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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)
電力生產(chǎn)安全心理學(xué)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分
概念篇
1.電力安全心理學(xué)的研究背景
1)電力生產(chǎn)事故的例外因素、社會環(huán)境因素、物質(zhì)環(huán)境因素和人的因素
2)電力安全生產(chǎn)的大環(huán)境、大背景:案例分析:國內(nèi)某電廠的安全生產(chǎn)經(jīng)典案例
2.安全心理學(xué)的基本概念
1)電力安全管理的冰山理論
2)心理學(xué)、心理現(xiàn)象、心理過程和個性心理
第一天
上午
9:00-12:00
第二部分
基礎(chǔ)篇
1.心理活動與電力生產(chǎn)安全
1)認(rèn)知與電力生產(chǎn)安全
ü 感覺與電力生產(chǎn)安全
ü 視覺與電力生產(chǎn)安全
ü 聽覺與電力生產(chǎn)安全
ü 知覺與電力生產(chǎn)安全
ü 錯覺與電力生產(chǎn)安全
ü 幻覺與電力生產(chǎn)安全
ü 想象與電力生產(chǎn)安全
ü 思維定勢與電力安全
ü 案例分析:某發(fā)電企業(yè)電力安全事故案例分析
2)情緒情感與安全
ü 心境與電力安全
ü 激情與電力安全
ü 應(yīng)激與電力安全
ü 恐懼與電力安全
ü 熱情與電力安全
ü 注意力與電力安全
ü 意志品質(zhì)與電力安全
ü 責(zé)任感與電力安全
ü 案例分析:某電力企業(yè)電力安全事故案例分析
2.電力生產(chǎn)安全心理學(xué)理論
1)事故致因理論
2)海因里希因果連鎖論
3.習(xí)慣性違章心理的分析
1)行為后果期望過高
2)不良文化氛圍影響
3)能力估計(jì)過低
4)能力估計(jì)過高:逞強(qiáng)心理、幫忙心理、冒險(xiǎn)心理、自負(fù)心理、驕傲心理、松懈心理
第一天
下午
2:30-5:30
第三部分
實(shí)戰(zhàn)篇
1.事故案例分析:
某電廠“3.29”“6.29”全廠對外停電事故
2.事故案例分析:
某熱電“12.28”人身死亡事故
3.事故案例分析:
某110KV變電站“6.08”惡性誤操作事故
4.事故案例分析:
35KV河道變電站人身觸電死亡事故
5.事故案例分析:
麻痹釀成的生命警示
第二天
上午
9:00-12:00
第四部分
方法篇
1.方法一:個性心理分析法
1)孔雀型性格員工的安全管理
2)老虎型性格員工的安全管理
3)樹熊型性格員工的安全管理
4)貓頭鷹性格員工的安全管理
2.方法二:四階段安全管理法
1)熱情高漲初學(xué)者的安全管理
2)憧憬幻滅學(xué)習(xí)者的安全管理
3)有能力但謹(jǐn)慎執(zhí)行者的安全管理
4)獨(dú)立自主完成者的安全管理
3.方法三:正面的詞語
1)供電企業(yè)常用的五十句“負(fù)面”詞語
2)負(fù)面詞語化解為正面詞語的基本方法
4.方法四:站班會的管理
1)站班會的隊(duì)型
2)站班會的員工狀態(tài)察覺
3)站班會的氣氛調(diào)節(jié)
4)站班會的士氣激勵
5)站班會的內(nèi)容要求
5.方法五: 安全管理到“家”
1)員工全家福的妙用
2)與員工家屬的良性互動
3)員工安全認(rèn)知的動力
4)把班組打造成“家”的氛圍
6.方法六:改善認(rèn)知模式:意義換框法
1)負(fù)面的意義與正面的意義
2)意義換框的四大原則
3)意義換框的實(shí)戰(zhàn)演練
7.方法七:修身法
1)亞心為惡
2)修身先修心
3)修心先修德
概念篇
1.電力安全心理學(xué)的研究背景
1)電力生產(chǎn)事故的例外因素、社會環(huán)境因素、物質(zhì)環(huán)境因素和人的因素
2)電力安全生產(chǎn)的大環(huán)境、大背景:案例分析:國內(nèi)某電廠的安全生產(chǎn)經(jīng)典案例
2.安全心理學(xué)的基本概念
1)電力安全管理的冰山理論
2)心理學(xué)、心理現(xiàn)象、心理過程和個性心理
第一天
上午
9:00-12:00
第二部分
基礎(chǔ)篇
1.心理活動與電力生產(chǎn)安全
1)認(rèn)知與電力生產(chǎn)安全
ü 感覺與電力生產(chǎn)安全
ü 視覺與電力生產(chǎn)安全
ü 聽覺與電力生產(chǎn)安全
ü 知覺與電力生產(chǎn)安全
ü 錯覺與電力生產(chǎn)安全
ü 幻覺與電力生產(chǎn)安全
ü 想象與電力生產(chǎn)安全
ü 思維定勢與電力安全
ü 案例分析:某發(fā)電企業(yè)電力安全事故案例分析
2)情緒情感與安全
ü 心境與電力安全
ü 激情與電力安全
ü 應(yīng)激與電力安全
ü 恐懼與電力安全
ü 熱情與電力安全
ü 注意力與電力安全
ü 意志品質(zhì)與電力安全
ü 責(zé)任感與電力安全
ü 案例分析:某電力企業(yè)電力安全事故案例分析
2.電力生產(chǎn)安全心理學(xué)理論
1)事故致因理論
2)海因里希因果連鎖論
3.習(xí)慣性違章心理的分析
1)行為后果期望過高
2)不良文化氛圍影響
3)能力估計(jì)過低
4)能力估計(jì)過高:逞強(qiáng)心理、幫忙心理、冒險(xiǎn)心理、自負(fù)心理、驕傲心理、松懈心理
第一天
下午
2:30-5:30
第三部分
實(shí)戰(zhàn)篇
