讓精益擦亮眼睛

課程對(duì)象：期望理解精益生產(chǎn)，并推進(jìn)精益生產(chǎn)的先行者
內(nèi)容：
第一部分：生產(chǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程
1． 生產(chǎn)管理是制造型企業(yè)的核心增值過程
2． 當(dāng)不能科學(xué)總結(jié)生產(chǎn)管理的影響要素并有效管理時(shí)，生產(chǎn)管理就變成了經(jīng)驗(yàn)主義。
3． 市場(chǎng)環(huán)境下生產(chǎn)管理者的困境與夢(mèng)想
第二部分：從精益生產(chǎn)的起源和發(fā)展，理解精益生產(chǎn)的本質(zhì)
1． 精益生產(chǎn)誕生給出的啟示
a) 問題是成功者的階梯，是失敗者的借口
b) 不向客觀找借口，只向主觀找方法
c) 問題比答案更重要
2． 現(xiàn)場(chǎng)管理的七大浪費(fèi)分析
a) 制造過剩的浪費(fèi)  
b) 等待的浪費(fèi)   
c) 搬運(yùn)的浪費(fèi)
d) 加工的浪費(fèi)    
e) 庫(kù)存的浪費(fèi)
f) 動(dòng)作的浪費(fèi)
g) 生產(chǎn)不良品的浪費(fèi)
3． 精益生產(chǎn)的本質(zhì)
a) 不能容忍一切無(wú)效勞動(dòng)的思想理念
b) 基于系統(tǒng)，流程的診斷工具
c) 徹底改善現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)效性工具
第三部分：用精益思想改善生產(chǎn)管理
1． 精益生產(chǎn)的兩大支柱：自働化和準(zhǔn)時(shí)化
2． 生產(chǎn)管理的核心問題—縮短生產(chǎn)周期
3． 正確理解降低成本與提高效率
a) 負(fù)荷率和可動(dòng)率是不同的概念
b) 整體效率與個(gè)體效率
c) 表面效率和實(shí)際效率
d) 提高效率和強(qiáng)化勞動(dòng)

王聰，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘培訓(xùn)講師，清華大學(xué)客座教授，北京大學(xué)客座教授，國(guó)家職業(yè)經(jīng)理研究中心專家中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)特聘講師，中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力研究中心特聘專家， 中國(guó)管理協(xié)會(huì)管理創(chuàng)新大獎(jiǎng)獲得者， 中國(guó)管理協(xié)會(huì)培訓(xùn)教案獎(jiǎng)獲得者， 中基層領(lǐng)導(dǎo)力，班組建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理領(lǐng)域知名實(shí)戰(zhàn)專家。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
經(jīng)歷美國(guó)米勒公司，日本豐田控股子公司工作多年的職業(yè)生涯，完成了品質(zhì)部長(zhǎng)，工場(chǎng)長(zhǎng)等職務(wù)的心理歷練和能力培育，在企業(yè)的生產(chǎn)管理，領(lǐng)導(dǎo)力塑造，基層組織建設(shè)，質(zhì)量管理、物流規(guī)劃、ERP管理、等一系列管理方面有深入的探究。外派日本研修一年，系統(tǒng)接受精益生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)改善等先進(jìn)管理系統(tǒng)、管理技術(shù)的培訓(xùn)。
面對(duì)中國(guó)企業(yè)、中國(guó)人，通過自身的實(shí)踐，逐步形成了適宜于本土化管理的咨詢培訓(xùn)風(fēng)格。加入咨詢業(yè)近8年的時(shí)間，為數(shù)百家中外優(yōu)秀企業(yè)提供了咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。在《中外管理》、《中國(guó)汽車》等雜志上發(fā)表過，“波動(dòng)”，“他山之石”，“認(rèn)識(shí)精益”等文章，對(duì)質(zhì)量控制的原理，精益生產(chǎn)與ERP系統(tǒng)的融合，精益生產(chǎn)在中國(guó)企業(yè)的推進(jìn)方式進(jìn)行了創(chuàng)造性的論述。

授課風(fēng)格：
以學(xué)員的需求為中心，以學(xué)員的能力形成為重心，以學(xué)員的潛能激活為核心，學(xué)員在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)聽到的不是說教，而是通過案例，故事，角色扮演，找到真正的自己，培訓(xùn)師用提問，產(chǎn)婆，拋錨等方法，激發(fā)學(xué)員的潛能，激勵(lì)學(xué)員的精神，引導(dǎo)學(xué)員找到答案，引導(dǎo)學(xué)員總結(jié)概念，并通過學(xué)員的表達(dá)將能力固化，將激情長(zhǎng)效化。
團(tuán)隊(duì)是學(xué)習(xí)的催化劑，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，讓學(xué)員在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)管理中，將個(gè)人學(xué)習(xí)的效率提高5倍。