精益生產(chǎn)培訓(xùn)：精細(xì)化管理

授課對(duì)象：企事業(yè)中高層干部

課程內(nèi)容：
1.大白話概況：精細(xì)化管理不是全新的理論，就是將常規(guī)管理做通透
2.衡量精細(xì)化管理水平的三大指標(biāo)——
A【預(yù)控體系】傻瓜都不容易出錯(cuò)
B【人才體系】沒有明星群星璀璨
C【制度體系】流程大于良心覺悟
3.細(xì)節(jié)精神是做好精細(xì)化管理的基礎(chǔ)；細(xì)節(jié)訓(xùn)練及其四大本質(zhì)
4.模式管控是做好精細(xì)化管理的實(shí)質(zhì)；繁在密室，簡(jiǎn)在終端
5.貫徹執(zhí)行是做好精細(xì)化管理的保障；執(zhí)行是系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)去的
6.【模式管理專題】模式是精英智慧的世俗化。
7.【目視管理專題】中國(guó)目視多口號(hào)，日本目視多流程
8.精細(xì)化管理的五大要素、八大方法
9.精細(xì)化管理的導(dǎo)入；規(guī)避精細(xì)化推進(jìn)的陷阱
10.精細(xì)化管理對(duì)戰(zhàn)略、規(guī)則、領(lǐng)導(dǎo)、員工的要求

馬國(guó)柱，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，就職于山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，中共黨員。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)，國(guó)家注冊(cè)高級(jí)營(yíng)銷師，歷任縣委辦秘書、大學(xué)校辦副主任、生化制藥企業(yè)人力資源總監(jiān)、企劃總監(jiān)兼培訓(xùn)總監(jiān)，長(zhǎng)期專注于大學(xué)講臺(tái)和企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。

主要社會(huì)兼職：
 中國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心高級(jí)顧問

【品牌課程】
①精細(xì)化管理（細(xì)節(jié)文化；模式與控制）
②做最好的中層（團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理藝術(shù)）
③執(zhí)行力訓(xùn)練（體系設(shè)計(jì)進(jìn)去的執(zhí)行力，不依賴人的覺悟水平）
④晨會(huì)訓(xùn)練與會(huì)議管理（配套專著《中國(guó)式晨會(huì)》）
⑤處礦長(zhǎng)、科段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)管理素能提升
⑥工作重在到位（優(yōu)秀員工成長(zhǎng)之路）
⑦職場(chǎng)《弟子規(guī)》（原創(chuàng)最精細(xì)的新人入職、老人提速課程；配套《素能訣》）
⑧精細(xì)化營(yíng)銷（客戶溝通與維系；最佳客戶體驗(yàn)）
⑨終端行銷細(xì)節(jié)與話術(shù)訓(xùn)練
⑩TTT培訓(xùn)（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、教練型經(jīng)理人培訓(xùn)）

【核心觀點(diǎn)】
培訓(xùn)有三大要素：理念、流程、工具。目前中國(guó)主流培訓(xùn)，在販賣“態(tài)度決定一切”的唯心主義觀點(diǎn)，實(shí)質(zhì)是成功學(xué)的各種版本和變種。片面將國(guó)學(xué)、宗教內(nèi)容引入企業(yè)培訓(xùn)，也極其牽強(qiáng)。有流程和工具的培訓(xùn)，效果才能落地。
【咨詢式培訓(xùn)最有價(jià)值】
培訓(xùn)是共性化的咨詢，咨詢是個(gè)性化的培訓(xùn)。
【馬老師的使命感】
領(lǐng)導(dǎo)想對(duì)、干部想通、幫團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、助組織成功
【馬老師的改善觀】
人人都有改變的能力，事事都有改善的余地
【馬老師常說的話】
我們注定成為不了通才，所以只能做個(gè)專家（工作家）
【馬老師的培訓(xùn)觀】
不教而驅(qū)之戰(zhàn)，謂之棄?。ú唤叹毦万?qū)策去戰(zhàn)斗，等于拋棄）
【馬老師的培訓(xùn)法】
教練精細(xì)化、流程規(guī)范化、員工傻瓜化
【馬老師的口頭禪】
捅破了，一層紙；
捅不破，一輩子