1.事故案例分析:
某電廠“3.29”“6.29”全廠對外停電事故
2.事故案例分析:
某熱電“12.28”人身死亡事故
3.事故案例分析:
某110KV變電站“6.08”惡性誤操作事故
4.事故案例分析:
35KV河道變電站人身觸電死亡事故
5.事故案例分析:
麻痹釀成的生命警示
第二天
上午
9:00-12:00
第四部分
方法篇
1.方法一:個性心理分析法
1)孔雀型性格員工的安全管理
2)老虎型性格員工的安全管理
3)樹熊型性格員工的安全管理
4)貓頭鷹性格員工的安全管理
2.方法二:四階段安全管理法
1)熱情高漲初學(xué)者的安全管理
2)憧憬幻滅學(xué)習(xí)者的安全管理
3)有能力但謹(jǐn)慎執(zhí)行者的安全管理
4)獨(dú)立自主完成者的安全管理
3.方法三:正面的詞語
1)供電企業(yè)常用的五十句“負(fù)面”詞語
2)負(fù)面詞語化解為正面詞語的基本方法
4.方法四:站班會的管理
1)站班會的隊(duì)型
2)站班會的員工狀態(tài)察覺
3)站班會的氣氛調(diào)節(jié)
4)站班會的士氣激勵
5)站班會的內(nèi)容要求
5.方法五: 安全管理到“家”
1)員工全家福的妙用
2)與員工家屬的良性互動
3)員工安全認(rèn)知的動力
4)把班組打造成“家”的氛圍
6.方法六:改善認(rèn)知模式:意義換框法
1)負(fù)面的意義與正面的意義
2)意義換框的四大原則
3)意義換框的實(shí)戰(zhàn)演練
7.方法七:修身法
1)亞心為惡
2)修身先修心
3)修心先修德
講師 周加富 介紹
中層經(jīng)理技能訓(xùn)練專家,企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究專家,中國管理研究院研究員,中國管理研究院領(lǐng)導(dǎo)力研究所副所長,被譽(yù)為企業(yè)管理者指南針。
香港維多利亞工商管理學(xué)院客座教授,上海交大管理學(xué)院培訓(xùn)中心客座教授,復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA講師,同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院經(jīng)理人客座講師,《首富法則》作者。
曾擔(dān)任國有醫(yī)藥企業(yè)集團(tuán)營銷經(jīng)理,國內(nèi)大型民營企業(yè)生產(chǎn)主管、高級經(jīng)理,知名管理咨詢公司執(zhí)行總監(jiān)、總經(jīng)理等職。
多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)使周加富老師不僅成為一名杰出的中層經(jīng)理技能訓(xùn)練專家,而且還成為了一名知名的職業(yè)培訓(xùn)講師、資深的企業(yè)管理專家。擅長中層經(jīng)理技能訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人際溝通等領(lǐng)域。培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)新穎,觀點(diǎn)獨(dú)特,案例豐富,授課風(fēng)格幽默、互動、深入淺出。他提出的賺錢公式、行動價(jià)值公式等深受學(xué)員好評。曾多次被權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)評選為“中國企業(yè)教育百強(qiáng)培訓(xùn)師”。現(xiàn)任伊清科技、新保復(fù)合等多家企業(yè)管理顧問。
香港維多利亞工商管理學(xué)院客座教授,上海交大管理學(xué)院培訓(xùn)中心客座教授,復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA講師,同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院經(jīng)理人客座講師,《首富法則》作者。
曾擔(dān)任國有醫(yī)藥企業(yè)集團(tuán)營銷經(jīng)理,國內(nèi)大型民營企業(yè)生產(chǎn)主管、高級經(jīng)理,知名管理咨詢公司執(zhí)行總監(jiān)、總經(jīng)理等職。
多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)使周加富老師不僅成為一名杰出的中層經(jīng)理技能訓(xùn)練專家,而且還成為了一名知名的職業(yè)培訓(xùn)講師、資深的企業(yè)管理專家。擅長中層經(jīng)理技能訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人際溝通等領(lǐng)域。培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)新穎,觀點(diǎn)獨(dú)特,案例豐富,授課風(fēng)格幽默、互動、深入淺出。他提出的賺錢公式、行動價(jià)值公式等深受學(xué)員好評。曾多次被權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)評選為“中國企業(yè)教育百強(qiáng)培訓(xùn)師”。現(xiàn)任伊清科技、新保復(fù)合等多家企業(yè)管理顧問。
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