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定崗與定編的基本思想與方法

內訓講師:陳瑋 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
定崗與定編的基本思想與方法內訓基本信息:
陳瑋
陳瑋
(擅長:領導藝術 人力資源 )

內訓時長:12天

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內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1.學員從對崗位的認識入手,探尋崗位設計與企業(yè)運作的內在規(guī)律。2.彌合學員對崗位的認識差異,避免管理思維墮入誤區(qū)。3.使學員掌握最新的崗位設計方法,理論聯系實際4.使學員掌握崗位定編的核定思想和相關方法


內訓課程大綱
定崗與定編的基本思想與方法
課程類型:顧問式培訓
課程背景
崗位如何設計?崗位人數又如何確定?這不是單純的人力資源管理的問題,而是關系到企業(yè)的流程、權力、工作模式等企業(yè)整體運營的問題。首先,“崗位設計”是一個“滴水藏海”的話題。對“崗位”的認識誤區(qū)往往是崗位設置不合理的根本原因,不合理的崗位設置又導致不規(guī)范的管理運作。其次,在科學崗位設計的基礎上,如何確定崗位人數(即定編)則是一個方法層面的問題,本課程將以“崗位”為起點,對定崗和定編的思想和方法進行深層次透析,結合各種不同形式的案例和故事,使學員深入領略該工作的核心思想,令其走出管理困境。本課程也觸及管理運作中的諸多爭議性的問題,通過活潑的培訓方式令學員領略管理真諦……
培訓對象
人力資源相關干部、總經理、副總經理等
培訓特色
主題講授、案例分析、啟發(fā)式討論
課程解決的問題:
  • 企業(yè)高層及人力資源干部對崗位的認知存在什么樣的差異?
  • 對崗位的認知差異導致什么樣的管理問題?
  • 崗位職責范圍的設定與企業(yè)運營模式有什么樣的內在聯系?
  • “以人定崗”具有什么樣的合理性?相關的負面效應是什么?
  • “以崗定人”的科學性在哪里?相關的負面效應是什么?
  • 企業(yè)與員工的“契約”與崗位設計存在哪些內在聯系?
  • 崗位設計的合理性與公平性的內在關系是什么?
  • 如何確定崗位人員的編制?
  • 崗位的工作定額核定的方法是什么?……
課程目標:
提升企業(yè)高層及人力資源干部對崗位的認知,培養(yǎng)人力資源干部崗位設計與定編技能
  1. 學員從對崗位的認識入手,探尋崗位設計與企業(yè)運作的內在規(guī)律。
  2. 彌合學員對崗位的認識差異,避免管理思維墮入誤區(qū)。
  3. 使學員掌握最新的崗位設計方法,理論聯系實際
  4. 使學員掌握崗位定編的核定思想和相關方法
課程時間: 16小時/天)
課程實施計劃
內容綱要 重點內容 內容目標 輔助授課方法 時間
分鐘
案例 討論
課程導入         10分鐘
1定崗的思想和方法 對“崗位”的認識差異 提升人力資源干部對崗位的認識,掌握崗位設計的思想和技巧 4小時
崗位設計的驅動力——成本、效率和穩(wěn)定性  
專業(yè)化分工的思想與崗位設計  
崗位設計的契約思想  
透析“以崗定人”和“以人定崗”  
崗位設計與運營成本      
崗位設計與管理方式      
崗位設計與運營風險      
崗位設計中的“做什么”和“怎么做”      
工作分析與《崗位說明書》詳解    
現場演練與點評        
小組案例分析:應該做幾份《崗位說明書》?
2定編的思想與方法 工作定額的核定 系統(tǒng)性掌握定編的方法及相關技巧   2小時
定編的原則
管理人員的定編
操作人員的定編  
現場演練與點評        
課程總結 答疑與分享       20分鐘
 
 
 

講師 陳瑋 介紹

陳瑋,中華企管培訓網特邀企業(yè)內訓講師,實戰(zhàn)派管理顧問,同濟大學技術經濟與管理博士,2005年中國管理咨詢品牌建設十大杰出人物,中國工商聯人才系統(tǒng)指定人力資源管理名師,特邀空軍系統(tǒng)企業(yè)文化競賽評委,特邀四川大學人力資源總監(jiān)班,上海交通大學EMBA班高級講師,同濟大學MBA班以及中國人民大學EMBA班特邀嘉賓,英國皇家物流學會主辦的ILT物流運營經理證書培訓特聘講師,《企業(yè)研究》雜志封面人物。
 

專注領域:
組織行為學、戰(zhàn)略人力資源管理、績效管理、薪酬管理、領導力、團隊管理、管理溝通、中國式薪酬設計“四步走”訓練營。
 

著作及論文:
著作---《企業(yè)管理的權力思維》 、論文---《有差異才有文化》、《組織演進中的企業(yè)文化》、《年薪制分配方案初探》、《韓非子權術思想對企業(yè)行為影響》、《企業(yè)管理中的瓶頸思想》等。

實戰(zhàn)經驗:
陳老師擁有多年大型國有企業(yè)、外資企業(yè)及民營企業(yè)中高層管理實踐,從事10年管理咨詢工作和5年培訓師工作,對中西方文化下的管理模式有深入研究,擅長提升中層經理管理技能,擅長一站式解決人力資源管理體系的運作瓶頸。具有獨特的管理思維和卓越的系統(tǒng)思考能力。2002年以來為幾十家企業(yè)提供專業(yè)的人力資源管理咨詢服務,并提供上百場公開課及企業(yè)內部培訓。深諳中西管理模式,對不同體制執(zhí)行力差異有深入研究,經多年實踐研究提出以權力系統(tǒng)為核心的績效管理,思想獨特新穎。
 

授課風格:
陳老師擅長診斷式、咨詢式培訓,課堂氣氛活躍、采用多互動模式、以人性重塑為主線,表達清晰流暢,條理分明,對企業(yè)問題一針見血,對管理改善的路徑透析深刻。更擅長在工作和生活中挖掘案例并提煉,寓教于樂,創(chuàng)新性地解讀理論并與實踐緊密結合,承諾培訓現場解決企業(yè)部分問題。課程注重演示,通俗易懂,課程內容是多年豐富管理實踐經驗的匯總,更能通過各類實踐教訓加以反思,令人耳目一新。課程更加注重結合國外最先進理論及與各大培訓機構合作研發(fā)的學術成果。陳老師可根據高中層管理干部素質差異因地制宜,開展不同深度的培訓。結合課堂練習,現場問題研究解答,語言風格頗具哲理性、趣味性、指導性和操作性。

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