崗位分析
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呼叫中心崗位認知與崗位發(fā)展
呼叫中心崗位認知與崗位發(fā)展內(nèi)訓基本信息:
培訓大綱:
第一章:呼叫中心服務功能與崗位認識
1、呼叫中心職能認知與發(fā)展
呼叫中心的發(fā)展與現(xiàn)狀
呼叫中心與服務中心的區(qū)別
呼叫中心與客戶滿意度關(guān)系
呼叫中心在企業(yè)服務體系中的價值與作用
呼叫中心的類型與日常工作分類
2、呼叫中心各崗位要求與職能
座席代表崗位勝任能力
座席代表工作職能
座席代表崗位考核指標分類
呼叫中心崗位設(shè)置與智能
現(xiàn)場管理崗位分類與能力要求
質(zhì)量管理崗位分類與能力要求
業(yè)務支持崗位分類與能力要求
第二章:座席代表職業(yè)規(guī)劃與自我分析
1、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展認知
什么是職業(yè)規(guī)劃
自我職業(yè)規(guī)劃需要考慮的要素
職業(yè)規(guī)劃的優(yōu)勢與目標
職業(yè)規(guī)劃中的誤區(qū)與偏差
2、座席代表崗位勝任能力自我分析
服務意識與服務能力
培養(yǎng)事事為人的精神
自我服務能力提升的五大途徑
記住“三點”做好基礎(chǔ)服務
做好“闡述”
用好“禮語”
杜絕“禁語”
3、呼叫中心職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與自我技能培養(yǎng)
呼叫中心的崗位設(shè)置及晉升機制
呼叫中心人才發(fā)展具備基本素質(zhì)要求
呼叫中心職業(yè)發(fā)展模型
自我能力培養(yǎng)與自我激勵
職業(yè)規(guī)劃中的目標管理與計劃實施
4、自我能力評測與認識
自我性格與發(fā)展優(yōu)勢認知
性格優(yōu)勢與崗位發(fā)展關(guān)系
從認知到完善,從完善到習慣,從習慣到成功
工作心態(tài)調(diào)整與目標堅持
5、課程總結(jié)與回顧
“學而時習之,不亦說乎”
教育經(jīng)歷:
鄭州大學新聞與傳播學院新聞學專業(yè)畢業(yè)
河南財經(jīng)政法大學人力資源專業(yè)畢業(yè)
PTT國際職業(yè)培訓師;
人力資源與社會保障部認證企業(yè)培訓管理師
人力資源與社會保障部認證人力資源管理師
行業(yè)聲譽:
暢銷書《客戶服務話術(shù)與腳本設(shè)計技巧》作者
《客戶世界》編委、特約撰稿人、專欄作家
51callcenter特約駐站專家
互動咨詢機構(gòu)資深培訓師
呼叫中心實戰(zhàn)型培訓講師
ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員
獲得Prince2項目管理認證
行業(yè)暢銷書:
《客戶服務話術(shù)與腳本設(shè)計》主要從基層服務崗位技能出發(fā),摒棄大而空的所謂原則與規(guī)范,具體分析話術(shù)與腳本使用中的實際應用問題,用實踐方法論支撐服務技能學習,幫助從業(yè)人員能夠快速達到技能提升的目的。
本書結(jié)合筆者多年來企業(yè)培訓輔導的經(jīng)驗,汲取不同行業(yè)服務工作的特點,緊密聯(lián)系客戶服務人員崗位技能提升需求,集百家之所長,融通多種形態(tài)、多個行業(yè)的服務技能知識點。通過驗證、應用、再復驗、再運用的方法形成了一套實用的技能體系,可以有效地指導服務從業(yè)人員快速掌握客戶服務崗位技能。
從業(yè)經(jīng)歷:
中國移動客戶服務中心從業(yè)多年,經(jīng)歷了客服中心升級割接、服務品牌省級、服務文化重塑和服務號碼變更,歷任通訊服務商呼叫中心專席代表、專席負責人、班組長、培訓主管和客服中心經(jīng)理等職務
央企上市公司呼叫中心經(jīng)理,人力資源部部長
擁有呼叫中心行業(yè)豐富的從業(yè)和管理經(jīng)驗,從02年進入呼叫中心與客戶服務行業(yè),從事呼叫中心客戶服務與管理工作中,長期進行經(jīng)驗的總結(jié)和管理方法的創(chuàng)新,撰寫多篇理論文章,編寫公司內(nèi)訓手冊及培訓課件近百個。在企業(yè)內(nèi)部培訓員工累計超過3000余人,年授課時長超過1000個小時。
多年知名企業(yè)培訓管理主管、員工培訓發(fā)展經(jīng)理、人力資源經(jīng)理工作經(jīng)驗,有著創(chuàng)新型課件開發(fā)能力與務實的培訓教學理念。同時,具備集團性企業(yè)的人力資源管理與客戶服務管理經(jīng)驗。
項目與培訓經(jīng)驗:
主要參與呼叫中心項目建設(shè)和服務管理與技巧相關(guān)培訓,負責創(chuàng)建了河南交運集團客戶服務中心,北京全亞通信技術(shù)有限公司客戶服務中心,并為多家企業(yè)客戶服務中心建設(shè)提供專業(yè)化的模塊搭建、流程塑造和人員管理咨詢服務。
課程優(yōu)勢:
專業(yè)性強:用多年的客戶服務中心全崗位工作經(jīng)驗,以實例佐證理論碰撞出技能的火花
豐富性強:多年不同行業(yè)的工作與服務經(jīng)驗,給予了課程更加豐富與獨特的視角
實用性強:特別是在工作技能培訓課程中,能夠給受訓人員以可操作與落地的技能訓練建議
專業(yè)性強:所有課程均圍繞客戶服務中心技能學習、企業(yè)人力資源培訓發(fā)展管理為核心進行開發(fā)
授課風格與客戶評價:
專家顧問式培訓風格
訓前:深入了解企業(yè)受訓人員對于課程學習的核心目的,解決學員日常工作難點,通過工作數(shù)據(jù)分析或工作記錄分析,結(jié)合課程內(nèi)容,保證課程有針對性與目標性
訓中:絕不進行模式化備課,對于課程傳授中,采用多方案授課技巧,隨時調(diào)整授課內(nèi)容,圍繞主體,讓學員感受到互動性與參與性
訓后:為學員提供長期的工作指導與咨詢,所謂一日為師,終身為友,有效的保證了授課內(nèi)容的后期應用與工作技能落地
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