下屬！
教練是什么？
教練的四大職能
為什么要教練下屬？
創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境
讓下屬稱呼你為“教練”！
通過教練改變行為
輔導(dǎo)六步驟
訓(xùn)練四步曲
 
第五單元：激勵(lì)之道：提升下屬的工作意愿
激勵(lì)信號(hào)：?jiǎn)T工們?cè)趺蠢玻?br /> 到底是什么在決定著我們的奇跡：海豚如何贏得喝彩
——是什么在創(chuàng)造生命的奇跡/激勵(lì)的循環(huán)圈
員工執(zhí)行能力與薪酬基本無關(guān)，與內(nèi)心的成就感有關(guān)：商鞅是虧了還是賺了？
——強(qiáng)調(diào)什么，就獎(jiǎng)勵(lì)什么
激勵(lì)的操作要點(diǎn)：獎(jiǎng)勵(lì)在哪里，公司的戰(zhàn)略就在哪里？
即時(shí)激勵(lì)的操作要點(diǎn)：放大關(guān)鍵行為，形成集體記憶
領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)激勵(lì)是對(duì)員工的犯罪
 
第六單元：授權(quán)之道：該放手時(shí)就放手！
責(zé)任是一只猴子
始終讓猴子在下屬的肩上
讓員工照顧好自己的猴子
千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
不要讓猴子累死
猴子也需快樂

臧其超簡(jiǎn)介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；總裁營(yíng)銷導(dǎo)師，中國狼型營(yíng)銷第一人；中國十大營(yíng)銷風(fēng)云人物；原雅芳中國、泰康人壽營(yíng)銷總監(jiān)；一個(gè)既做營(yíng)銷顧問師又實(shí)際操作企業(yè)的實(shí)干者；用企業(yè)家和市場(chǎng)來定義營(yíng)銷，逆向思維導(dǎo)入營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)；清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科大、上海交大、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授；連續(xù)3年“授課量全國第一”，2010年授課322天；返聘率全國第一：中國建設(shè)銀行2009年至今培訓(xùn)40余場(chǎng)次！中國銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、寧波銀行、國藥集團(tuán)、君和集團(tuán)、美的集團(tuán)等培訓(xùn)營(yíng)銷類課程各30余場(chǎng)次；創(chuàng)立過5家公司、6家企業(yè)常年顧問；10年培訓(xùn)經(jīng)歷、內(nèi)訓(xùn)企業(yè)近千余家、學(xué)員十多萬人。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
臧其超老師曾任世融地產(chǎn)、中企文化、天下易通公司總經(jīng)理；曾任雅芳中國、泰康人壽營(yíng)銷總監(jiān)；曾經(jīng)用2年時(shí)間創(chuàng)建中企文化，年?duì)I業(yè)額從零到3000萬，2年時(shí)間營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)從三人發(fā)展到上千人；臧老師從銷售員做起，歷任銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、總經(jīng)理、董事長(zhǎng)，最后走向營(yíng)銷咨詢之路。

研究成果
首創(chuàng)狼性銷售精英系統(tǒng)訓(xùn)練課程，培養(yǎng)和樹立專業(yè)的銷售理念和意識(shí)，掌握有效的工作方法和銷售技巧，提升銷售人員的素質(zhì)和業(yè)績(jī)；首創(chuàng)營(yíng)銷管理操作班系統(tǒng)課程，聚焦提升營(yíng)銷高層排兵部將的技能，帶出一支能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，幫助企業(yè)找到最佳營(yíng)銷路徑；首創(chuàng)差異化營(yíng)銷為咨詢理念，與眾不同之處在于實(shí)戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條，全新的咨詢方式與客戶共同創(chuàng)造卓越績(jī)效，部分案例入選著名學(xué)府的MBA案例，秉承創(chuàng)新、誠信、責(zé)任、務(wù)實(shí)的理念，專業(yè)化的能力，喚醒企業(yè)品牌沉睡的基因。

授課風(fēng)格
演說家風(fēng)采，脫口秀幽默，情景式案例。對(duì)營(yíng)銷一針見血，只言片語，改變很多人；用企業(yè)家和市場(chǎng)來定義營(yíng)銷，逆向思維導(dǎo)入營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，課程與眾不同之處在于實(shí)戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條；實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動(dòng)、互動(dòng)，學(xué)員愛聽。
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